Paso 2: Responder las siguientes 3 preguntas reflexivas en este foro
1. La Psicobiologia explica la conducta, los procesos cognitivos y las
emociones teniendo en cuenta las estructuras y los mecanismos de funcionamiento del organismo (morfo fisiología). ¿Cómo realizaría el estudio de los celos desde el punto de vista de la Psicobiologia? Los celos hacen parte de la vida cotidiana de las personas, en los diferentes contextos relacionales, familia, escuela, trabajo, según estudio son más comunes en las relaciones amorosas los celos se pueden caracterizar como celos sexuales entre otros. Por tal razón se ha llegado a analizar la conducta, comportamiento emocional. Analizando el papel de los neurotransmisores celébrales, como la serotonina podríamos analizar las hormonas en la conducta agresiva. Tanto los neurotransmisores como las hormonas son secreciones de nuestro organismo realizadas por las células especializadas y actúan como mensajeros químicos en el sistema nervioso. Existen unas secreciones específicas de las neuronas celébrales y otras especiales para cada función de nuestro metabolismo. Las hormonas son secreciones relacionadas con la sexualidad. Hay evidencia científica de que las hormonas tienen un papel en la conducta agresiva, en los hombres ya que ellos poseen mayores niveles de serotonina y de testosterona por eso tienden hacer más agresivos. Según un estudio en las mujeres se evidencio que las más agresivas o violentas también eran las más portadoras de mayores niveles de la testosterona. De ahí que se puede evidenciar el comportamiento y el estudio de los celos tanto en el hombre como en la mujer.
2. Emociones como la ira, la tristeza o el miedo, son llamadas negativas.
¿Está de acuerdo con esa denominación? si por qué? Algunos expertos dicen que es una emoción negativa porque hay una percepción en las personas de sentirse mal, la ira es defensora, nuestro sistema nos da esa emoción para defendernos y hay una descarga en nuestro sistema nervioso se representa conductualmente ablando a través de la agresividad. Los expertos sitúan la ira entre las emociones negativas, entendiendo por estas las que producen malestar en quien las experimenta. Junto a la ira se sitúa la ansiedad, el miedo la envidia o el rencor. Pues estas emociones implican sentimientos desagradables, valoración de la situación como dañina y la movilización de muchos recursos para su afrontamiento. También se les conoce como negativas porque son las que alteran la conducta y las relaciones del ser humano. En el celebro se encuentra el sentido límbico que es una de las redes de neuronas más importante e interesantes en el momento de estudio del comportamiento del ser humano, pues es una de las partes del celebro más relevante en la aparición de los estados de ánimo y es allí donde se generan las emociones. En las secreciones neuroquímicas se ha encontrado la adrenalina activada, estas son secreciones endocrinas que hacen aumentar la fuente de energía aumentando la glucosa para luego aumentar la tensión arterial. También hay una activación de la noradrenalina en el celebro (hipotálamo) la activación de una vía que va desde el núcleo central de la amígdala o núcleo del sistema límbico o a las regiones del tronco encefálico, esto lleva a una preparación mental. También el cortisol es un esteroide secretado por las glándulas suprarrenales, glucocorticoide. Ellos degradan la proteína para convertirla en glucosa esto lleva a sobrevivir y preparación neuromuscular.
3. ¿De qué maneras se podrían encauzar, modular o transformar las
emociones, en lugar de reprimirlas, para que las vivamos más adecuadamente? Percepción, meditación, fijar la atención hacia el cuerpo, teoría de aprendizaje condicionamiento. No preocuparme demasiado por las cosas del futuro. Se llama anticipación catastrófica. O centrarme en el pasado se llama rumiasión. Las emociones se pueden clasificar como negativas y positivas entre las negativas encontramos la ira, ansiedad, abatimiento, culpa, desesperación, desprecio, disgusto, dolor, orgullo, pena, pesar, miedo, remordimiento, resentimiento entre otras. Lo fundamental seria convertir la carga agresiva en cultural transformándola en un nivel movilizador de ideales: bien a través de la creatividad, investigación o del humor. Esta movilización se fundamenta en una especie de metamorfosis por lo que la agresividad se convierte en una obra cultural. Después de la Inhibición, es encauzar el potencial de rabia hacia la cultura. Seria agradable sacar de su ambiente a la persona y luego tratar la ansiedad. Video de la Psicobiologia .