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PROGRAMA EDUCATIVO
INGENIERIA QUÍMICA
EXPERIENCIA EDUCATIVA
DOCENTE
ESTUDIANTES
MENDEZ GARCIA EDUARDO
DÍAZ DÍAZ ARTURO
GUZMAN PACHECHO LIZETH NAYELI
MARTINEZ GOMEZ JESSE
OROZCO VERA NOEMI
TADEO DE DIOS MONTSERRAT
VEGA ALONDRA
BLOQUE Y SECCIÓN
303
EQUIPO 2
OBJETIVOS
Aplicar los fundamentos de enlace químico para demostrar la similitud de las
fuerzas de atracción intermoleculares del soluto y del solvente usando la
extracción sólido líquido.
Adquirir destreza y habilidad en la separación y purificación de compuestos
orgánicos empleando este procedimiento.
Aplicar medidas de seguridad durante el desarrollo de la extracción sólido-líquido.
CUESTIONARIO DE PRELABORATORIO:
Se deben tener precauciones en los equipos que trabajan con fuentes de calor
pues existen variaciones de temperatura y no todos disponen de la aislación
adecuada.
Tener precaución cuando se circula alrededor de equipos eléctricos, con
conexiones complejas y no adecuadamente organizadas tal como ocurre cuando
se trabaja en sistemas con variedad de conexiones eléctricas (a la red alterna, a
trifásica, a interfases de conexión tipo RS 232 o RS 485, a PC, a compresores,
etc).
-Ventilación en el lugar de trabajo.
En la cámara de extracción
(recipiente B) se coloca un Desmonte el equipo y
cartucho de papel filtro Por el refrigerante C, se elimine el solvente del
conteniendo 1 g de semilla circula agua fría. matraz evaporándolo con
molida rica en grasas y precaución.
aceites.