Síntesis Reunión de personal viernes 17 de abril 2020.

- Conversamos sobre la fortaleza de tener bajo porcentaje de

conexión de algunas familias a los grupos de trabajo. Si bien
resulta ardua la tarea de convocar a las mismas intentamos
agotar estrategias de acercamiento.
- Considerar al día de entrega de canastas como puente para
fortalecer ese acercamiento. Por tal motivo el Equipo de
Conducción se encuentra a disposición ante esa necesidad para
articular todas las conexiones posibles.
- Surge la necesidad de intervenir con algunas familias
particularmente para que adquieran seguridad y brindar
contención. Se espera de este modo, aunque no siempre resulta,
la buena predisposición a trabajar en los grupos y volver a los
grupos de whatsapp cuando deciden salir agobiados por la
demanda que los atraviesa y nos atraviesa en esta situación
excepcional y crítica (dificultades económicas, falta de conexión,
varios hijos en la misma situación)
- Consideración de los cuadernillos: estamos a la espera del
resultado del reclamo de faltantes y planificar progresivamente en
cada uno de los grados guías de trabajo para cuando llegue el
momento de darlos (próxima entrega de alimentos)
- Docentes curriculares y bibliotecarios: mantener como hasta el
momento comunicación fluida con sus Supervisores y valoramos
en forma significativa la integración a los grupos de trabajo con
sus propuestas y todo tipo de acercamiento con criterio
pedagógico.
- Docentes de tareas pasivas se encuentran a disposición para
trabajar en equipo cuando lo requieran.
- Valoramos la intervención de Eva facilitadora para enriquecernos
con sus saberes y aprender de los recursos informáticos. Se
encuentra siempre dispuesta.
- Planificaciones y carpeta didáctica como herramienta personal, no
todavía con la concepción de entrega tradicional. Ya habrá tiempo
para eso.
- Evaluación: no es momento de evaluar, sí de organizar secuencias
de actividades viables, al alcance de los estudiantes y priorizar la
comunicación y considerar más que nunca las trayectorias
 escolares. pensar que las familias se encuentran atravesando,
junto a nosotros, realidades únicas. Alojarlos y comprenderlos de
la mejor manera posible.
- Promoción Acompañada: los alumnos pueden incorporarse al
grado siguiente en los grupos de trabajo, recuerden que ya pueden
hacerlo y conversen sobre los criterios con coordinadores de ciclo.
No tiene que hacerse necesariamente de manera abrupta, puede
hacerse en forma paulatina.
- Informes de alumnos que preocupan: ya pueden realizarlos con
tranquilidad y comunicarse con los coordinadores de ciclo para
ultimar detalles en la confección y acordar pasos a seguir en
relación a las intervenciones posibles.