CENTRO EDUCATIVO RURAL LA CEJITA

FRANCISCO MANUEL YEPES MEJÍA

GUIA DE APRENIZAJE # 3: niveles de organización de los seres vivos

ÁREA: Ciencias Naturales Y Educación Ambiental GRADO: 6 PERIODO: 1 SEMANA: 9
LOGRO: Valorar la organización biológica como un medio de preservación y mantenimiento de la
continuidad de la vida.
NOTA: recuerda colocar la identificación de cada guía en tu cuaderno antes de iniciar a resolverla
(número de la guía, titulo, logro, periodo y semana)
CONCEPTOS CLAVES: célula, tejidos, órganos, sistemas, seres vivos.
REFLEXIONA: de acuerdo con tus saberes previos responde las siguientes preguntas en tu
cuaderno, de acuerdo a lo que usted entienda.
¿Qué es una célula? ¿Qué es un órgano? ¿De qué están compuestos los tejidos?
Actividad # 1: leer el siguiente texto y realiza un resumen en tu cuaderno de mínimo dos páginas;
que no sean al pie de la letra, resume con ideas y argumentos propios.
LECTURA
Sabemos que todo comienza con la célula, y para algunas especies termina con la célula. Pero para
otros, las células se juntan para formar tejidos, los tejidos forman órganos, los órganos forman sistemas
de órganos y los sistemas de órganos se combinan para formar un organismo.
El mundo viviente se puede organizar en diferentes niveles.

¿Qué Son los Niveles de Organización?

Los seres vivos están muy bien organizados y estructurados, a través de una jerarquía que puede ser
examinada en una escala del más pequeño al más grande, aunque como luego veremos hay alguna
otra forma de organizarlos. El nivel básico de organización para todos los seres vivos es la célula.
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En definitiva, los niveles de organización son como se organizan y clasifican los seres vivos para su
estudio. En los seres vivos u organismos se distinguen varios niveles de organización, dependiendo
de si son organismos unicelulares o pluricelulares, con tejidos, con órganos o aparatos.
Vamos a ver los diferentes niveles de organización de los seres vivos, pero antes repasemos un poco
algunos términos importantes que tendremos que conocer.

Tipos de niveles y Partes de un Ser Vivo

- Unicelulares: formados por una sola célula.
- Pluricelulares: formados por más de una célula.
- Tejidos: un tejido es una agrupación de varias células que tienen una misma misión. Por ejemplo, el
tejido muscular, sanguíneo, óseo, adiposo, epitelial, nervioso o cartilaginoso.
- Órganos: cuando varios tejidos se agrupan dan lugar a un órgano. Por ejemplo, un musculo, el
corazón, los pulmones, la vejiga, el ojo o el estómago.
- Sistema o Aparato: Varios órganos agrupados forman un sistema. Por ejemplo, el sistema muscular,
el sistema respiratorio, sistema inmunológico, sistema nervioso, sistema o aparato digestivo, etc. Tanto
el sistema como los aparatos están formados por órganos.
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Diferencia entre Sistema y Aparato

El SISTEMA está compuesto por ÓRGANOS HOMOGÉNEOS o semejantes. Sistemas óseos,
muscular y nervioso.
El APARATO está constituido por ÓRGANOS HETEROGÉNEOS o diferentes. Aparatos locomotor,
digestivo, respiratorio, urinario, genital, endocrino y circulatorio.
Ahora sí, ya estamos preparados para conocer los niveles de organización.
Niveles de Organización
Nivel 1: Organismos Unicelulares
Aquellos seres vivos formados por una única célula. Es característicos de organismos como las
bacterias, lo protozoos, algunas algas... En ocasiones, los organismos unicelulares se reúnen en
colonias, pero aun así cada individuo desempeña todas las funciones de un ser vivo independiente.
La célula del ser vivo puedes ser eucariota o procariota.
Nivel 2: Organismos Pluricelulares Sin Tejidos
Lo presentan algunos invertebrados muy sencillos, como las esponjas, los hongos y las algas
pluricelulares.
Nivel 3: Organismos Pluricelulares Con Tejidos, Pero Sin Órganos
Es propio de invertebrados sencillos, como las medusas, y de plantas como los musgos.
Nivel 4: Organismos Pluricelulares Con Órganos, pero sin Aparatos
Se observa en algunos invertebrados, como ciertos gusanos, y en plantas como los helechos, los
árboles, etc.
Nivel 5: Organismos Pluricelulares con Aparatos y Sistemas
Es el de la mayoría de los invertebrados y el de todos los vertebrados.

Otros Niveles de Organización

Otra forma de agrupación puede ser por el lugar donde viven los seres vivos.
- Nivel Individuo: Un individuo es cualquier ser vivo u organismo. Los individuos no se reproducen
con individuos de otros grupos.
- Nivel población: conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma zona y en un
mismo tiempo.
- Nivel comunidad: conjunto de poblaciones que comparten un mismo espacio.
- Ecosistema: conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las relaciones que establecen
entre ellas. Más sobre ecosistema en este enlace: Ecosistema
- Biosfera: parte de la tierra donde existe vida, es decir, donde habitan seres vivos. Abarca parte del
aire, el agua y de la tierra.
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A continuación, puedes ver un esquema de los niveles de organización de la materia. A partir de la

célula empiezan los niveles de organización de los seres vivos.

Diversidad de la vida
La vida en la Tierra es
muy diversa. La
diversidad de los seres
vivos se llama
biodiversidad. Una
medida de la
biodiversidad de la Tierra
son las diferentes
especies de organismos
que viven en esta. Al
menos 10 millones de
especies distintas viven
en nuestro planeta hoy en
día. Normalmente, están
agrupados en seis reinos
distintos.

FACTORES AMBIENTALES: BIÓTICOS Y ABIÓTICOS

El ser humano por naturaleza, puede agrupar en sí diferentes dimensiones que le llevan a ser: un ser
biológico conformado por diferentes sistemas que se relacionan entre sí para cumplir con sus funciones
vitales, un ser sicológico compuesto por procesos y funciones que lo llevan a adoptar conductas en
determinados contextos, como ser social, se relaciona con los demás estableciendo una forma de vida
en conjunto, y como ser cultural, adquiere valores, costumbres y normas que lo hacen interactuar con
un medio social y natural.
Abiótico: lo comprende todos los fenómenos físicos (presión atmosférica, lluvia, aire, suelo, etc.) y
químicos (componentes de las rocas, minerales, salinidad del agua, etc.) que afectan a los organismos.
Biótico: comprende todos los seres vivos existentes en un ecosistema, y las interrelaciones que se
forman entre ellos, plantas, animales (incluido el hombre) y microorganismo.
Ecosistema y su relación con los factores bióticos y abióticos
Factores bióticos y abióticos
Los factores bióticos y los factores abióticos, también conocidos como biocenosis y biotopo, se
relacionan de una manera muy estrecha, como bien lo dijo el filósofo ambiental Augusto ángel Maya
“El sistema vivo es una unidad y es muy difícil trazar una línea de separación entre la materia inerte y
la vida. Los elementos abióticos no están en el universo como en un depósito… están articulados al
sistema de la vida”, de esta manera los seres vivos dependen de todos los factores físicos que
componen el ambiente, conformando lo que se conoce como ecosistema.
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Actividad # 2: completa el siguiente texto en tu cuaderno. Debes ubicar en cada espacio la palabra
correspondiente.
a) Un conjunto de distintos órganos se asocian y forman---------------------------- b) La unidad de todos
los seres vivos es la-------------------------------------- c) Un conjunto de células similares forman un--------
------------------------------d) Diferentes tejidos constituyen un--------------------------- e) Los factores bióticos
y los factores abióticos, también conocidos como -------------- y --------------
Actividad # 3: ordena de las estructuras de la más simple a la más complejo. Te puedes apoyar de
las anteriores actividades desarrolladas en tu cuaderno.
A. Órgano
B. Célula
C. Sistema
D. Ecosistema
E. Átomo
F. Biosfera
G. Comunidad
H. Molécula
I. Tejido

Actividad # 4: con los anteriores términos organiza un palabragrama y cada columna o fila la pinta de
un color diferente.

Actividad # 5: dibuja en tu cuaderno los tres esquemas que aparecen en la anterior lectura.

Actividad # 6: realiza un dibujo donde interaccionen los factores bióticos y abióticos de un ecosistema,
este puede ser terrestres o acuáticos, o bien sea combinado o mixto.

Actividad # 7: completa el siguiente esquema.