MYRIAM GÓMEZ

PRUEBA Participante 1 Participante 2

Aciertos Resultados Aciertos
TAREA A1 21 42% 43
TAREA B1 13 28% 28
TAREA A2 11 38% 18
TAREA B2 10 22% 9

La realización del presente En este ejercicio el participante

OBSERVACIONES ejercicio fue regular, no lograba tiene una agilidad de cálculo más
DE LA TABLA concentrarse y centrar la rápida.
atención debidamente
MEZ CLAUDIA VILLAMIL MAR
Participante 2 Participante 1 Participante 2 Participante 1
Resultados Aciertos Resultados Aciertos Resultados Aciertos
86% 34 68% 47 94% 24
62% 27 60% 33 73% 14
32% 29 58% 31 62% 35
20% 15 33% 25 55% 11

Para la realización de este

ejercicio el sujeto trata de
la realización del porcentaje fue
agilizar en lo posible en la tar
regular ya que el sujeto con la realización del porcentaje fue
ejercicio el participante A1 y B1, llevando consigo la
logra concentrarse ya que por buena el sujeto 2 puso su empeño y
na agilidad de cálculo más paciencia. En el ejercicio de
momentos queda como concentración absoluta para la
atención dividida surgían
pensativo pero en otras cosas, realización del ejercicio y sus
momentos donde el sujeto se
cabe aclarar que el sujeto tenía resultados fueron buenos
detenía en la realización de la
12 horas laborando de noche
tarea B1 para dar alcance a la
tarea B2.
 MARIA MONRROY
Participante 1 Participante 2
Resultados Aciertos Resultados
48% 18 36%
31% 15 33%
70% 18 36%
24% 12 27%

a la realización de este
cicio el sujeto trata de
izar en lo posible en la tarea
y B1, llevando consigo la
iencia. En el ejercicio de
nción dividida surgían
mentos donde el sujeto se
enía en la realización de la
a B1 para dar alcance a la
a B2.
Para la realización de los ejercicios,
el sujeto emplea la atención en
seguir la secuencia para capturar los
números dos, pero en ciertos
renglones olvida tachar el número
dos.
 MYRIAM GOMEZ
ITEM DETALLE PARTICIPANTE 1
GRUPO 1 GRUPO 2

Observa una persona de nariz

Puede ver la cara de una mujer,
1 IMAGEN 1
con una ceja, 2 ojos y pelo.
larga tocando saxofón, tiene
gafas y un pájaro volando
frente a la persona, la persona
usa zapatos.

Observa una persona de nariz

larga tocando saxofón, tiene La persona de nariz larga
2 IMAGEN 2 gafas y un pájaro volando frente tocando saxofón y el pájaro
a la persona, la persona usa volando.
zapatos.
MYRIAM GOMEZ
PARTICIPANTE 2 PARTICIPANTE 1
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1

Observa al saxofonista con

Ve una mujer con cabello negro ojo
derecho, no tiene ceja, nariz no
definida, tiene labios, mandíbula y
el cabello lo tiene de costado.
rasgos marcados y puntos
blancos en el cuerpo, tiene lentes
una mujer hoven y hermosa
redondos, en la mano derecha
tiene un cigarrillo, nota que es
una persona de edad.

Ve un saxofonista de nariz grande,

boca, mandíbula, las manos no se
ven definidas, observa que es un
Observa que es exactamente la
apersona de edad, dice que por las un hombre con un saxofon
sobras de las manos pareciera que misma imagen 2 del grupo 1
traspasa la imagen anterior (imagen
1)
 CLAUDIA VILLAMIL
PARTICIPANTE 1 PARTICIPANTE 2
GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2

un hombre con un sigarrillo en veo el rostro de una

veo una mujer
la mano mujer

un hombre con tocando un un hombre tocando un un hombre tocando el

saxofon y una ave alfrente saxofon saxofon
 MARIA MONROY
PARTICIPANTE 1 PARTICIPANTE 2
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1

. El sujeto uno al momento de El sujeto dos en la observación

observar la imagen durante dos Señala la imagen de un anciano de la imagen durante dos
segundos, describe el rostro de de nariz puntuda, tocando segundos describe a un hombre
una mujer sin señalar alguna saxofón. de nariz grande con un
otra característica. saxofón.

Este sujeto señala en el mismo

tiempo observado que en esta Contextura ancha de un viejo Visualiza en dos segundos al
imagen ve a un hombre parado que toca saxofón mismo hombre con las mismas
con un cigarrillo y un saxofón características, no da cuenta del
rostro de la mujer solo hasta
después del tiempo estimado
PARTICIPANTE 2
GRUPO 2

Detalla a la mujer seria

cabellos cortos y oscuro.

Para este sujeto la imagen que

ve es de una mujer bonita.
 MYRIAM
Resultados
Participante #1 Participante # 2
Títulos ordenados 50 40
Palabras ordenadas 90 75
Palabra “metiche “ 0 0
Total, puntos 140 115
 CLAUDIA MARIA
Participante #1 Participante # 2 Participante #1
50 50 40
65 70 75
0 0 0
115 120 115
MARIA
Participante # 2
50
120
0
170
 PROCESO

ATENCION

PERCEPCION
MEMORIA
 MYRIAM

ASPECTOS ENCONTRADOS
(ANALISIS GRUPAL)

La realización de estos dos ejercicios permite la evaluación de la

capacidad de atención al lograr repartir los recursos en dos
actividades, donde se puede evidenciar el grado de interferencia que
surge al realizar dos tareas con algún grado de distracción, donde los
distintos tipos de atención dependen de la concentración y fijación de
las tareas.

Los dos participantes percibieron distintos estímulos y respuestas

referente al grupo de imágenes ambiguas, donde uno presenta mayor
desarrollo en su estructura celébrales del lóbulo frontal, ya que este es
el lóbulo considerado como el centro de mando y control del cerebro.
Cada uno después de analizar las cuatro imágenes tuvo una percepción
diferente.
En el desarrollo de esta actividad se logra identificar distintos tipos de
memoria que son provocados por cambios en la capacidad de la
transmisión sináptica de una neurona a la siguiente como
consecuencia de una actividad nerviosa previa donde ningún
participante logra encontrar el “metiche” pero a los dos participantes
se les facilito recordar los títulos la dificultad llego a la hora de
recordar palabras, por sus reacciones psicologías que se sentían
presionados al tener tan poco tiempo especialmente el participante 2 se
le vio muy nervioso.
 CLAUDIA

ASPECTOS ENCONTRADOS
(ANALISIS GRUPAL)

Este ejercicio cuando es percepcionado por las 2

personas al enseñarles 2 imágenes diferentes
captan cada una de diferentes formas, tamaños,
colores y sus respuestas son diferentes pero
concretas. Es decir por medio de ilusiones los
sujetos y sucede cuando el estímulo está hay pero
nuestra percepción no cambia, las siguientes
percepciones son las que más suceden en este caso
En el ejercicio de memoria que Es la actividad
de la memoria medida por la cantidad de
información retenida, en la cual la persona
reproduce o reconstruye la información
aprendida o almacenada con anterioridad.
Sucede en los 2 sujetos ya que sus resultados
no fueron tan buenos por el hecho de que al
mostrarles el ejercicio hubo mayor ansiedad y
desconcentración por que el objetivo era
organizar unas palabras según correspondiera.
 MARIA

ASPECTOS ENCONTRADOS
(ANALISIS GRUPAL)
Realizando el análisis de cada uno de los sujetos presentados se puede
concluir que el proceso que pudo causar un mayor nivel de dificultad fue el
que midió el nivel de adaptación de la atención a través del ejercicio
atención dividida, por otra parte se concluyó que el éxito del ejercicio
depende de la capacidad de atención de cada sujeto, no obstante existe
una gran influencia en el resultado por parte de la realización
satisfactoria de unas instrucciones precisas en un entorno libre de
distracciones

El sujeto uno percibe la imagen ambigua del rostro de una mujer,

podría decirse que esto es debido a que el efecto de la imagen permite
ver el rostro claramente de la mujer, mientras que el sujeto dos la
imagen ambigua es la de un hombre de nariz grande con un saxofón,
es decir que la imagen demuestra mayor efecto hacia la imagen del
anciano
Para el desarrollo de esta actividad se contaba con un límite de
tiempo, razón por la cual detallé en este sujeto que al momento de
realizar el ejercicio se sintió presionado por el tiempo y no le fue
posible terminar el ejercicio, teniendo como resultado 115 puntos y
falló en la palabra metiche. Después se le permitió destallar el
ejercicio y como ya no sentía la presión observó fácil el ejercicio.
Para el desarrollo de esta actividad se contaba con un límite de
tiempo, el sujeto al cual se le aplicó el ejercicio demostró tranquilidad
e interés por realizar la actividad, demuestra por otro lado, que su
memoria le permitió dar alcance a la actividad aún así teniendo un
error en la clasificación y en la palabra metiche.