Unidad 2.

Método y Metodología de la Psicometría

Trabajo colaborativo 2

Edison Fabián Pineda

Rafael Alberto Bernal

Yeni Paola Guzmán

Laura Daniela Mendoza Cód. 1005485608

Leidy Mavel Chacón

Presentado a:

Claudia Isabel Rojas

Grupo: 403016_81

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD

Psicometría

CEAD Vélez

2017
 Introducción

Las sustancias psicoactivas son elementos que realizan cambios específicos en el

funcionamiento cerebral. El carácter psicoactivo hace referencia a sustancia que, al ser

ingerida, realiza algún tipo de efecto sobre el sistema nervioso central. Pueden ser de

múltiples tipos y realizar diversas funciones a nivel cerebral como por ejemplo, inhibir el

dolor, modificar el estado de ánimo o alterar la percepción.

La psicometría busca analizar, evaluar acertadamente aspectos y variables que

intervienen en el consumo de sustancias psicoactivas, aplicando métodos técnicos que

generen resultados y soluciones fiables-

 Marco teórico

El incremento del uso de sustancias psicoactivas es la panacea social de nuestro

tiempo en niños y adolescentes que desorientados y desaprobados se acogen a espacios

donde interactúan sujetos no aptos a las normas de convivencia y organización o por la

curiosidad exigida o sugerida para poder pertenecer o ser aceptado en el grupo.

Una de las principales consecuencias que conlleva el consumo de drogas es la

aparición de deterioro neuropsicológico. Se ven afectadas funciones como la memoria, el

aprendizaje, la atención, la concentración o el razonamiento (Verdejo, López-Torrecillas,

Orozco y Pérez, 2002). Es importante conocer qué funciones neuropsicologicas están

afectadas para poder intervenir sobre ellas y paliar los efectos que causan las drogas. En el

estudio desarrollado por Rojo-Mota, Pedrero Pérez, Ruiz-Sánchez, Llanero-Luque y Puerta-

García (2013), el 70% de la muestra, todos adictos a sustancias, presentan deterioro

cognitivo leve. Es difícil encontrar investigaciones en las que se indique qué sustancia

causa mayor deterioro cognitivo. No obstante, el cannabis parece ser el que más afecta a la

corteza prefrontal, donde se alojan las principales funciones cognitivas (Tziraki, 2012). Si

bien, Fernández-Artamendi, FernándezHermida, Secades-Villa y García-Portilla (2011)

hacen referencia a que consumidores que se han iniciado precozmente mostrarán mayor

deterioro cognitivo. Ambas variables, edad de inicio y tipo de sustancia de consumo,

podrían estar interrelacionadas. Por ello, teniendo en cuenta los estudios mencionados

anteriormente, un primer objetivo de esta investigación es explorar la relación entre el tipo

de sustancia de consumo y la edad de inicio en el deterioro cognitivo ocasionado por el

abuso de sustancias con el fin de establecer las líneas terapéuticas más adecuadas.
 Muchos obstáculos a la promoción de la salud urbana son similares en todo el mundo.

Uno recurrente es que los gobiernos no suelen priorizar la salud entre sus objetivos

políticos. Probablemente la falta de voluntad política se relaciona con la ausencia de

conciencia social sobre la importancia de la promoción de la salud. Más allá de las mejoras

en los servicios sanitarios, la salud urbana se asocia a la transformación de las condiciones

de vida y trabajo en las ciudades, y a facilitar los procesos socia-les y los conocimientos

que llevan a un bienestar sostenible. Sin embargo, las autoridades, la población general e

incluso el personal sanitario y de salud pública comprenden poco o nada el concepto de

«causas de las causas».

Las investigaciones sobre los efectos de las sustancias psicoactivas SPA o Drogas en

las gestantes y en sus hijos, están documentadas en algunos textos de farmacología. En este

trabajo se utilizó como fuente para describir algunos de los más importantes efectos de

estas sustancias en gestantes, el National Institute on Drug Abuse (NIDA). Las estadísticas

utilizadas por las diferentes organizaciones nacionales e internacionales que reportan el

problema de las drogas en los diferentes niveles, no incluyen específicamente a las

gestantes, y tampoco hacen un análisis de lo que el consumo de SPA, representa para la

misma gestante y para la sociedad.

Las sustancias o drogas psicoactivas (SPA) se clasifican:

-Alucinógenos y drogas disoactivas (drogas club): se encuentran tales como: LSD (Ácido

lisérgico), peyote, psilocibina, fenciclidina (PCP). Además entre las drogas club se

incluyen: la MDMA (éxtasis), el GHB, la GBL, la ketamina, el fentanil, el rohipnol, las

anfetaminas y la metanfetamina. Existe por lo menos un informe que asocia a la mezcalina,

el principio activo del peyote, con anomalías fetales.

-Cocaína: No es fácil determinar las consecuencias del uso de esta droga en gestantes,

además es muy complejo especificar que tan peligrosa es una droga determinada sobre el

feto.

-Esteroides: El uso de esteroides en las mujeres embarazadas puede llevar al feto al

pseudohermafrodismo o al retraso del crecimiento del feto.

-Heroína: El abuso de heroína durante el embarazo, conjuntamente con los muchos

factores ambientales asociados (por ejemplo, la falta de cuidados prenatales), ha sido

vinculado a complicaciones adversas, incluyendo un bajo peso del bebé al nacer, lo que

constituye un factor de riesgo importante para retrasos futuros en su desarrollo.

-Inhalantes: El abuso de los inhalantes durante el embarazo puede aumentar el riesgo de

que el bebé sufra algún impedimento en su desarrollo.

-Marihuana: Algunos bebés cuyas madres usaron marihuana durante el embarazo muestran

respuestas alteradas a los estímulos visuales, un trémulo acrecentado, y un llanto agudo que

puede indicar problemas con el desarrollo neurológico.

-Nicotina: El monóxido de carbono y la nicotina del humo de tabaco pueden interferir con

el suministro de oxígeno al feto.

Los efectos adversos del hábito de fumar durante el embarazo incluyen retraso en el

crecimiento fetal y bajo peso al nacer. La disminución en el peso al nacer que se ve en los
bebés de madres fumadoras está relacionada con la dosis: mientras más fume la mujer

durante el embarazo, mayor es la disminución en el peso natal infantil.

Muchas de las investigaciones realizadas en jóvenes universitarios se están centrando

en las prácticas de su consumo. Estudio que se realizaron en jóvenes universitarios de

Manizales  arrojaron que la mayoría de participantes consumen alcohol y un tercio de ellos

fumaban .se reportaba un consumo    de alcohol entre 16 y 25 años de edad.

Así mismo viña y herrero encontraron en los estudios realizados que la mayoría de los

estudiantes evaluados consumieron alcohol durante el último mes. El estudio de leva en

costa rica revelo que el 43% de los universitarios han consumido algún tipo de droga legal

o ilegal. Otros estudios realizados por Salazar y arrivallaga y Salazar, várela, Cáceres y

tovan en Cali se encontró que estos jóvenes tienen practicas poco saludables respectos al

consumo del alcohol tabaco y otras drogas. Pero siendo siempre el licor y el cigarrillo los

más consumidos  especialmente en los hombres. Estos siguen toda una misma línea, otros

estudios con diferentes jóvenes arrojan que la mayoría consumen socialmente y reporto

cifras alarmantes de consumo de tabaco y drogas ilegales (marihuana, cocaína, éxtasis,

heroína). A pesar de tener estos resultados sobre estas prácticas, los aspectos psicológicos

no han sido totalmente abordados.

Algunos autores estiman que el consumo de sustancias debe estar asociado con la

existencia de una nocividad social para poder considerar dicha sustancia como una droga.

La nocividad social puede establecer tres niveles: el familiar, laboral y el personal.

 En la actualidad no hay duda acerca de los efectos nocivos individuales y sociales

causados por el consumo de sustancias psicoactivas, si bien los estudios muestran que no

todos los consumidores desarrollan problemas de dependencia o abuso.

 
 Objetivo

Participantes

Se realizará la respectiva prueba a las diferentes personas; hombres y mujeres en

especial que estén en estado de gestación de edades de 15 en adelante que se encuentran en

grados de primaria, secundaria y/o universidad.

Instrumentos

Se pretende realizar una prueba que consta de 30 preguntas a un grupo de personas

para saber cuánto conocen del tema de sustancias psicoactivas.

Procedimiento

1. Se desarrolla el test psicométrico que consta de 30 preguntas de selección múltiple con

una sola respuesta correcta.

2. Seleccionamos el grupo de población a quien se realizará el test.

3. Se explicará el objetivo que tiene la prueba, y se solicita autorización por parte de cada

uno.

4. Se presenta el consentimiento de autorización que deberá ser firmado por cada uno.

5. Se explica de manera clara y detalladamente el procedimiento de la prueba.

6. Procedemos a realizar la prueba en un lugar específico.

7. Recogemos los diferentes resultados y los tabulamos.

8. Analizamos los resultados teniendo en cuenta el conocimiento y manejo del tema.

9. Realizamos el informe final con las conclusiones en base a el análisis de los resultados.
Referencias bibliográficas
OMS. Neurociencia del Consumo y Dependencia de Sustancias Psicoactivas. Resumen.

2004. Ginebra. Suiza. ISBN 92 4 359124 X (Clasificación NLM: WM270) p.p. 16- 17.

Abril 27 de 2010. http://www.who.int/substance_abuse/publications/en/

Neuroscience_S.pdf

http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862009000100032

2- Arrom, C.H.; Ruoti, M. & Adorno, M. (1998). Background history in the use of illegal

drugs of female teenagers in jail. Recuperado el 1 de marzo de 2009

de www.bibliotecavirtualpsicología.

Instituto para el Estudio de las Adicciones (2004, octubre 27) "Boletín 27-10-04"

(Documento html) URL http:/www.lasdrogas.info.   

Ereu Palencia, A. S., Calderón, M., Ercilia, A., & Ramos Ramírez, E. R. (2015). Factores

Psicosociales con mayor prevalencia ante el consumo de sustancias psicoactivas en

adolescentes de 14 y 18 años de edad de las Instituciones Educativas Públicas del

Municipio de Arauca.

Anexos
1. Que conoce acerca del consumo de sustancias psicoactivas.

1- Son perjudiciales para la salud.

2- Son buenas para controlar las emociones negativas.

3- Son legales, y se pueden consumir sin problema.

4- Son ilegales y causan adicción, perjudicando el estado mental del individuo.

A. 1 y 2 son correctas.

B. 1 y 4 son correctas.

C. 2 y 3 son correctas.

D. 3 y 4 son correctas.

2. ¿Cuáles cree usted que son las sustancias psicoactivas más peligrosas para el ser humano?

A. Cocaína, alcohol, tabaco.

B. Heroína, LSD, cocaína.

C. Alcohol, marihuana.

D. Tabaco, cannabis

3. Una de las principales consecuencias que conlleva el consumo de drogas es la aparición del

deterioro:

A. Psicológico

B. Emocional

C. Conductual

D. Neuropsicológico
 4. Según las terapias psicológicas ¿cuál sería la mejor terapia o con cual teoría se podría tratar

el consumo de sustancias psicoactivas?

A. Terapia cognitiva conductual

B. Terapia motivacional

C. Farmacoterapias

D. Todas las anteriores

5. Cuáles cree que son tipos de consumidores de sustancias psicoactivas.

A. Experimentador y buscador

B. Usador Social

C. Destructivo y disfuncional

D. Todas son correctas.

6. En el consumo de sustancias Psicoactivas se ven afectadas funciones como:

A. La memoria

B. El Aprendizaje, la atención

C. La concentración y el razonamiento

D. A, B y C
 7. ¿Cuál cree que es el motivo más común que lleva a una persona a consumir drogas?

A. Curiosidad y problemas

B. Por estar a la moda y porque lo prohibido se vuelve más llamativo

C. Malas influencias y acoso de consumo

D. Todas las anteriores

8. ¿Para usted el tratamiento contra el consumo de sustancias psicoactiva es?

A. Inepto

B. Eficaz

C. Mediocre

D. No sirve

9. La sustancia que causa mayor deterioro cognitivo porque parece ser el que más afecta a la

corteza prefrontal es:

A. Cocaína

B. Farmacodepresivos

C. Barbitúrico

D. Cannabis

10. ¿Cómo crees que se siente una persona después de consumir sustancias psicoactivas?

A. Feliz y motivado
 B. Solo y triste

C. Ansioso y desesperado

D. Nervioso y alterado

11. De las siguientes sustancias cuales o cuales crees que son legales en nuestro país.

a. Alcohol y Tabaco

b. Éxtasis, crack y marihuana

c. Ninguna de las anteriores

d. Todas las anteriores

12. Qué población cree que es la mayor consumidora de drogas ?

A. Juventud

B. Infancia

C. Adultez

D. Tercera edad

13. Dónde se alojan las Principales Funciones Cognitivas?

A. Hipotálamo

B. Corteza Prefrontal

C. Amígdala

D. Hipocampo
14. ¿Cuál es el porcentaje de reducción de consumo de drogas después del tratamiento?

A. De 10% a 20%

B. De 40% a 60%

C. De 70% a 80%

D. De 90% a100%

15. Los consumidores que se han iniciado precozmente, sobretodo en la adolescencia,

padecerán más:

A. Alegría de vivir

B. Sintomatología Depresiva

C. Deseo de integrarse

D. Generosidad social

16. Según su opinión, ¿Cuál es la sustancia psicoactiva de más fácil acceso en el municipio?

A. Marihuana y Cocaína

B. Éxtasis e Inhalantes

C. Anfetaminas

D. Alcohol y cigarrillos

17. ¿En que afecta al feto el consumo de sustancias psicoactivas de la madre durante el

embarazo?
 A. El aumento del riesgo de aborto, el bajo peso al nacer o el síndrome de

abstinencia en el bebé.

B. aumenta el riesgo de malformaciones congénitas y otros defectos en el

futuro bebé, como espina bífida, atresia de esófago, ausencia de ano, rotura

de la pared abdominal, alteraciones cardiovasculares, malformaciones

renales y urinarias.

C. Muerte fetal intrauterina, Prematuridad con inmadurez fetal.

D. Todas las anteriores

18. ¿Cuáles crees que son algunos de los factores de riesgo para que los adolescentes consuman

sustancias psicoactivas?

A. Escasos recursos económicos, influencias por amigos, problemas en

el hogar, incomunicación, evasión de problemas.

B. Problemas en el hogar, muchos recursos económicos.

C. Buena comunicación, ambientes favorables.

D. Influencias por amigos, buena comunicación, ausencia de los padres.

19. ¿Qué efectos tienen las sustancias psicoactivas en el sistema nervioso?

A. Alteración del ADN, disminución de los niveles de dopamina.

B. Aumento en los niveles de dopamina, funcionamiento normal del

cerebro.
 C. Alteración de las conexiones sinápticas, cambios neuroquímicos y

funcionales del cerebro.

D. Funcionamiento normal de las conexiones sinápticas.

Marque la respuesta correcta.

1. B y D son correctas.

2. D y A son correctas.

3. C y D son correctas.

4. A y D son correctas.

20. Cómo identificar a una persona que consume drogas?

A. Cambio en el comportamiento

B. Desinterés por realizar las actividades diarias

C. Aislamiento, depresión, intolerancia

D. Todas las anteriores.

 Hoja de respuestas

HOJA DE RESPUESTAS

1. A) B) C) D)

2. A) B) C) D)

3. A) B) C) D)

4. A) B) C) D)

5. A) B) C) D)

6. A) B) C) D)

7. A) B) C) D)

8. A) B) C) D)

9. A) B) C) D)

10. A) B) C) D)

11. A) B) C) D)

12. A) B) C) D)

13. A) B) C) D)

14. A) B) C) D)

15. A) B) C) D)

16. A) B) C) D)
17. A) B) C) D)

18. A) B) C) D)

19. A) B) C) D)

20. A) B) C) D)

21. A) B) C) D)

22. A) B) C) D)

23. A) B) C) D)

24. A) B) C) D)

25. A) B) C) D)

26. A) B) C) D)

27. A) B) C) D)

28. A) B) C) D)

29. A) B) C) D)

30. A) B) C) D)