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VALORES
Más que decir a los educandos lo que deben hacer, debemos conseguir que razonen
éticamente, así lograrán una conciencia responsable.
En el acto de educar están implícitos los valores, y una estrategia para promover estos
en nuestros alumnos son los dilemas morales (narraciones de situaciones breves
donde se ponen en conflicto los valores). Según Kohlberg, el desarrollo de la
dimensión normativo-valoral de la persona se da por grados, son procesos de juicios
internos y se consiguen de forma progresiva y no se suele retroceder en ellos.
A la hora de plantear dilema morales a nuestros alumnos pueden ser ficticios (cine,
literarios, imaginación) o casos reales (medios de comunicación o de su entorno), deben ser
problemas de actualidad y no mostrar nuestra tendencia como profesor. También hay dilemas
simples que conducen a tomar decisiones de tipo “haz el bien y evita el mal” son los más
apropiados para comenzar a trabajar dilemas. Otros dilemas implican la jerarquía de valores
del educando, se trata de “elegir hacer el bien o hacer el bien un tanto mejor”. Kidder
identifica cuatro paradigmas de este tipo (verdad frente a lealtad, necesidades individuales
versus colectivas, decisiones a largo plazo en vez de a corto, justicia frente a compasión).
Una de las limitaciones de esta estrategia es que se centra únicamente en el aspecto cognitivo
del desarrollo moral y que se encasille a los estudiantes en un nivel sin tener en cuenta su
contexto sociocultural.
Limitaciones:
Si hay falta de valentía para defender tus valores cuando alguien los pone a prueba es lo
mismo que no tenerlos. El coraje moral es el catalizador (valentía para tomar partido
públicamente). Con respecto a la estructura de la subjetividad, el resultado de utilizar esta
teoría es que son capaces de enjuiciar teóricamente pero son ajenos al asunto, por lo tanto
entendemos que es un modelo reduccionista. Aun así, el uso de la estrategia de la discusión de
dilemas morales representa un auxiliar para la educación en valores.
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES