ESCUELA TECNOLÓGICA INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL LENGUA CASTELLANA GRADO SEXTO

DOCENTE: NESLY CALDERÓN Y MARISOL MORALES SEGUNDO BIMESTRE 2020 TALLER No. 1
ESTUDIANTE: ______________________________________________________________ Fecha: ______________
TEMA: Sustantivo y adjetivo (redacción)

Con el fin de continuar con los temas vistos en el primer bimestre y dar inicio a los temas del segundo bimestre, además de
profundizar a través de la práctica, usted debe desarrollar el siguiente taller. Para tal fin, adjunto archivo con información relevante.

1. Subraya los sustantivos propios y encierra los sustantivos comunes que encuentres en las siguientes oraciones.
- Camilo y Mario llegaron temprano y salieron en la madrugada del restaurante.
- Muchos fueron a la fiesta que organizó el alcalde.
- Los carros de cuerda que le regalaron a Tomas son muy bonitos.
- En este lugar no venden la falda que quiero.
- Los monos me dan risa y los tiburones me dan miedo.
- Voy a Tunja porque me gusta esa ciudad.

2. Completa la tabla. Para ello, escribe una oración con el sustantivo individual que le corresponde a cada uno de los
siguientes sustantivos colectivos.

Sustantivito Sustantivo Oración

colectivo individual

Rebaño Oveja

Manada

Bosque

Enjambre

Humanidad

3. Lee el siguiente microcuento y luego, realiza las actividades.

LA OVEJA NEGRA de Augusto Monterroso
En un país existió hace muchos años una oveja negra.
Fue fusilada.
Un siglo después el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque.
Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las
futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudiera ejercitarse en la escultura.
 Haz una lista de los sustantivos comunes que aparecen en el texto y de sus determinantes respectivos.
 Según el determinante de cada sustantivo, infiere su género.

4. Escribe A, si el sustantivo es de género ambiguo; C si es de género común, o E si es de género epiceno.

__ Lente __ Linde __ Jirafa __ Joven
__ Mar __ Estudiante __ Prestamista __ Gorila
5. Lee el siguiente texto y luego, resuelve las actividades propuestas a continuación.
VOY A CONTAR LA HISTORIA DEL UuIKI
En el principio nada había aquí. Nuestro padre, el que nos creó, no tenia extremidades, carecía de miembros. Era
corazón únicamente: el corazón que habla. Era un corazón bueno.
Buscaba la manera de dar vida. Meditaba la forma de hacer la creación; entonces indagó cómo había apareció él
mismo. El solitario corazón empezó a hablar, a decir palabras dulces, llenas de buena fe, plenas de buena
intención.
Dijo:
 -Ya di vida a mi prole. Ahora pondré a uno de ellos, al mayor, en remplazo mio. Se llamará -Hombre de Yuca-.
 Subraya en el texto los sustantivos concretos y encierra los sustantivos abstractos.
 Escribe el significado de cada uno de los sustantivos que identificaste.
 Escribe las funciones que cumplen los sustantivos de la siguiente oración: “Nuestro Padre no tenia
extremidades.”
6. Marca con una X las afirmaciones verdaderas.
__ Los sustantivos propios nombran a un ser u objetivo distinguiéndolo de los demás.
__ Los sustantivos colectivos siempre se expresan en plural.
__ El plural de los sustantivos siempre se forma con las terminaciones -es y -s.
__ En ocasiones, el plural de los sustantivos depende del articulo que los antecede.
__ Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, objetos, lugares, sentimientos e ideas.

ADJETIVOS

1. Completa las siguientes oraciones con el adjetivo determinativo correspondiente.

- Mi casa es________________
(Demostrativo)
- La ______________ parte de la película se rodará en septiembre.
(Numeral ordinal)
- ________________ actores gozan de ______________ prestigio.
(Indefinido) (Cuantitativo)
- ________________ apreciación de las ______________ películas es diferente a la mía.
(Posesivo) (Numeral Cardinal)
2. Completa la siguiente tabla. Para ello escribe las formas de cada adjetivo que faltan según corresponda.

Masculino singular Femenino singular Masculino Plural Femenino Plural

Hermoso

Suave

Angostas

Caliente

Alegres

Blancos

Agradable

Hábiles

3. Escribe tres adjetivos para cada sustantivo.

- Sentimientos ________________________________________________________________________________
- Película ____________________________________________________________________________________
- Actriz ______________________________________________________________________________________
- Dificultades _________________________________________________________________________________
4. Escribe una oración con cada uno de los siguientes adjetivos en grado superlativo absoluto. Para hacerlo, puedes
consultar un diccionario.
- Grande_____________________________________________________________________________________
- Pobre______________________________________________________________________________________
- Amable_____________________________________________________________________________________
- Sabio_______________________________________________________________________________________
- Fiel________________________________________________________________________________________

5. Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro. Después, escribe C, si el grado del adjetivo es
comparativo o S, si el grado del adjetivo es superlativo.
__ Clima __ Frio __ Luna __ Bicicleta
__ Tren __ Camiseta __ Chaqueta

 Viajar a la __________________ es dificilísimo.

 El _____________________ es más rápido que la ______________
 La _____________________ que conseguí es la mejor que he tenido para el __________________
 El _____________________ está muy helado.