Título de la materia: Lengua y Literatura    

Nivel: ESO 2 Opción: F

Nombre:   Grupo:  
Evaluación:   N.º:  
Calificación:   Fecha:  
 
Ejercicio nº 1.-
 
¿Qué diferencia hay entre los géneros periodísticos informativos y los de opinión? Cita
algunos de ellos.
 
 
Solución:
 

El fin de los géneros informativos es transmitir información objetiva sobre un hecho de actualidad,
mientras que los géneros de opinión analizan desde un punto de vista subjetivo los hechos para
crear opinión en los destinatarios.

− Géneros informativos: noticia, crónica y reportaje.

− Géneros de opinión: editorial, artículo de opinión.

Ejercicio nº 2.-

Explica la estructura más habitual de los géneros periodísticos de opinión.

 
 
Solución:
 

− El inicio, donde se plantea el tema.

− El cuerpo, donde se desarrolla el tema.

− El final, que retoma o concluye la idea que se está defendiendo.

Ejercicio nº 3.-

¿Qué es un texto publicitario?

 
Solución:
 

El texto publicitario tiene como objetivo informar sobre algún producto o servicio con fines
comerciales o propagandísticos.

 
 

Ejercicio nº 4.-

En los sintagmas nominales de la oración siguiente, indica sus núcleos y los determinantes
que los acompañan y escribe qué tipo de palabras son. Localiza también los complementos
del nombre e indica a qué clase pertenecen:

− ¿Quién ha perdido estos guantes en el descansillo del primer piso?

 
Solución:
 

¿Quién ha perdido estos guantes en el descansillo del primer piso?

− Quién.

Núcleo: Quién (pronombre interrogativo).

− estos guantes.

Núcleo: guantes (sustantivo).

Determinante: estos (demostrativo).

 
− el descansillo del primer piso.

Núcleo: descansillo (sustantivo).

Determinante: el (artículo).

CN (SN precedido de preposición): del primer piso.

Ejercicio nº 5.-

Analiza el sintagma adjetival de esta oración:

− No parecía demasiado seguro de sus intenciones.

 
Solución:
 

− No parecía demasiado seguro de sus intenciones.

Núcleo: seguro (adjetivo).

CAdj.: demasiado (adverbio).

CAdj.: de sus intenciones (SN precedido de preposición).

Ejercicio nº 6.-

Escribe dos oraciones con los adjetivos siguientes. No olvides hacer la concordancia con el
nombre:

a) reciclado, en grado positivo y uso explicativo.

b) arrugado, en grado superlativo y uso especificativo.

 
Solución:
 

Respuesta libre. Ejemplos:

a) El sobre de papel, reciclado, era de color marrón.

b) Plancharé la falda arrugada.

 
 

Ejercicio nº 7.-

Analiza los sintagmas adverbiales siguientes:

− Cerca de vosotros.

− Exageradamente bien.

 
Solución:
 

− Cerca de vosotros.

Núcleo: cerca (adverbio de lugar).

CAdv.: de vosotros (SN precedido de preposición).

− Exageradamente bien.

Núcleo: bien (adverbio de modo).

CAdv.: exageradamente (adverbio de modo).

 

Ejercicio nº 8.-

Elige la opción correcta:

− ¡______ (He/E/Eh) , oiga! Se _____ (ha/a/ah) dejado su móvil ahí.

− Llegaron __________ (hasta/asta) un camino empinado.

− ¿Tú ______ (has/as) ____________ (hecho/echo) la __________ (hola/ola) en el estadio?

 
Solución:
 

− ¡Eh, oiga! Se ha dejado su móvil ahí.

− Llegaron hasta un camino empinado.

− ¿Tú has hecho la ola en el estadio?