UNIVERSIDAD DEL NORTE
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍAS ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
Asignatura: X X X X X X. Docente: Luis Torres.
Lab 1: Título de la primera práctica
Grupo 3: Kevin Acuña, María De La Rosa, Luis Torres, Gloria Zúñiga
{kacuna, mdlrosa, ltorres, gzuniga} @uninorte.edu.co
22 de abril de 2020
Abstract. This part explains the content of the
report. It should be brief and in English. For
example: “This report presents the design and
implementation of an amplifier and a filter. All
stages perform according to the basic ideal models
and fulfill the stated requirements. However, the
filter gain changes a lot when power fluctuates,
limiting the reproducibility of the results”.
1. INTRODUCCIÓN
Si escribe este documento en MS Word, lo más
recomendable es activar la visibilidad de las
marcas de párrafo (¶), como muestra la figura 1.
Así podrá ver las diferentes secciones ocultas en el
documento y la edición será más fácil de controlar.
No obstante, no olvide que el informe debe
enviarse en formato PDF.
Figura 1. Activar las marcas de párrafo
Por otro lado, apéguese a esta plantilla en lo
referido aspectos formales del documento. Si estos
aspectos fallan, el reporte puede ser rechazado.
Estos aspectos son:
 No altere los márgenes, tipo y tamaño de
letra (Times New Roman 12), espaciado
interlineal, número de columnas, etc.
 El reporte debe tener entre 3 y 5 páginas.
 El reporte se entrega en formato PDF
solamente. No en Word (doc, docx)!
 El tamaño del archivo PDF debe ser
≤ 2 Mbytes.
 El nombre del archivo PDF debe seguir
el modelo:
Lab1_G3_Acuna_DeLaRosa_Torres_Zuniga.pdf
indicando número de lab, grupo,
apellidos en orden alfabético y sin tildes
o eñes, sin espacios, usando guion bajo.
 Si hacen simulaciones, adjuntar los
archivos de códigos (LTSpice,
LabVIEW, Matlab, etc) en un archivo
aparte comprimido (zip, rar, etc). Este
comprimido debe ser ≤ 3 Mbytes.
 Si usa figuras o esquemáticos en el
informe, éstos deben ser legibles, estar
etiquetados, y referenciados.
 Envíe su archivo al catálogo web o al
profesor según indique. Las fechas de
entrega están en la parcelación.
En el documento “Lineamientos generales” se
dan indicaciones adicionales para el trabajo,
sustentación, reporte y criterios de evaluación
de las prácticas en laboratorios. A continuación
se dan recomendaciones de las secciones que
llevan los reportes, su organización, tipo de
información esperada en cada sección. Las
secciones usadas en esta plantilla son
sugerencias de buena organización. Se pueden
añadir otras si se necesitan. También las
secciones se pueden combinar. Lo vital es que la
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información sea clara, ordenada, completa y Esta sección y la de análisis de resultados serán
permita una lectura cómoda. las secciones donde más gráficas se usen. Se
pueden mostrar simulaciones, captura de
La introducción describe rápidamente el propósito
pantalla del osciloscopio, tablas con conjunto de
de la práctica. Además, presenta brevemente,
medidas, diagramas, etc. Si se usan gráficos no
describe o menciona las teorías, fórmulas o
propios, se debe indicar la fuente bibliográfica
principios que sirven de base para predecir y
de donde se tomó. Los gráficos deben ser claros,
analizar resultados. Además, en esta sección se
legibles, y deben ser citados y explicados en el
plantean las expectativas en los resultados. Esto se
cuerpo del documento. Debe ser claro bajo qué
refiere a plantear de manera cuantitativa, de
condiciones se toman las medidas y en qué
acuerdo a la práctica de la ingeniería, lo que uno
puntos exactamente se mide.
esperaría obtener; por ejemplo: “espero ver una
tensión de salida alternante triangular de 1 V pico a El texto y sus gráficos deben favorecer la
pico”. brevedad y concisión. Use gráficos del
osciloscopio cuando sea necesario referirse a la
Así, esta sección no solamente permite al lector
forma especial de alguna señal. Si se desea
tener una visión de la manera como se desarrollará
mostrar una señal sinusoidal de 1 V pico a pico
el reporte y de los alcances de los resultados a
y relativamente libre de interferencias, no se
partir de las teorías empleadas, sino también tener
necesita una imagen. Se puede describir tal cual
una expectativa que se corroborará o se refutará
en una línea de texto. Si por el contrario desea
(las conclusiones explicarán esto). Por otro lado, si
mostrar un espectro en Fourier, que tiene varios
el profesor asignó una tarea de investigación o
picos de los que desea comentar, es más útil una
consulta dentro de la práctica, se puede alojar en
imagen. En tal caso diga cuantitativamente
esta sección o en otra aparte, como se considere
cuánto miden los picos en dBVrms, a qué
mejor.
frecuencias están, etc.

2. PROCEDIMIENTOS
3. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Abarca el informe o descripción de los pasos
Aquí se analizan los resultados observados
realizados, diseños, decisiones de ingeniería,
durante las mediciones, experimentos,
mediciones, montajes, desarrollo de prototipos,
funcionamientos de prototipos, ejecución de
algoritmos, etc., que hacen parte del experimento o
algoritmos. Se comparan las expectativas con
actividad planteada. También se reportan los
los resultados obtenidos (presentadas en la
resultados de las mediciones, pruebas,
introducción u otra sección previa) y se explican
observaciones, etc. En otras palabras esta sección
las diferencias.
describe qué pasos se hicieron, cómo se hicieron y
qué dieron. Es importante que trate de ser lo más fiel
posible a sus mediciones. No trate de alterar la
Esta sección demuestra también si el grupo sabe
realidad de las mediciones para apegarse a una
manejar protocolos de seguridad personal así como
teoría. Más bien trate de descubrir qué es lo que
para los equipos usados. Es posible acompañar esta
sucede, solicite ayuda y no se rinda. Los
sección con alguna foto del montaje realizado, así
modelos que se usan son muchas veces
como de diseño de circuitos, simulaciones, etc.
limitados y es normal ver que los resultados
Las pruebas realizadas se describen claramente: experimentales difieren de ese modelo.
sus conexiones, condiciones de operación,
Es posible combinar esta sección con la
duración, comportamientos esperados e
anterior, destacando en cada paso cuál es
inesperados, secuencia de pasos, etc.
procedimiento realizado, qué se esperaría
obtener de acuerdo a modelos generales, cuál es
2
el resultado real, y finalmente, su análisis o
interpretación. Si opta por combinar esta sección
con la de “Procedimientos”, entonces lláme a esta
nueva sección “Procedimientos y Análisis de
Resultados”.
4. OTRAS SECCIONES
Si lo considera necesario, puede agregar otras
secciones, antes o después de las presentadas en
esta plantilla. En todo caso, recuerde ser concreto y
conciso, y no exceder las páginas máximas.
5. CONCLUSIONES
Explique brevemente los logros de esta práctica y
los puntos más importantes que aprendió. Tal vez
alguna vivencia en particular que le dejó una buena
lección puede ir brevemente en esta sección. Si
quedaron algunas dudas abiertaso o si se tienen
sugerencias, se pueden plantear aquí con el fin de
afinar el propósito de esta práctica hacia el futuro.
En la sección de conclusiones no se introducen
conceptos nuevos. Se limita simplemente a mostrar
el conocimiento o comprensión ganada de la
prácita en forma breve. Tampoco siembra
expectativa, sino que la corrobora o refuta, con
base en los resultados hallados.
CITACIÓN BIBLIOGRÁFICA
La lista de referencias debe tener formato IEEE.
No basta con colocar la lista al final del
documento. Éstas deben ser usadas en el cuerpo
del documento, siguiendo las recomendaciones de
citas textuales o paráfrasis adecuadas. Por ejemplo:
La calibración de instrumentos trata de
hacer corresponder lo que un instrumento
indica y el valor real de la magnitud
medida, [1, Sec. 1.3.4]. Por lo tanto, el
primer paso en un sistema de localización
con múltiples sensores, es calibrar el
sistema [2, Sec II].
Note que las citas indican de cuál sección dentro
de la fuente usada se sacó la información.
Además, puede usar alguna forma automática de
citas que ofrezca MS Word. Averigüe cuál
puede usar, o si prefiere dejarlas como texto
simple, con o sin hiperenlaces.
El uso correcto de fuentes bibliográficas no
consiste en transcribir la información, tampoco
en simplemente traducirla o cambiarle unas
pocas palabras. Para no incurrir en plagio, se
debe parafrasear la información, es decir, decir
lo mismo con palabras propias. Si tiene dudas
en este respecto, solicite más guía al profesor.
Adicionalmente, las fuentes deben ser relevantes
y confiables. Una fuente es relevante cuando
contribuye al reporte. Listar una fuente como
referencia y no citarla en el cuerpo del
documento la hace irrelevante. Por otro lado,
una fuente es confiable cuando es una
publicación avalada por un editor respetable, o
un comité de revisión, como el caso de
documentos científicos o académicos, libros,
manuales, datasheets. Ejemplos de fuentes no
confiables son: blogs, páginas personales, foros,
páginas anónimas, trabajos o tareas de otros
estudiantes cuya calidad no está comprobada.
Otras fuentes tales como las páginas
institucionales de empresas, artículos
periodísticos de opinión, enciclopedias
electrónicas libres, podrían ser aceptables, pero
son por lo general debatibles. Si tiene dudas de
la confiabilidad de una fuente, consulte con el
profesor.
REFERENCIAS
[1] M. Pérez,J. Álvarez, J. Campo, F. Ferrero y
G. Grillo, Instrumentación Electrónica, 2.a ed.
Madrid:Colombia: Paraninfo, 2008.
[2] S. J. Spencer, “The two-dimensional source
location problem for time differences of arrival
at minimal element monitoring arrays,” Journal
of the Acoustical Society of America, vol. 121,
no. 6, pp. 3479–3594, 2007.
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 ANEXOS adicionales, discusiones alternativas, o
documentaciones de incidentes en el laboratorio.
Si es absolutamente necesario y tiene espacio
suficiente dentro del límite de páginas, puede —Hasta aquí máximo 5 páginas—

añadir anexos, como por ejemplo: derivaciones

matemáticas, aclaraciones técnicas, tablas