Centro Educativo Politécnico Profesor Samuel Noé Brito Bruno

Fecha: 22 de abril 2020

Profesor: Juan Alcantara

Título de la Unidad de aprendizaje Identificación

Nación
Situación de aprendizaje
Competencia Fundamentales
Área /Asignatura Educación Física Tiempo asignado
Los estudiantes del 3er grado de Nivel Secundaria, del Centro de Excelencia Mercedes Bello, no poseen los
conocimientos necesarios sobre la etapa de Iniciación en la Natación, por lo que se ha visto la necesidad de
trabajarla con ellos, esta etapa consiste en conocer el entorno acuático y la realización de burbujas, seguido
de la flotación, propulsión, respiración.
Competencia Ambiental y de Salud

Competencias Especificas Contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Aptitud física y deportiva Conocer las estructuras de la técnica Aprendizaje de las capacidades Participación en todas las
de natación. básicas (Conocimiento del entorno actividades, aceptando los
Alcanza eficacia motora progresiva Conocer ejercicios destinados al acuático, flotación, respiración, distintos niveles de
en situaciones de la vida cotidiana y propulsión) habilidad entre los
acondicionamiento físico general.
fortalece el desarrollo de habilidades participantes.
Conocimiento del entorno acuático Acumulación: entrenamiento con
y destrezas técnicas que facilitan el
Burbujas volúmenes relativamente elevados e Participación en
buen desempeño en la práctica
deportiva. Flotación intensidad moderada para actividades físico-
Respiración capacidades de fuerza, resistencia deportivas con
Percibe, interpreta y valora sus Propulsión aeróbica; preparación técnica y independencia del nivel de
cambios, lo cual le permite el táctica básica, corrección de errores habilidad alcanzado.
dominio corporal y la eficiencia
motora en su relación armónica,
saludable y creativa con el espacio
que le rodea y con las demás
personas.
Unidad De Aprendizaje Educación Física
Centro educativo Politécnico Profesor Samuel Noé Brito Bruno
Prof.: Juan Alcantara
Área Educación Física
Partes Competencia Contenido PLAN DE CLASES DIARIA Metodología
Actividades Dosificación Evaluación
Aptitud física y Natación Presentación del docente Forma 10 minutos Preguntas y repuestas.
deportiva Etapa de Indicación con los alumnos. organizativa: Observación
Recolección de los saberes Semicírculo
Alcanza eficacia previos, Información sobre Procedimiento
INICIAL motora progresiva los contenidos y didáctico:
competencias a desarrollar. Explicativo
en situaciones de la
vida cotidiana y
fortalece el desarrollo
de habilidades y
destrezas técnicas que
facilitan el buen
desempeño en la
práctica deportiva.

Conocer ejercicios
Caminata alrededor de la Procedimiento 30 Minutos Corrección de errores.
destinados piscina.
al Didáctico: Mando directo.
acondicionamientoCalentamiento General. Demostrativo Observación
PRINCIPA físico general.
Calentamiento Específico. Ejecución práctica
L Iniciamos con pateo de Forma organizativa
agua, luego seguimos con la Fila.
Conocimiento del realización de burbujas,
entorno acuático flotación agarrado de los
Burbujas laterales de la piscina ,
ejercicios de respiración, y
Flotación
propulsión, el maestro les
Respiración explica a los estudiantes
Propulsión como van a desarrollar estos
fundamentos, mediante la
explicación demostración.
Recuperación Estiramientos Forma 5 Minutos Observación.
Asignación Asignación organizativa: Preguntas y repuestas.
Semicírculo
FINAL Procedimiento
Didáctico:
Ejecución practica