PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnico en instalación de redes

recidenciales.
 Código del Programa de Formación: 1903455
 Nombre del Proyecto: N/A
 Fase del Proyecto: N/A
 Actividad de Proyecto: Orientar la competencia básica de inglés, a partir de los
pre-saberes de los aprendices
 Competencia: Compresión de textos escritos y orales.
 Resultados de aprendizaje:
o Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés
personal y temas técnicos.
o Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos.
 Duración de la Guía: 4 a 6 horas.

2. PRESENTACIÓN

Se pretende para la continuidad del proceso de técnicos y tecnólogos, que el aprendiz

abarque las siguientes temáticas en el área de inglés: “verb to-be in simple present’’.
Para el desarrollo de la guía, se aplicarán conocimientos previos y reconocerán
conceptos nuevos que fortalecerán la temática a trabajar.

Para ello, cada aprendiz deberá resolver ejercicios de gramática, traducción y

construcción de oraciones, según las temáticas trabajadas en este complementario.
Además, encontrarán un link para que pongan en práctica de forma interactiva los
conocimientos aquí trabajados. Toda la guía está diseñada de forma ordenada y
secuencial para garantizar la comprensión total de la misma.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EL APRENDIZ DESARROLLARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE HACIENDO USO DE:

- Equipos de cómputo.
- Uso de internet.
- Diccionario
- Herramientas interactivas (Google Drive – Páginas Web)
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3.1 Actividad de contextualización:

Para esta primera actividad, se realiza un reconocimiento del tema a trabajar, en

donde encontrarán explicación gramatical del VERBO TO BE. A partir de aquí tendrán
apoyo para trabajar las próximas actividades presentadas en esta guía y en el link al
final de ésta.

LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS: https://www.playenjoyandlearn.com/verb-to-be

Evidencia de conocimiento:

Los aprendices realizarán el ejercicio de ubicar la forma correcta del TO BE VERB en

cada oración de acuerdo a la forma correcta del verbo TO BE, trabajada en esta guía.
Lee detenidamente cada ejemplo y ejercicio y teniendo en cuenta la explicación
presentada en la imagen anterior.

- Actividad de apropiación:
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Para esta segunda actividad, los aprendices identificarán expresiones conocidas
dentro del texto. Luego de ello, completarán el texto con el verbo adecuado y releerán
el texto para que identifiquen información relevante del texto. Finalmente,
encontrarán preguntas que corresponden al texto a desarrollar.

Evidencia de desempeño:
No, they aren´t
Para evidenciar la actividad desarrollada, los aprendices aplicarán sus conocimientos sobre el uso del verbo
TO BE en las 3 formas (AFF. NEG. INT.). Además, reconocerán información sencilla del texto que deben
completar para poder responder las preguntas sobre ello usando YES/NO QUESTIONS, como lo muestra el
primer ejemplo.

- Actividad de transferencia:

Para esta última actividad, se hará uso de los links dados a continuación con el fin de llevar a cabo las
actividades interactivas que encontrarán allí, relacionadas con el tema de esta guía.

LINK: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5266153-verb_to_be_sentences.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5290617-negative_form_verb_to_be.html

Evidencia de producto:

Al desarrollar las actividades del link dado anteriormente, pondrán a prueba los conocimientos adquiridos
en esta guía. Como evidencia, es importante tomar capturas de pantalla a cada actividad RESUELTA POR
USTEDES DE FORMA AUTÓNOMA, y anexarla a la carpeta de evidencias. Todas las actividades son
totalmente interactivas y permitirán poner en contexto los conocimientos del tema.

GFPI-F-019 V03
4. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

5. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependenci Fecha

a

Autor Lizeth Álvarez Instructor Titulada Marzo de 2020

(es)
Tatiana Ávila

Laura Salamanca

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependenci Fech Razón del

a a Cambio

Autor
(es)

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