RELACCIONES ENTRE LA LEY 1402 Y LA LEY 1098

Los centros educativos se caracterizan por la gran diversidad de estudiantes, es por esto
que uno de los desafíos en materia de atención educativa es garantizar el acceso al servicio
educativo, así como la permanencia y la promoción tanto para niños, niñas, jóvenes y adultos, en
condiciones de calidad, permanencia y equidad; sin ningún tipo de distinción de género,
ideología, raza, religión o condición económica y toda institución educativa debe garantizar esa
inclusión esto Según las Orientaciones para la Inclusión de la UNESCO (2008)

Las relaciones que encontre son las siguientes

✓ Juntas establecen un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las

necesidades de todos los educandos a través de una mayor participación en el aprendizaje,
las actividades culturales y comunitarias y reducir la exclusión dentro y fuera del sistema
educativo

✓ Implican cambios y modificaciones de contenidos, enfoques, estructuras y estrategias

basados en una visión común que abarca a todos los niños en edad escolar y la convicción de
que es responsabilidad del sistema educativo regular educar a todos los niños y niñas

✓ brindar respuestas apropiadas al amplio espectro de necesidades de aprendizaje tanto en

entornos formales como no formales de la educación.

✓ La educación inclusiva, más que un tema marginal que trata sobre cómo integrar a ciertos
estudiantes a la enseñanza convencional, representa un enfoque que examina cómo
transformar los sistemas educativos y otros entornos de aprendizaje, con el fin de responder
a la diversidad de los estudiantes

✓ El propósito de las leyes es es permitir que los maestros y estudiantes se sientan cómodos
ante la diversidad y la perciban no como un problema, sino como un desafío y una
oportunidad para enriquecer el entorno de aprendizaje

✓ cada institución educativa debe ser inclusiva y no exclusiva, debe diseñar estrategias
pedagógicas teniendo en cuenta la diversidad de las características y necesidades de los
estudiantes para que tengan un aprendizaje exitoso.

✓ La cultura inclusiva de un centro educativo está mediada por el conjunto de creencias y

valores con que sus miembros se identifican, los cuales, a su vez, orientan sus acciones.

✓ Garantizar su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la

comunidad en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.

✓ Garantizar y establecer el ejercicio de sus derechos y libertades establecidos en: los

Derechos Humanos, la Constitución Política y las Leyes

✓ Prevalecer el reconocimiento de: Igualdad y dignidad humana Sin DISCRIMINACIÓN alguna.

✓ Generar capacitaciones docentes para la creacion de diversos ambientes que permitan

observar e intervenir en las diversas necesidades educativas que se presentan en el aula