I.E.S.

Universidad Laboral de Toledo

Departamento de Filosofía
1º de BACH C - Unidades 2 y 3 (“¿Qué es la filosofía?” (segunda y tercera parte)

ALUMNA/O________________________________________FECHA_________________

A) Responde a las siguientes preguntas tipo test eligiendo la respuesta más adecuada
en cada caso (0,5 puntos cada pregunta correcta / -0,25 puntos cada pregunta
incorrecta). Las respuestas ambiguas o no claras ​no se puntúan​.

1. Según lo explicado en el tema, la geometría...

a) Nació en una tiempo y lugar concretos, pero es universal.

b) Cambia dependiendo de la cultura y costumbres de cada pueblo.
c) Es accesible sólo para unas pocas mentes privilegiadas.

2. ¿En qué siglo surgió la filosofía?

a) Alrededor del siglo VI antes de Cristo

b) Alrededor del siglo IV antes de Cristo.
c) Durante el siglo V después de Cristo.
d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

3. En un famoso diálogo platónico titulado ​Menón,​ Sócrates demuestra que…

a) No es posible enseñar geometría a todo el mundo.

b) Un esclavo absolutamente ignorante es capaz de deducir el teorema de Pitágoras.
c) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

4. La expresión griega ἄνευ λóγου (áneu lógou) se usaba para referirse a...

a) Los extranjeros, carentes de derecho de ciudadanía.

b) Los esclavos, aquellos que carecían de palabra.
c) Los discípulos de Platón, que debían saber geometría.

5. La Declaración de de los Derechos Humanos data del siglo...

a) XXI
b) XVIII
c) VII a. C.
d) Ninguna de las respuestas es correcta.

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6. Un “meteco” en la antigua Grecia era...

a) Un extranjero
b) Un rey
c) Un proyecto político

B) Define los siguientes términos de manera breve pero precisa conforme a lo

aprendido en el presente tema (0,5 puntos cada concepto):

● Geometría:

● Ilustración:

● Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano:

● El esclavo de Menón:

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C) ​CUESTIONES PARA DESARROLLAR BREVEMENTE

EXPONIENDO LA PROPIA OPINIÓN EN RELACIÓN A LOS CONTENIDOS DEL
TEMA (máximo 2 puntos) - Elige ​dos preguntas de entre las tres siguientes y
desarróllalas en varias líneas:

1. La historia de la filosofía suele comenzar Tales de Mileto y un famoso

accidente: despistado y concentrado en sus pensamientos, el filósofo se
había caído en un pozo. Algunos de sus conciudadanos, que hacía ya
tiempo que desconfiaban de él, le acusaban de estar cada vez más
interesado en cosas a las que no se veía ninguna utilidad. Ante estas
acusaciones, Tales respondía algo así: “la cuestión no reside en si son
útiles o no, sino en si son verdad o no”. Desarrolla esta idea de Tales de
Mileto así como la venganza que tramó para dar una lección a sus
conciudadanos. Opina razonadamente acerca de la respuesta de Tales.
2. Según Kant, la Ilustración “es la salida del hombre de su minoría de edad,
de la que él mismo es culpable”. ¿Qué quiere decir “minoría de edad” en
este contexto y por qué somos nosotros mismos culpables de ella?
Explica estas cuestiones usando ejemplos en tu respuesta.
3. Gracias a la geometría, según hemos explicado en este tema, el ser
humano, de pronto, se encontró situado en un lugar en el que no tenía más
remedio que estar de acuerdo incluso con sus esclavos. Desarrolla esta
idea y explica brevemente algunas de las conclusiones políticas que los
filósofos extrajeron de la misma.

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D) TEXTO SOBRE ARISTÓTELES (máximo 3 puntos)

Todos los hombres desean por naturaleza saber. Así lo indica el amor a los
sentidos; pues, al margen de su utilidad, son amados a causa de sí mismos (…).
La llamada sabiduría versa, en opinión de todos, sobre las primeras causas y
sobre los principios (…). Que no se trata de una ciencia productiva, es evidente
ya por los que primero filosofaron. Pues los hombres comienzan y comenzaron
siempre a filosofar movidos por la admiración; al principio, admirados ante los
fenómenos sorprendentes más comunes; luego, avanzando poco a poco y
planteándose problemas mayores, como los cambios de la luna y los relativos al
sol y a las estrellas, y la generación del universo. Pero el que se plantea un
problema o se admira, reconoce su ignorancia (…). De suerte que, si
filosofaron para huir de la ignorancia, es claro que buscaban el saber en vista
del conocimiento, y no por alguna utilidad. Y así lo atestigua lo ocurrido. Pues
esta disciplina comenzó a buscarse cuando ya existían casi todas las cosas
necesarias y las relativas al descanso y al ornato de la vida. Es, pues, evidente
que no la buscamos por ninguna utilidad, sino que, así como llamamos hombre
libre al que es para sí mismo y no para otro, así consideramos a ésta como la
única ciencia libre, pues ésta sola es para sí misma.

Aristóteles, Metafísica, Edición trilingüe por Valentín García Yebra, Editorial Gredos, Madrid, 1990,
980a-982b, pp, 2-15

1. Resume con tus propias palabras el contenido del texto.

2. Aristóteles entiende que para que surja la filosofía tienen que darse dos
circunstancias: admiración y ocio. ¿Qué tiene esto que ver con la libertad?
3. ​¿Por qué llama Aristóteles a la filosofía “ciencia libre”? Relaciona con
ejemplos propios de la vida diaria la práctica filosófica con la libertad.

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