ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

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APLICACIONES INFORMATICAS EN SALUD

Innoo

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1:

Conociendo la normatividad de las aplicaciones informáticas.

Programa académico
Administración servicios en salud

Asignatura
Aplicaciones informáticas en salud

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Análisis de objeto 8 horas 16 horas

CONTEXTUALIZACIÓN

Los sistemas de información surgen de la necesidad de identificar las necesidades y satisfacción de los usuarios
bajo la normatividad del decreto 1011 de 2006, estipula dentro de los componentes de calidad los sistemas
de información en salud cuyo propósito esta encaminado a identificar a través de diferentes variables que las
instituciones reporten de manera oportuna el manejo interno frente a oportunidad, calidad y satisfacción que
se tiene cuando un usuario accede a los servicios de salud.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

R.A.1 Conocer el lenguaje técnico, que debe manejar en el Sector Salud, de acuerdo con las necesidades de
información en el SGSSS vigente
R.A.2 Conocer la reglamentación en sistemas de información en el SGSSS vigente.

ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta el producto desarrollado para la Actividad 1 de aprendizaje desarrollar:

1. Elaborar un mapa conceptual del Decreto 1011 de 2006 donde se describa objetivo, características y
componentes del SOGCS, describiendo cada uno de los componentes
2. Elaborar una infografía de la resolución 256 de 2016 de los sistemas de información donde se
describa, objetivo, campo de aplicación, características, indicadores de monitoreo)

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad :

Presente el análisis realizado mediante:
1. Realizar la lectura de Decreto 1011 de 2006
2. Realizar la lectura de resolución 256 de 2016
3. Desarrollo de la actividad de manera individual

Entregables:

Presente el análisis realizado mediante:

1. Documento donde se relacione la actividad de los puntos anteriormente solicitados en Word o PDF
2. Para la entrega se debe subir en un solo archivo

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REFERENTES CONCEPTUALES

1. Ley 100 de1993

https://unipanamericana.elogim.com:2056/lib/unipanamericanasp/detail.action?docID=3196016
2. Decreto 1011 de 2006
https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/DECRETO%201011%20DE%202006.pdf
3. Resolución 256 de 2016
http://www.acreditacionensalud.org.co/sua/Documents/Resoluci%C3%B3n%200256%20de%20201
6%20SinfCalidad.pdf

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
¿Cuál es el impacto de entender y determinar los segmentos de mercados en una empresa?

EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño, producto
Criterios de evaluación
y conocimiento)
C.E.1.Identificar los principales términos, conceptos y
aplicativos manejados en el SGSSS vigente Identifica el
modelo de vinculación Universidad Empresa. Mapa conceptual
C.E.2.Relacionar las principales siglas, acrónimos y
abreviaturas de uso común dentro del SGSSS Infografía
C.E.3.Entender los componentes del Sistema de
Información para la calidad

Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información recopilada
Recursividad y creatividad del equipo de trabajo
Análisis y síntesis de la información

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Técnicos, tecnológicos y
materiales
Ambientes de aprendizaje
Recursos bibliográficos
Recursos
Computador, consulta de bases de datos.
Biblioteca, trabajo de campo
Decreto 1011 de 2006
Obligatorios
Resolución 256 de 2016
Complementarios Ley 100 de 1993

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actores
Nombre de la Duración
R.A.1 Evidencia Semana intervinientes en la
Actividad en horas
evaluación
Conociendo la Mapa conceptual del Docente
R.A.1 19 1,2
normatividad decreto 1011 de 2006 Estudiante

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 de las
Mapa mental de la
aplicaciones Docente
R.A.2 resolución 256 de
informáticas Estudiante
2016

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