Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos

Área: Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público

Contenido: Unidad Curricular

Principio Constitucional y
Comparado

MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO HUMANOS

MODULO DE APRENDIZAJE II: DERECHO AMBIENTAL
MODULO DE APRENDIZAJE III: DERECHO INTERNACIONAL
PÚBLICO.
Código:
Nro. Créditos: Seis (06)
Nro. Horas académicas: Dos (02)
Nro. Horas Estudio Independiente: Dos (02)
 JUNIO, 2006
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje I: Derechos Humanos

FUNDAMENTACIÓN

El propósito académico del programa de este módulo

de aprendizaje, consiste en la inserción de los nuevos
elementos formativos y pedagógicos en la Educación
Superior Venezolana, bajo la perspectiva de los derechos
inherentes a todas las personas, que le permite al
estudiante obtener los conocimientos básicos,
conceptuales, filosóficos, legales, relacionados con
situaciones reales en complemento con su formación
integral. Este conocimiento conseguirá desarrollar la
capacidad reflexiva y critica, con la finalidad de
proporcionar a los estudiante una formación académica
investigativa que la aliente en los mismos una cultura de
Derechos Humanos, como expresión de democracia,
solidaridad, tolerancia y respeto a las personas.
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Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje I: Derechos Humanos

OBJETIVO

El futuro profesional del Derecho analizara su rol en un

esquema global, permitiéndole identificarse a si mismo
como a la sociedad a la cual pertenece, para lograr un
activo defensor de los derechos humanos, así mismo podrá
enfocar el ámbito de la justicia internacional como una
valiosa herramienta para la consecución de los principios
universalmente establecidos.
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Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje I: Derechos Humanos
TEMA 1
Objetivo Nº 1
1.- Derechos Humanos.
2.- Los Derechos Colectivos o Difusos.
1.- Derechos Humanos.

a. Nacimiento. Desarrollo. Movimientos históricos.

b. Concepciones y definiciones Clasificación
c. Visión de los derechos humanos en el
capitalismo.
A Contenido
d. Derechos humanos en la sociedad socialista
e. Globalización y Derechos Humanos.
2.- Los Derechos Colectivos o Difusos.
a. Análisis Constitucional
b. Derechos de los Ciudadanos en la
Prestación de los Servicios.
c. Órganos de Protección y Defensa de
Derechos Humanos. Organizaciones Sociales de
Defensa.

 Los estudiantes analizarán todo lo concerniente a

B Estrategia de los Derechos Humanos con la finalidad de establecer
Aprendizaje la importancia del tema discutido.

 El estudiante investigara las distintas fuentes

documentales de los derechos humanos.
Estrategia de
C Evaluación  Construcción de un concepto de derechos
humanos.
Sugerida
 Análisis de la situación de derechos humanos en
Venezuela.
D Aporte al  Elaboración de material informativo acerca del tema.
Conocimiento
 Aparatos de proyección.

E Recursos  Profesores y estudiantes determinaran los recursos

humanos y materiales necesarios para cada
actividad.
Duración de
F Evaluación 12 Semanas.
G Porcentaje
de
Evaluación
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Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje I: Derechos Humanos
TEMA 2
Objetivo Nº 1 y 2
1.- Referencia a los Sistemas de Protección Internos
2.-Derechos Humanos en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela

1.- Referencia a los Sistemas de Protección Internos

a. Acciones y recursos constitucionales.
b. Acción de inconstitucionalidad.
A Contenido c. Acción de amparo. Características y Procedimiento.
d. Habeas Data.
2.- Derechos Humanos en la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela.
a. Identificación y estudio de los derechos.

Estrategia de  Exposición Grupal.

B Aprendizaje  Esquematización de los Derechos.
 Debates.

Estrategia de  Interrogatorio.
C Evaluación  Análisis de casos prácticos.
Sugerida
 Guías de Estudio
D Aporte al  Trabajos de investigación
Conocimiento
 Aparatos de proyección.

E Recursos  Profesores y estudiantes determinaran los recursos

humanos y materiales necesarios para cada
actividad.

Duración de 12 Semanas.
F Evaluación
Porcentaje
G de
Evaluación
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Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje I: Derechos Humanos
TEMA 3
Objetivo Nº 1
1.- Protección Internacional de Derechos Humanos

1.- Protección Internacional de Derechos Humanos

a. Tratados Internacionales de Derechos
Humanos suscritos por la República Bolivariana de
Venezuela. Jerarquía de los Tratados de Derechos
A
Humanos.
Contenido b. La Declaración Universal de los Derechos
Humanos
c. Convención Americana Sobre Derechos Humanos
d. Pacto Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales
e. Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
f. Carta Social de las Américas.

 El estudiante obtendrá los instrumentos de Derecho

B Estrategia de Internacional Humanitario aprobados y ratificados.
Aprendizaje Asignación a cada grupo de instrumentos
internacionales, para estudio y análisis.

Estrategia de  Selección y análisis de casos prácticos.

C Evaluación  Interrogatorio o prueba escrita.
Sugerida
Aporte al
D Conocimiento  Trabajos de investigación
 Aparatos de proyección.

E Recursos  Profesores y estudiantes determinaran los recursos

humanos y materiales necesarios para cada
actividad.

Duración de 12 Semanas.
F Evaluación
Porcentaje
G de
Evaluación
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Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje I: Derechos Humanos
TEMA 4
Objetivo Nº 1 y 2
1.- Código de conducta de los funcionarios encargados de hacer cumplir la
ley.
2.- Derecho Internacional Humanitario.
1.-Código de conducta de los funcionarios encargados de
hacer cumplir la ley.
a. Análisis legal y práctico de las situaciones
excepcionales, Carácter extremo del uso de la fuerza.
Principio de la Proporcionalidad.
b. Los derechos Humanos del imputado en el
proceso penal.
c. Protección de personas sometidas a detención o
A Contenido prisión.
d. Reglas Mínimas para el tratamiento de los
reclusos
e. Derechos y Garantías de los adolescentes en
conflicto con la ley penal.
2.- Derecho Internacional Humanitario.
a. Relación con el Derecho de los Derechos Humanos.
b. Protección de las víctimas de los conflictos armados.
c. Protección de Asilados, Refugiados, Repatriados y
Desplazados.
d. Problemas Fronterizos.
 El estudiante obtendrá todos los instrumentos internacionales
B Estrategia de de derechos humanos aprobados y ratificados.
 Análisis individual de los objetivos investigados.
Aprendizaje

Estrategia de  Selección y análisis de casos prácticos.

C Evaluación  Interrogatorio o prueba escrita.
 Informe escrito razonado.
Sugerida
Aporte al
D Conocimiento  Trabajos de investigación

 Aparatos de proyección.
 Profesores y estudiantes determinaran los recursos
humanos y materiales necesarios para cada actividad.
E Recursos
Duración de 12 Semanas.
F Evaluación
Porcentaje
G de
Evaluación