1) clasifica estas oraciones en simples o compuestas y subraya los núcleos del

predicado:

a- Tus primos deberían haber llegado ya

b- Tus primos querían llegar antes de las sietes
c- Maria vive en Lérida, pero se traslada a Castellón los fines de semana
d- cuando llamé por teléfono, no me respondió nadie

2) diferencia si las siguientes oraciones son coordinadas y yuxtapuesta o

subordinadas.

a- ¿vamos al cine o alquilamos una película? Coordinada

b- Decidimos ir al cine para ver esa nueva película subordinada
c- Fuimos al cine pero esa película no nos gusto nada coordinada
d- Fuimos al cine; la película no nos gustó nada yuxtapuesta

3) clasifica los siguientes tipos de coordinadas (copulativas, disyuntivas,

adversativas, distributivas y explicativas) y señala sus nexo.

a- Me invitaron a salir, es decir, me pusieron en la calle. Explicativa

b- No se compró el libro, pero lo consiguió en la biblioteca adversativa
c- Tu compañero no estudia ni aprende. Copulativa
d- Tan pronto esta amable como esta enfadado. distributiva

4) Analiza en tu cuaderno las siguientes oraciones coordinadas siguiendo el

modelo propuesto.

a) Mi hermana estuvo en la fiesta y volvió muy pronto

Sujeto………….
NC CC… Nex sujeto omitido

a) Atiende en clase o suspenderás el examen

b) Marcos es muy introvertido, o sea, es muy tímido.
c) No se compro el libro, pero lo consiguió en la biblioteca.

5) Señalas las subordinadas sustantivas que hay en estas oraciones compuestas y

escribe la función que desempeñan.

a) me gusta que vengas

b) me pregunto si volverá a su país en vacaciones
c) Alberto está cerca de conseguir su mejor marca
d) Tus primos no saben donde vamos
e) Confían mucho en el que curó la alergia de los niños
f) No creo que vuelva antes de las ocho
 6) analiza en tu cuaderno la siguiente oración teniendo en cuenta que hay
preposiciones coordinadas, una subordinada sustantiva, dos adjetivas, una
adverbial y una circunstancial.

Juan que siempre dice lo que piensa, me aseguro que no volvería a llegar tarde, pero,
nada mas comenzar el curso de ingles que hicimos en verano, me preguntó si pasaban
lista a primera hora para controlar a los alumnos.

7) ¿Cuáles son los criterios que manejamos para clasificar oraciones? Explica cada
uno de ellos.

8) ¿Qué entendemos por oraciones impersonales? Pon tres ejemplos.

9) Define los siguientes conceptos y pon ejemplos:

a) Complemento directo:
b) Predicado nominal:
c) Oraciones yuxtapuestas:
d) Oración coordinada copulativa:

10) señala si las oraciones del texto son simples o compuestas. Analizamos
sintacticamente las oraciones que has señalado y clasifícalas. Hazlo en tu cuaderno.

Bajó la escalera sin ruido, abrió la puerta suavemente y salio al jardín, pero, al verlo, los
niños se ausentaron tanto que echaron a correr, y el jardín se cubrió de invierno ora vez.