UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA PUEBLA

Departamento de Ciencias e Ingenierías

Área de Ciencias Básicas
Estadística para la Toma de Decisiones

Tarea para la Primera Evaluación

Fecha de entrega: martes 3 de febrero de 2015 al inicio de la sesión de clase.

Nombre: _____________________________________________________________________

Instrucciones: Responda las preguntas que se hacen con toda claridad y precisión. Para justificar
sus respuestas, utilice una hoja de cálculo, por ejemplo en Excell.

Ejercicio 1: La compañía High Performance Bicycle Products de Chapel Hill, Carolina del
Norte, hizo un muestreo de sus registros de embarque para cierto día con los siguientes
resultados:
Tiempo entre la recepción de una orden y su entrega (en días)
4 12 8 14 11 6 7 13 13 11
11 20 5 19 10 15 24 7 29 6
Construya una distribución de frecuencias para estos datos y una distribución de frecuencias
relativas. Use intervalos de 6 días.
a) ¿Qué puede asegurar acerca de la efectividad del procesamiento de pedidos a partir de la
distribución de frecuencias?
b) Si la compañía desea asegurar que la mitad de sus entregas se hagan en 10 días o menos,
¿puede determinar, a partir de la distribución de frecuencias, si han logrado esta meta?
c) ¿Qué puede hacer con los datos si tiene una distribución de frecuencias relativas, que es difícil
lograr con sólo una distribución de frecuencias?

Ejercicio 2: El señor Franks, un ingeniero de seguridad de Mars Point Nuclear Power Generating
Station, elaboró una tabla de la temperatura pico del reactor cada día durante el último año y
preparó la siguiente distribución de frecuencias:
Temperaturas en °C Frecuencia
Menos de 500 4
501-510 7
511-520 32
521-530 59
530-540 82
550-560 65
561-570 33
571-580 28
580-590 27
591-600 23
Enumere y explique los errores que pueda encontrar en la distribución del señor Franks.

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Ejercicio 3: La Oficina de Estadística Laboral ha definido una muestra de 30 comunidades de

todo Estados Unidos y compiló los precios de productos básicos en cada comunidad al principio
y al final del mes de agosto, con el fin de encontrar cuánto ha variado aproximadamente el Índice
de Precios al Consumidor (IPC) (CPI, Consumer Price Index) durante ese mes. Los cambios
porcentuales en los precios para las 30 comunidades son:
0.7 0.4 0.3 0.2 0.1 0.1 0.3 0.7 0.0 0.4
0.1 0.5 0.2 0.3 1.0 0.3 0.0 0.2 0.5 0.1
0.5 0.3 0.1 0.5 0.4 0.0 0.2 0.3 0.5 0.4
a) Ordene los datos en un arreglo ascendente.
b) Utilizando las siguientes cuatro clases de igual tamaño, construya una distribución de
frecuencias: 0.5 a 0.2, 0.1 a 0.2, 0.3 a 0.6 y 0.7 a 1.0.
c) ¿Cuántas comunidades tienen precios que no han cambiado o que se han incrementado en
menos de 1.0%?
d) ¿Son estos datos continuos o discretos?

Ejercicio 4: A continuación presentamos las edades de 30 personas que compraron grabadoras de

video en la tienda de música Symphony durante la semana pasada:
26 37 40 18 14 45 32 68 31 37
20 32 15 27 46 44 62 58 30 42
22 26 44 41 34 55 50 63 29 22
a) A partir de una observación de los datos como se presentan, ¿a qué conclusiones puede llegar
rápidamente acerca del mercado de Symphony?
b) Construya una clasificación cerrada de seis categorías. ¿Esta clasificación le permite llegar a
alguna conclusión adicional sobre el mercado de Symphony?
c) Construya una clasificación de extremo abierto de cinco categorías. ¿Esta clasificación le
permite llegar a alguna otra conclusión acerca del mercado de Symphony?
d) Construya ahora una distribución de frecuencias relativas que corresponda a la clasificación de
extremo abierto de cinco categorías. ¿Esta distribución le proporciona a Symphony información
adicional útil acerca de su mercado? ¿Por qué?

Ejercicio 5: El señor Franks, un ingeniero de seguridad de Mars Point Nuclear Power Generating
Station, elaboró una tabla de la temperatura pico del reactor cada día durante el último año y
preparó la siguiente distribución de frecuencias:
Temperaturas en °C Frecuencia
Menos de 500 4
501-510 7
511-520 32
521-530 59
530-540 82
550-560 65
561-570 33

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571-580 28
580-590 27
591-600 23
a) Calcule la media de la muestra.
b) Calcule la media de la muestra usando el método de códigos.

Ejercicio 6: La Oficina de Estadística Laboral ha definido una muestra de 30 comunidades de

todo Estados Unidos y compiló los precios de productos básicos en cada comunidad al principio
y al final del mes de agosto, con el fin de encontrar cuánto ha variado aproximadamente el Índice
de Precios al Consumidor (IPC) (CPI, Consumer Price Index) durante ese mes. Los cambios
porcentuales en los precios para las 30 comunidades son:
0.7 0.4 0.3 0.2 0.1 0.1 0.3 0.7 0.0 0.4
0.1 0.5 0.2 0.3 1.0 0.3 0.0 0.2 0.5 0.1
0.5 0.3 0.1 0.5 0.4 0.0 0.2 0.3 0.5 0.4
a) Ordene los datos en un arreglo ascendente.
b) Construya una tabla de frecuencias con 6 clases.
c) Calcule la media de la muestra.
d) Calcule la media de la muestra usando el método de códigos.

Ejercicio 7: Un profesor decide utilizar un promedio ponderado para obtener las calificaciones
finales de los estudiantes que acuden a su seminario. El promedio de tareas tendrá un valor del
20% de la calificación del estudiante; el examen semestral, 25%; el examen final, 35%; el
artículo de fin de semestre, 10%, y los exámenes parciales, 10%.
A partir de los datos siguientes, calcule el promedio final para los cinco estudiantes del
seminario.
Estudiante Tareas Parciales Artículo Ex. semestral Ex. final
1 85 89 94 87 90
2 78 84 88 91 92
3 94 88 93 86 89
4 82 79 88 84 93
5 95 90 92 82 88

Ejercicio 8: La compañía Birch, fabricante de tableros de circuitos eléctricos, ha producido el

siguiente número de unidades en los últimos cinco años:
2009 2010 2011 2012 2013
12500 13250 14310 15741 17630
Calcule el aumento porcentual promedio de unidades producidas en este periodo, y utilice el
resultado para estimar la producción en 2014.

Consultar el libro de Texto: Estadística Para Administración y Economía, Richard I. Levin y

David S. Rubin, Séptima edición revisada, Editorial Prentice Hall, 2010.