UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
Sede Central, PLAN DOMINGO

GUIA DE Análisis y discusión del Reglamento de Supervisión Técnica Escolar Acuerdo Gubernativo 123 “A”
Bloque III: LA SUPERVISIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Curso: E121/122 Supervisión Educativa

Docente: Licenciado Josué David García Escobar
Sección:___________ Carrera: PEM. en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa Fecha:_____________________________

Nombre de los integrantes:

No. No. de Registro Apellidos y nombres completos Firma
Estudiantil
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Instrucciones: Realicen las actividades a continuación se les indican.

1.De acuerdo a lo leído con respecto a la base legal contenida en el Reglamento de Supervisión Técnica Escolar Acuerdo Gubernativo
123 “A”, realicen una comparación entre el Acuerdo Gubernativo No. 1334-2017 de fecha 08 de mayo 2017, Sistema Nacional de
Acompañamiento Educativo SINAE.
VENTAJAS Reglamento de DESVENTAJAS Reglamento de VENTAJAS Acuerdo Gubernativo No. DESVENTAJAS Acuerdo Gubernativo
Supervisión Técnica Escolar Acuerdo Supervisión Técnica Escolar Acuerdo 1334-2017 de fecha 08 de mayo No. 1334-2017 de fecha 08 de mayo
Gubernativo 123 “A” Gubernativo 123 “A” 2017, Sistema Nacional de 2017, Sistema Nacional de
Acompañamiento Educativo SINAE. Acompañamiento Educativo SINAE.

2.Analicen los requisitos para ser supervisor Educativo en Guatemala con lo establecido en el Decreto Legislativo 1, 485 LEY DE
DIGNIFICACION Y CATALOGACIÓN DEL MAGISTERIO NACIONAL, y las propuestas en el Sistema Nacional de Acompañamiento
Educativo SINAE. Concluyan cuales están más completas y si beneficiaran al sistema educativo.

3.Según el artículo No. 12 del Reglamento de Supervisión Técnica Escolar Acuerdo Gubernativo 123 “A”, establece las atribuciones
de los Supervisores Educativos de distrito, analizado cada una de ellas, establezcan cuales se realizan en la realidad y no están
contempladas en la ley directamente. Describe 3 de cada de una de ellas.

A.FUNCIONES TECNICAS B. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS

4.Según el artículo No. 7, se establecen 3 tipos de supervisores, cuál de todos ellos ha desaparecido del sistema educativo
guatemalteco, luego respondan, si se debería implementar nuevamente y por qué.

Nota: agreguen hojas adicionales, para dar respuesta a las actividades.