TALLER ENCUENTRO 4

INTEGRANTE:
MARTHA SULAY ROJAS URBANO
JUAN GABRIEL TOBAR SÁNCHEZ
JHORMAN STEVENS CANO VILLA

JUANITA BUENAVENTURA

HIGIENE ll (RIESGO QUÍMICO)

GRUPO:
S6491

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL
SANTIAGO DE CALI
2020
 1. En una empresa de geles de fabricación de acrilamida, se encuentran 30 trabajadores, de
los cuales 7 son de trabajadores de alto riesgo, se realiza el siguiente procedimiento

Procedimiento:

I. Pesar 8,5 g de acrilamida y disolverlos hasta 25 ml (34%) para el gel resolutivo1.

II. Colocar la solución dentro de los vidrios soporte con una micropipeta
III. Colocar agua sobre el gel resolutivo 1.
IV. Esperar 30 min. A que polimerice
V. Sacar del agua
VI. Preparar 10 ml de una solución al 50% de acrilamida para preparar el gel de staking2.
VII. Colocar la solución del gel staking 2 dentro de los vidrios del soporte con una micropipeta
encima del gel resolutivo 1
VIII. Colocar el peine entre los vidrios y esperar 30 min a que polimerice el segundo gel
IX. Cargar las muestras con una micropipeta y realizar la electroforesis.

De este procedimiento salen X geles, que tienen las siguientes características

Clasificación de la acrilamida Frases R

Nº CAS#79-06-1
• R45-46: Sustancia clasificada como carcinogénica y mutagénica categoría 2, C2 y M2
• R 20/21: nocivo por inhalación y en contacto con la piel
• R25: tóxico por ingestión
• R 36/38: irrita los ojos y la piel
• R 43: posibilidad de sensibilización en contacto con la piel
• R 48/23/24/25: riesgos de efectos graves para la salud en caso de exposición prolongada
por inhalación, contacto con la piel e ingestión
• R 62: posible riesgo de perjudicar la fertilidad

• Sólido (polvo cristalino)

• Punto fusión a 84,5 ºC
• Presión de vapor de 1 Pa a 20 ºC
• Duración aproximada de la operación: 90 min.
• Frecuencia: 1 vez al día
• LEP – VLA-ED 0,03 mg/m

A. Determinar cuántos geles son obtenidos y con cada uno de ellos, determinar el nivel de
riesgo
B. Si se requiere muestreo, realizar un breve diseño de muestreo

2. En un taller de estructuras metálicas, en la operación de pintado se realizan las siguientes tareas

empleando los preparados peligrosos que se indican a continuación:
Respuesta:

Para la temperatura de trabajo se hará con 25°C (temperatura ambiente)

Agentes Volatilidad pulverulancia Cantidad de Determinación
Frases R químicos tabla 3 sustancias del nivel del
peligrosos utilizadas riesgo tabla 5
por tabla 4
inhalación
R34-66 C MEDIA MEDIANA 3
R10.20/22-38 B MEDIA MEDIANA 2
R21/22 B BAJA GRANDE 1
R36/37 C MEDIO GRANDE 4

3. En una empresa se utiliza como disolvente el Tolueno, cuando se realiza el estudio del
puesto de trabajo se determinan las siguientes tareas y duraciones individuales, las
cuales se indican en la tabla. Para evaluar la exposición de este químico se han
realizado muestreos por medio de tubo de carbón activado, los resultados arrojados
se muestran a continuación

Tarea Duración Duración de la Caudal de Concentración

exposición diaria muestra (min) muestreo media (ppm)
(h) (mL/min)
Mezcla de
pintura con 3 50 100 450
disolvente
Aplicación de
pintura en el 4 50 100 300
taller
Trabajos
auxiliares en el
1 25 200 150
taller de
reparación
Otras tareas
fuera del taller 0.5 25 200 70
de operación

a. Determinar la concentración ponderada y el índice de riesgo del tolueno (TWA Tolueno:

50 ppm)
b. Determinar si es necesario proponer medidas preventivas
Respuesta:

a) Determinar la concentración ponderada y el índice de riesgo del tolueno (TWA

Tolueno: 50 ppm)

Cmp = (450ppm x 3h) + (3000ppm x 4h) + (150ppmx1h) + (70ppmmx0,5) = 321ppm

(3h + 4h + 1h + 0.5h)

Fc= 8 x (24- 8,5) = 0.91

8,5 16

TWA (tolueno) = 50ppm x 0,91 = 45,5ppm

IR= 321ppm = 7,05

45,5ppm

b)
Control en Control en Control Control
medio fuente administrativo individuo
Mezcla de -Mantener el -Manipulación Capacitación -Protección
pintura con are ventilada de sustancias para el manejo respiratoria
disolvente - adecuado inflamables del producto -observar y
orden y correcta químico y EPP poner en
limpieza -extractores de práctica las
aire normas de
seguridad
-conocer las
normas de
seguridad
Aplicación de - adecuado - iluminación Capacitación -protección
pintura en el orden y eficiente para el manejo respiratoria
taller limpieza - extractores del producto -observar y
- clasificar los de aire químico y EPP poner en
productos al práctica las
momento de normas de
almacenarlos seguridad
- almacenar -uso de
bien cerradas herramientas
las pinturas adecuadas