COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS.

Es el nivel de satisfacción que tenemos sobre nosotros mismos en

Autovaloración diversas áreas y aspectos de nuestra vida
La tutoría busca que el estudiante, a partir de un reconocimiento
de sus características personales, se identifique como una
persona valiosa y con atributos positivos
Implica el manejo adecuado de nuestras emociones, es decir, saber
Gestión de reconocer, expresar y regular oportuna y pertinentemente nuestras
emociones emociones en el intercambio con los demás.
La tutoría busca que el estudiante logre identificar, expresarse y
regular sus emociones para tener relaciones positivas con los
demás.

Implica procesar información del contexto para resolver algún

Toma de decisiones problema que se le presenta. Para ello se requiere valorar posibles
soluciones en función de aprendizajes previos y teniendo en cuenta su
potencial beneficio.
La tutoría busca que los estudiantes puedan tomar sus propias
decisiones teniendo en cuenta los contextos más favorables para
su desarrollo personal.
Incluye una serie de habilidades interpersonales que se adaptan a las
Liderazgo circunstancias para guiar a un grupo hacia un objetivo.
La tutoría busca que los estudiantes desarrollen esta competencia
y la ejerzan como una influencia positiva en sus compañeros,
mediando en situaciones interpersonales que impacten en el buen
clima de aula, motivación y solución de problemas
Se refiere al proceso de superar los efectos negativos de las
Resiliencia situaciones de riesgo, las experiencias traumáticas y la evitación de
trayectorias negativas.
La tutoría busca que los estudiantes construyan recursos
personales para enfrentar situaciones adversas.
Contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes
Mejoran las relaciones interpersonales
Previenen vulnerabilidad ante situaciones de riesgo