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Nombres: Fecha:
Objetivo
Evaluar conocimientos y contenidos analizados en Ciencias Naturales el año anterior.
Instrucciones
- Si te equivocas, tarja con una línea lo escrito, y vuelve a escribir la respuesta que consideras
correcta; por ende NO SE PUEDE UTILIZAR CORRECTOR.
PREGUNTAS
1. En relación a los cambios de la materia: (10 puntos)
Para cada caso, señala a qué tipo de cambio corresponde y fundamenta tu respuesta:
FOTOSÍNTESIS
OXIDACIÓN DE UN CLAVO
2. Tres es alumnos conversan acerca de una pregunta planteada por su profesor: ¿Qué
ocurre al quemar papel? (2 puntos)
Lee y analiza sus afirmaciones:
- Andrea: Una vez que el papel se quema las sustancias que forman el papel se
transforman en otras nuevas.
- Pamela: Yo sé que es una reacción química en la que participa el oxígeno del aire.
- Javier: Al quemar papel, no se puede recuperar el papel mezclando los gases
desprendidos y las cenizas.
En base a las afirmaciones dadas por los estudiantes y tu propio conocimiento, elabora con
tus palabras una explicación acerca de lo que sucede al quemar un trozo de papel.
Oxígeno
Agua
Bicarbonato de sodio
Sal
Cobre
Usa la siguiente información para responder las preguntas 4 y 5: (2 puntos)
6. Imagina que tienes dos bloques de la misma forma, de 1 kilogramo cada uno, uno de
fierro y otro de aluminio. Introduces cada uno de los bloques en un recipiente con agua y
marcas hasta donde llega el nivel de agua en cada caso. ¿Hay diferencia en los niveles
de agua alcanzados en cada caso? Fundamenta tu respuesta. (2 puntos)
Colocan un globo desinflado en la boca de una botella vacía. Luego la colocan en una olla con
agua que ponen a calentar en la cocina. Observan que a medida que se calienta el agua, el
globo aumenta de volumen.
Para la siguiente lista, dibuja cada uno de los compuestos usando los símbolos antes
presentados.
11.¿Cómo separarías una mezcla de arena y agua? Señala los materiales a usar y
el procedimiento que realizarías paso a paso. (2 puntos)
Materiales Procedimiento
18.Supón que en una pieza colocas una ampolleta común y en otra un tubo de
neón, ambas encendidas durante 8 horas. Compara la cantidad de energía que
consumen las dos ampolletas. ¿Cuánto más de energía consume una respecto a
la otra?