Frases verbales construcciones sintácticas formadas por dos o más verbos que tienen un significado único.

Uno está
conjugado y el otro aparece en su forma no personal: infinitivo, gerundio o participio.

En algunos casos, el verbo conjugado pierde su significado original:

Empecé a estudiar para el examen. / Debo estudiar para el examen. / Tengo que estudiar el tema más importante. /
Tengo estudiado todo el temario. / Vengo estudiando desde hace dos meses. (El auxiliar venir pierde su significado como
verbo de movimiento)

Locuciones verbales: son conjuntos de palabras –de las que al menos una es un verbo– que cumplen la misma función
que un verbo:

Bart echó a perder la comida. = Bart arruinó la comida.

Bart echa de menos a sus padres.= Bart extraña a sus padres.
Bart no hizo caso a la profesora, como siempre. = Bart no obedeció a la profesora, como siempre.
Bart dio a conocer sus ideas. = Bart presentó sus ideas.

Las locuciones verbales, a diferencia de las frases verbales que pueden seleccionar cualquier verbo, se construyen
siempre con las mismas palabras, expresan una sola idea que puede reemplazarse por un verbo único: echar a perder
(estropear); dejar a un lado (marginar); hacer caso (obedecer); tener en cuenta (considerar, atender).

ACTIVIDADES:

1. Señalá las locuciones verbales en cada una de las siguientes oraciones.

Ej.: Dicen que la dejamos a un lado.

Prestá atención a las señales de tránsito.

Recién a los quince minutos caí en la cuenta que me lo había dicho en broma.
Ibamos a ver una película juntos, pero me dejó plantada.
El Señor Barriga siempre le decía a Don Ramón que le pagara la renta o lo ponía de patitas en la calle.
Me parece que esto va para largo, y yo todavía tengo que tomarme 2 colectivos para volver.
¿Podés poner en claro qué es lo querés? No te entiendo.
Tenés razón. Me tapaste la boca.

2. Reemplazá las locuciones señaladas en el ejercicio anterior por una expresión que signifique lo
mismo.

Ej.: Dicen que la dejamos a un lado = Dicen que la marginamos.

3. Completar con frases verbales adecuadas.

Ej.: Ahora mismo (yo)(ir) voy a ver qué pasa.

a. Recién el miércoles (ellos)(poder)................................. de estudiar

b. Mientras preparo la cena (vos)(deber)................................... la mesa.

c. Yo (tener)........................................................ de fumar.

d. Las medicinas (deber)............................................ solo si el médico las aconseja.

e. En el barrio todos (dejar) ……………………………………… que no aceptarían al nuevo vecino

4. Sustituir las expresiones destacadas por una frase verbal equivalente:

Ej.: Los actores ensayaron de nuevo la escena, porque les había salido mal.

(Los actores volvieron a ensayar la escena, porque les había salido mal)

a. No leeré nunca más a ese autor.

b. Ayer los albañiles empezaron a trabajar a las ocho de la mañana.

c. Cuando le dijo el médico que ya estaba curado, empezó a fumar otra vez.

d. Se ha puesto a reparar la licuadora y ha terminado por estropearla.

e. Para conocer bien un país, es necesario vivir en él por un tiempo.