UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Física I – FIS 172 Semestre: I-2018

Docente: Ing. Hernan Vicente Aquino Tarqui

LABORATORIOS DE FÍSICA “I”

MOVIMIENTO DE PROYECTILES
Nombre del Estudiante: Ronald Eduardo Barreto Callisaya.

B
Nombre del Docente: Ing. Hernán Vicente Aquino Tarqui.
Paralelo y horario de la materia: Paralelo 8, 12:45 a 14:15.
Fecha de entrega del informe: 07 de septiembre de 2018.

Resumen. - En este trabajo se presenta el movimiento de proyectiles hecho en el laboratorio de física I de manera
experimental, el movimiento de un proyectil es un ejemplo clásico del movimiento en dos dimensiones con aceleración
constante. Se determinó el tiempo de vuelo promedio, la velocidad del proyectil a cierto ángulo de inclinación y se calculó
el error de alcance, todo esto en comparación con datos teóricos previos, después se comparó esos datos previos con los
datos experimentales obtenidos.
Índice de Términos--Desplazamiento, Distancia, Movimiento Rectilíneo Uniforme, Tiempo, Velocidad.
Si Vi hace un ángulo q i con la horizontal, a partir de las

1 OBJETIVO

1.1 Objetivo General.

Determinar experimentalmente la velocidad de un proyectil
a través de un lanzamiento horizontal.
1.2 Objetivos Específicos.
•Manipular adecuadamente las variables utilizadas en el definiciones de las funciones sen y cos se obtiene:
experimento.
•Determinar experimentalmente la velocidad de un proyectil V xi=V icos θi (2)
a través de un lanzamiento horizontal.
•Predecir el alcance horizontal de un disparo efectuado, bajo
Vyi=V i sen θ i (3)
un cierto ángulo en un terreno horizontal. 2.1.1 Ecuación de la velocidad
•Predecir el alcance horizontal desde una altura bajo un
cierto ángulo. a velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que
•Determinar el tiempo de vuelo teórico y práctico mediante relaciona el cambio de posición (o desplazamiento) con el
una gráfica tiempo. Se representa con: v o v→ . Su unidad en el Sistema
Internacional de Unidades es el metro por segundo
2 FUNDAMENTO TEÓRICO (símbolo, m/s). Su ecuación es:
∆x x
v= = ( 4)
2.1 Movimiento Rectilíneo Uniforme ∆t t
Para el disparo horizontal de un proyectil desde una cierta
altura, por ejemplo desde una mesa, como muestra figura 1, 2.2 Movimiento Rectilíneo Uniformemente
la velocidad inicial horizontal es constante a lo largo de toda
Acelerado
la trayectoria, y está dada por:
x El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
V 0= (1) (M.R.U.A.), también conocido como movimiento rectilíneo
t
uniformemente variado (M.R.U.V), es un movimiento
Sea un proyectil lanzado desde un cañón. Si elegimos un
rectilíneo con aceleración constante, y distinta de cero.
sistema de referencia de modo que la dirección Y sea
vertical y positiva hacia arriba, a y=−g y a x=0 .
Además suponga que el instante t = 0, el proyectil deja de v=Vo+a × t(5)
origen ( X i=Y i=0 ) con una velocidad V i. 1
∆ x=Vo × t+ × a ×t 2(6)
Grafico. 1 2
a=cte .
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g x2
y= y 0+ x tan θ− (12)
2.2.1 Ecuación de caída libre 2 v20 cos θ 2
Es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
(M.R.U.A.) o movimiento rectilíneo uniformemente variado La fórmula para el tiempo de vuelo será
(M.R.U.V.) en el que se deja caer un cuerpo verticalmente
desde cierta altura y no encuentra resistencia alguna en su
camino. Las ecuaciones de la caída libre son: (13)
1 Para hallar el tiempo promedio se usa la siguiente ecuación:
∆ y = × g ×t 2 (7)
2
2.3 Movimiento parabólico 5

También conocido como tiro oblicuo, es un ejemplo de ∑ Xi

composición de movimientos en dos dimensiones: un Xprom= i=1 (14)
M.R.U. en el eje horizontal y un M.R.U.A. en el eje N
vertical. En este apartado estudiaremos:
En la ecuación (14) se muestra que Xprom es igual a la
sumatoria de distancia hechas divida entre el número de
2.3.1 Velocidad inicial de un lanzamiento veces sumado la distancia x.
horizontal. Δv o=3∗Sv o
Despejando de la ecuación (1) y (7) el tiempo podemos
∂v o 2 ∂ vo 2
obtener:

v 0=x ×
g
√
2 y0
(8)
Sv o =
√( ∂x )
i= N
2
∗Δx +
∂ yo ( )
∗Δy 2
o
(15)

2.3.2 Velocidad de un disparo efectuado bajo

un cierto ángulo.
Para predecir el alcance horizontal del disparo del proyectil
se debe hallar el tiempo de vuelo, el cual cumple con la
Δx=
√ ∑ ( x i −x promedio )2
i=1
N ( N−1 )
Δy o=0 .05 cm Error del instrumento.
(16)

siguiente ecuación: En (15) y (16) se muestra las ecuaciones para hallar la el

error de la velocidad y tiempo de vuelo aplicando
1 derivadas y sumatorias se operan.
y= y 0+ ( v 0 ×sin θ ) t − g ×t 2 (9)
2 (Departamento de Ciencias Básicas - U.C.B., 2018.
Guía de Prácticas de laboratorio: Física 1. Bolivia:
Teniendo en cuenta que la velocidad inicial es igual a 0 y la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”.)
coordenada y es la posición del proyectil cuando toca el
suelo, podemos indicar que el tiempo total de vuelo es: 3 PROCEDIMIENTO
2 v 0 sin θ 3.1 Materiales de laboratorio.
t= (10)
g
En la ecuación 10 Figura 1: Lanzador de proyectiles.
Donde el alcance horizontal está dado por:

x=( v 0 cos θ ) t (11)

En (11) es la ecuación para hallar la distancia X que se usó

en la Parte B y C.

Despejando de 10 el tiempo y reemplazándolo en 9

tenemos:
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El Dispositivo sirve para el estudio de lanzamiento

(horizontal y oblicuo). El cañón tiene 3 etapas de
compresión de resorte que permite la liberación de hasta 5
metros de distancia con gran precisión con ajuste de
ángulo de 0 ° a 90. El conjunto incluye además un
adaptador para la realización de los experimentos de
colisión entre
esferas(proyectiles).

Figura 2: Proyectil. El siguiente dispositivo se utilizó para situar el punto Po

del suelo que sería el punto inicial para la medición de la
distancia en el experimento.

IMAGEN 1: FLUJOGRAMA DE PROCEDIMIENTO.

La esfera de acero o proyectil de un peso y diámetro
respectivo sirve para usarse en el lanzador de proyectil
para obtener a distancia x sobre la mesa, su usó en la parte MOVIMIENTO DE
a, b y c. PROYECTILES

FIGURA 3: MESA DE EXPERIMENTO.

PARTE A
EXPERIMENTAL.

1. ADAPTAR EL DISPOSITIVO DE LANZADOR A UN

DETERMINADO ÁNGULO SOBRE LA MESA

Mesa plana de color blanco donde si midió la distancia x

del lanzamiento del proyectil.

FIGURA 4: FLEXÓMETRO. 2.SITUAR EL PROYECTIL DENTRO DEL DISPOSITIVO DE

LANZADOR.

3. PROYECTAR CON LA PLOMADA UN PUNTO P EN EL PISO

Instrumento de medición que consiste en una cinta flexible

4. COLOCAR UN PAPEL Y LA CALCA SOBRE EL PISO
graduada y que se puede enrollar, haciendo que el
transporte sea más fácil.
FIGURA 5: COMPUTADORA (LAPTOP).

5. TIRAR DE LA CUERDA DEL LANZADOR

6. EFECTUAR POR LO MENOS CINCO DISPAROS

Dispositivo que se utilizó para calcular el promedio del

tiempo de vuelo, la gráfica experimental, etc.
7. QUITAR LA CALCA DEL PAPEL Y MEDIR LA DISTANCIA

FIGURA 6: PLUMADA.
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FIN
REPETIR
PROCEDIMIENTO
CINCO
VECES.
Se muestra el procedimiento experimental de a, b y c de
manera detallada.
3.2 Velocidad inicial de un lanzamiento
horizontal.
De la ecuación (8) del fundamento teórico reemplazando
con datos experimentales y operando matemáticamente se
PARTE B obtuvo lo siguiente:
EXPERIMENTAL.

v x́ = 370,9 ( cms )
1. ACOMODAR EL ÁNGULO DEL LANZADOR
Vx o Vo es la velocidad inicial.
ENTRE 20 Y 60 GRADOS SOBRE LA MESA.
3.3 Velocidad de un disparo efectuado bajo
2. COLOCAR EL PROYECTIL DENTRO DEL un cierto ángulo.
LANZADOR.

3.3.1 Con variación de ángulo.

3. COLOCAR EL PAPEL Y LA CALCA ENCIMA DE
LA MESA. Utilizando la ecuación (2) del fundamento teórico, se
aplicará para 40° en (2) y reemplazando con Vi con el
resultado del cálculo de la velocidad inicial:
5. DISPARAR CON EL LANZADOR DE PROYECTIL
BAJO EL NUEVO ÁNGULO.
Vxi=370,9 ×cos ⁡(40° )

Se obtiene:
6. QUITAR LA CALCA DEL PAPEL. cm
Vxi=284,1
s
7. MEDIR CON EL FLEXÓMETRO LA DISTANCIA
QUE SE EFECTUÓ. 3.3.2 Con variación de ángulo y altura
definida.
REPETIR CINCO Utilizando la ecuación (10) del fundamento teórico,
VECES CON reemplazamos los datos experimentales en (10) y con un
CADA ÁNGULO. ángulo de inclinación de 20°:

cm
2(370,9) se n(20 °)
s
t=
cm
978 2
PARTE C s
EXPERIMENTAL. Obtenemos el tiempo:
t=0,25 s
Utilizando la ecuación (9) del fundamento teórico:
1. ACOMODAR EL ÁNGULO DEL LANZADOR
ENTRE 20 Y 60 GRADOS AL BORDE DE LA
MESA CON DIRECCIÓN QUE CAIGA AL SUELO.
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1 4.2 Parte B Disparo efectuado con variación

y= y 0+ ( v 0 × se n θ ) t− g ×t 2 (9)
2 de ángulo.

Despejamos Vo de (9): 4.2.1 Datos de la distancia x y ángulo Ɵ de

1 alcance del proyectil.
y− gt2
2 TABLA 2: DATOS EXPERIMENTALES DE LA
Vo= PARTE B.
sen θ
N Ф(°) X1(cm) X2(cm) X3(cm) X4(cm) X5(cm)
Reemplazamos con datos experimentales en Vo: 1 20 87,0 87,6 88,3 88,5 89,0
1 cm
111,0 cm− 978 2 (0,25 s)2 2 30 110,5 110,0 111,7 112,3 111,0
2 s
Vo= 3 40 134,6 135,6 136,3 136,5 136,5
( sen ( 20 ° )) 0,25 s 4 50 135,4 135,0 163,1 137,0 137,4
Operando nos da: 5 60 116,0 116,2 117,3 117,7 117,8
cm
Vo=940,8 x n(cm) Representa la distancia en centímetros medida en 5
s
ocasiones.θ (° ¿ Representa el ángulo de inclinación del
4 DATOS EXPERIMENTALES “Lanzador” de proyectiles al momento de disparar y N
representa la cantidad de intentos..
4.1 Parte A velocidad inicial de un
4.3 Parte C disparo efectuado con variación
lanzamiento horizontal.
de ángulo y altura definida.
4.1.1 Altura y ángulo de lanzamiento
4.3.1 Datos de la distancia x, ángulo Ɵ de
La altura de lanzamiento es: alcance del proyectil y altura yo.
Y=111,0cm TABLA 3. DATOS EXPERIMENTALES DE LA
PARTE C.
Y el ángulo de lanzamiento es:
N Ф(°) X1(cm) X2(cm) X3(cm) X4(cm) X5(cm)
θ=0 ° 1 20 204,1 204,5 205,5 205,0 205,5
2 30 209,3 209,7 209,7 212,2 212,6
4.1.2 Datos de la distancia x de alcance del
proyectil. 3 40 218,6 214,7 220,4 221,0 221,3
4 50 200,3 202,4 202,9 203,8 204,4
TABLA 1: VELOCIDAD INICIAL DEL PROYECTIL.
5 60 162,0 162,5 162,7 163,0 164,0
N x(cm)
1 175,5 θ (° ¿Representa el ángulo de inclinación del “Lanzador”
2 176,5 de proyectiles x n(cm) Representa la distancia medidas en
3 177,0 centímetros que se obtiene 5 veces y N representa la
4 177,1 cantidad de intentos.
5 177,3
5 ANÁLISIS DE DATOS
N representa la cantidad de intentos, durante la realización
del primer experimento. X (cm) representa la distancia 5.1 Parte A velocidad inicial de un
recorrida del proyectil. lanzamiento horizontal.
5.1.1 Calculo del alcance X promedio.
Utilizando la ecuación (14) del fundamento teórico:

x 1+ x 2+ x 3+ x 4 + x 5
Xprom=
5
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Reemplazamos con los datos experimentales de A: 5.1.3.1 Cálculo del error de tiempo de vuelo.
(175,5+176,5+177,0+177,1+177,3)cm Utilizando la ecuación (16) se calculará el error
Xprom= del tiempo de vuelo.
5
Operando matemáticamente resulta la distancia promedia: =√ ¿ ¿
Reemplazando los datos experimentales:
Xprom=176,7 cm √¿ ¿
5.1.2 Cálculo de la velocidad inicial.
Resolviendo siguiendo los pasos de una ecuación
Utilizando la ecuación (8) del fundamento teórico matemática
que se representa, representar en forma vectorial:
√¿ ¿
g
v x́ =x
√
2 y0 Reduciendo cada vez más la operación
=√ ¿ ¿
Reemplazar en (8) con datos experimentales
obtenidos: Sacando el resultado con el uso de una
calculadora:
cm
v x́ =176,69 cm
√ s2
978

2(111,0 cm)
Operando matemáticamente:
∆ t=2,44 x 10−3

∆ t=3 ( 2,44 x 10−2 )

Por lo tanto el error de tiempo de vuelo es:

cm ∆ t=( 7,3 x 10−3 ) ( s)

v x́ = 370,9 ( )
s
5.2 Parte B Disparo efectuado con variación
de ángulo.
5.1.2.1 Cálculo del error de la velocidad
inicial. 5.2.1 Calculo de los alcances x promedio
experimentales.
Con el dato ya obtenido de la ecuación anterior ir
Usando la ecuación (14) del fundamento teórico,
reemplazando todos los datos en la ecuación (8) reemplazando y operándose obtuvo los siguientes
teniendo en cuenta que debe ser la derivada: resultados:
dv g 9,78 cm/ s2 = 2,1 ( 1 )
dx
=
√ √
2y
=
2(111,0 cm)
Se debe derivar
s TABLA 4: DISTANCIA PROMEDIO DE LA PARTE
B.
−3
dv g −1
dx
=x
√( )
2 2
y 2 =176,7 cm N
1
2
Xprom(cm)
88,08
111,52
Reemplazando en la ecuación que derivamos: 3 135,9
2 1 4 136,18
= 978 cm/s = (- ) (11,0 cm)-3/2
√ 2 2
Operando nos resulta:
5
5 117

= -1,7 1/s
∑ Xprom(i)=117,736cm
En la i=1 tabla 4 se
muestra N es la
5.1.3 Cálculo del tiempo de vuelo
cantidad de promedios, Xprom representa la distancia
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5
promedio de cada N y ∑ Xprom(i) representa la Se puede observar una relación entre la distancia y el
i=1 ángulo, esta grafica llego a formar una parábola, esto nos
distancia promedio total de los cinco intentos. indica que los valores del ángulo al ser utilizados generan
otros dos valores para la distancia.
5.2.2 Calculo teórico del alcance x y el tiempo
de vuelo t en función al ángulo. 5.3 Parte C disparo efectuado con variación
Utilizando de ángulo y altura definida.
la N Xprom(cm) ecuación
(11) 1 204,82 y (10) del
2 210,74 5.3.1 Calculo de los alcances x promedio
3 220,2 experimentales.
4 202,76 Usando la ecuación (14) del fundamento teórico,
5 162,84 reemplazando y operándose obtuvo los siguientes
5 resultados:
∑ Xprom(i)=200,272cm TABLA 4: DISTANCIA PROMEDIO DE LA PARTE
i=1
C.

fundamento teórico se obtuvo los siguientes resultados:

TABLA 5: RESULTADOS DE CÁLCULO DE
TIEMPO Y DISTANCIA DE LA PARTE B.

N θ° Tiempo(s) Xteo (cm)

1 20 0,25 90,4
2 30 0,38 111,8
3 40 0,49 138,9
4 50 0,58 198,3
5 60 0,66 121,8
En la tabla 4 se muestra N es la cantidad de promedios,
N representa el número de cálculos realizado,θ ° Xprom representa la distancia promedio de cada N y
5

∑ Xprom(i) representa la distancia promedio total de

i=1
los cinco intentos.

5.3.2 Calculo del tiempo de vuelo t, alcance x

representa el ángulo de inclinación, Tiempo como su
nombre lo dice representa el tiempo de vuelo de cada N, y
Xteo representa la distancia teórica calculada de cada N.
teórico en función al ángulo de
lanzamiento.
Usando la ecuación (11) y (9) del fundamento teórico: se
calculó tiempo en (9) y con ese valor se calculó la distancia
teórica en cada N:
TABLA 5: RESULTADOS DE CÁLCULO DE
TIEMPO Y DISTANCIA DE LA PARTE B.

5.2.3 Gráfico del alcance x experimental y N θ° Xteo (cm)

teórico en función del ángulo de 1 20 348,5
lanzamiento. 2 30 312,2
3 40 284,1
IMAGEN 2: DATOS EXPERIMENTALES- 4 50 238,4
TEÓRICOS DE LA PARTE B. 5 60 185,5
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N representa el número de cálculos realizado,θ °
representa el ángulo de inclinación, y Xteo representa la
distancia teórica calculada de cada N.
5.3.3 Gráfico del alcance x experimental y
teórico en función del ángulo de
lanzamiento.
IMAGEN 3: DATOS EXPERIMENTALES-
TEÓRICOS DE LA PARTE C.
momento de instalar el dispositivo de lanzador ser preciso y
cuidadoso con eso.
7 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
 Alonso, Edward J. Find, (1967), Física
Mecánica Volumen I.
 Resnick Hollida, Krane, (2004), Física
Volumen I.

  (Departamento de Ciencias Básicas -

Se puede observar una relación entre la distancia y el U.C.B., 2018. Guía de Prácticas de
ángulo, esta grafica llego a formar una parábola, esto nos laboratorio: Física 1. Bolivia: Universidad
indica que los valores del ángulo al ser utilizados generan Católica Boliviana “San Pablo”.)
otros dos valores para la distancia.

6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

6.1 Conclusiones.
Podemos concluir que:

 A lo largo del experimento se pudo notar que

todos los objetivos de la práctica se
cumplieron.

 Se realizó gráficas en las cuales se puede

notar el movimiento rectilíneo uniforme y nos
demuestra que el tiempo es relativo a la
distancia.
 Los proyectiles alcanzaron la distancia
estimada, con un margen de error mínimo.

6.2 Recomendaciones.
Se recomienda al momento de hacer la demostración
experimental, tener cuidado con el material de laboratorio,
no apoyarse a la mesa donde se realiza el experimento
porque podría mover el lanzador de proyectil y fallar los
datos experimentales al momento de disparar, además al