Nombre del alumno: Jorge David Rivera Ramírez.

Nombre del facilitador: René Ramírez Flores.

Grupo: M4C2G19-BA-023.

Fecha: 03 de abril del 2020.

ACTIVIDAD
INTEGRADORA 5
Literatura clá sica y situaciones actuales
 Semana 3
Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

Literatura clásica y situaciones actuales

1. Reflexiona y responde las preguntas con base en la lectura que realizaste de las páginas
1-22 de Las nubes, de Aristófanes.

a) ¿Cuál es el argumento?
El personaje principal (Estrepsíades) busca saldar sus deudas
(generadas por su hijo) a través de la dialéctica, bá sicamente busca
generar un debate en el cual él siempre salga victorioso.
b) ¿Quiénes son los personajes?
Estrepsíades (Principal)
Fidípides (Principal)
Só crates (Secundario)
Discípulo (Secundario)

c) ¿Cuáles son las características de personalidad que identificas en los diferentes

personajes? Menciónalas de manera general y explica si esas características las
puedes reconocer en las personas, en la actualidad.
Estrepsíades: Me parece que es una persona poco inteligente, que
buscar sacar provecho de las personas, aunque tiene un gran amor por
su hijo.
Fidípides: Desde mi punto de vista, el personaje es bastante infantil y
abusivo con su padre.
Só crates: Es amigable, cree tener la razó n siempre, actú a un poco
irracionalmente.
d) ¿Qué situaciones graciosas o divertidas hay en la historia?
Me parece muy divertido cuando menciona el discípulo de Só crates
sobre que el sonido de los moscos son sus flatulencias o en la
comparació n entre una flatulencia y un trueno.
e) ¿Qué situaciones identificas en la historia que se presentan en la actualidad?
Las deudas, una buena parte de la sociedad vive bajo el duro brazo de
las deudas y el vivir bá sicamente para pagar lo que se debe.

2. Manteniendo los personajes y el argumento, narra de manera oral y escribe un cuento

de una extensión de entre 15 y 20 líneas acerca del fragmento que leíste, pero
adaptado al contexto actual.

a) Organiza la estructura de tu cuento: genera ideas, ordénalas, establece objetivos,

escribe y revisa tu texto.

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Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

b) Reflexiona: ¿Cómo sería Estrepsíades? ¿Cómo sería Sócrates? ¿Qué se criticaría?

Recuerda mantener las características de personalidad de los personajes y los
elementos graciosos o que se muestran en el texto.
c) Graba en audio tu cuento, con base en la estructura que organizaste. No lo
escribas, solamente nárralo como si se lo contaras a alguien. No importa si te
equivocas, puedes corregirlo hasta tener la versión final.
d) Sube tu audio a un almacenamiento en la nube y pega el enlace aquí:
https://drive.google.com/open?id=1gu-

e) Escribe tu cuento en el siguiente espacio con la estructura adecuada y mejóralo

en comparación a como lo hiciste de forma oral:
Tomá s es un señ or que vive bajo presiones constantes debido a las
deudas que ha generado su hijo Octavio gracias a su afició n por
comprar demasiados cupones de lotería, Tomá s decide pedirle a su hijo
que vaya con Braulio el cual es considerado uno de los mejores
argumentistas en los debates que lo enseñ e, al ver Tomá s la negativa de
su hijo decide ir por su cuenta con Braulio, al llegar Tomá s a la casa de
Braulio se percata de que hay un joven parado junto a la puerta, era un
gran amigo de Braulio, al llegar con él comenzó a contarle las gracias
que había pasado su gran amigo, una vez estaban comprando helado y
logró hacer que le pagaran por comer sus helados basá ndose en que era
un honor que él comiera su creació n, al final decide salir Braulio, el cual
por la terrible insistencia de Tomá s por aprender a debatir le permite
hablar con él, tras una larga plá tica el viejo Tomá s aprendió todo lo que
le contó Braulio y desde entonces vagan juntos estafando personas a su
paso.

3. Reflexiona y responde:

a) ¿Qué tan difícil fue trasladar la historia a un contexto actual? ¿Qué tan diferentes
son las críticas sociales con las actuales? Justifica tus respuestas.
La verdad no fue tan difícil, el contexto actual permite realizar varias
referencias a el texto original.

b) ¿Podemos aprender mientras reímos o nos divertimos? Justifica tu respuesta.

Claro que sí, el ser humano de hecho gracias a las emociones positivas
puede recordar con mucha má s eficacia algú n tema si en este se sintió
có modo o mucho mejor, si se divirtió con ese tema.

c) ¿Qué diferencias encontraste entre contar tu cuento en audio y escribirlo? ¿Cuál

de las dos formas de narración fue más fácil? ¿Cuál te gustó más? ¿Qué ventajas
ofrece la oralidad sobre la escritura y viceversa? Justifica tus respuestas.

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Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

Me parece que la mayor diferencia entre leer un cuento y escribirlo es el

tiempo y la comprensió n del mismo, teniendo menor extensió n de
tiempo decirlo y menor compresió n al contrario de escribirlo.
La forma de narració n má s fá cil es a través de la oralidad.
Me gusta má s la manera escrita.
La narració n oral ofrece la ventaja del tiempo, ya que nos ahorra
bastante y la narració n escrita nos permite ahondar má s en los detalles.