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ESCUELA DEL CICLO BÁSICO

YUDAY SKARLET ROJAS GÓMEZ


MAT. 16-0737

ESPAÑOL (II)
LUISA HERNANDEZ

SANTO DOMINGO REP. DOM


09 DE JUNIO DEL 2016.
El ensayo

I- Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- ¿Qué es un ensayo?

Es un escrito en prosa con unas características que resultan particulares en grado sumo.
Tiene la objetividad de la ciencia y la subjetividad del arte. Es siempre el fruto de una
profunda reflexión. Lo que el ensayo define es la actitud del autor.

2.- Describe el papel de las funciones denotativa y connotativa del lenguaje en


el ámbito del ensayo.

La denotativa y la connotativa conviven en el ensayo en completa armonía.

Denotativo: es el lenguaje objetivo, acuerdo con la realidad. Esta forma de expresión se


utiliza para decir las cosas tal como son o se presentan.

Connotativo: es aquel que se emplea en forma simbólica o figurada y no solo comunica


información sino sensaciones y sentimientos.

3.- El ensayo es una reflexión personal del autor. Sin embargo, se recomienda
hacer una documentación del tema antes de empezar a escribir. ¿Por qué?

Porque es imprescindible recolectar información para obtener un mejor resultado acerca


del tema a tratar, si tenemos una buena documentación acerca de lo que vamos a escribir
las ideas llegan solas porque sabemos de lo que hablamos. Pero solo se logra con una
previa documentación.

4.- ¿Cuáles son las características del ensayo?

 Generalmente breve sin que hayan reglas que regulen su extensión. Cada
ensayista define sus propios límites.
 Abarca una gran variedad de temas, desde lo científico hasta lo literario pasando
por lo filosófico, lo económico o lo social.
 Estructura básicamente libre, no se apega a ningún dogma.
 La denotación y la connotación conviven en el ensayo en completa armonía, y
hasta se requieren mutuamente.
 Tono diverso: profundo a veces, entretenido o superficial otras: satírico si se
quiere y puede.
 Estilo cuidado: se requiere escribir bien.
 Prioriza la amenidad sobre el rigor científico, si bien en algunos casos su objeto
es, precisamente la divulgación con el arte.
 Pone de manifiesto la solidez o puerilidad del bagaje cultural del autor.
 Es asistemático, pero no carece de rigor científico.
 No se propone se exhaustivo ni es concluyente.
III Elige un tema de tu interés, cuyas vivencias y posteriores impresiones sean
para ti tan relevantes que quieras compartir con otros tus consideraciones al
respecto. Redacta un ensayo de cuatro párrafos, por lo menos. Cuida la
ortografía, la estructura y el estilo.

La delincuencia juvenil en Republica Dominicana.

La delincuencia juvenil en la República Dominicana, es una manifestación evidente del


estado de pobreza en el que están hundidas las clases de bajos ingresos. Cabe decir que
este no es el único factor coadyuvante a este flagelo social. Una democracia dirigida con
transparencia le daría la base necesaria para disminuir la actual situación de inseguridad
ciudadana por la cual atraviesa nuestra sociedad.

Precisamente el factor que arropa el desempleo, lo que influye a que algunos individuos
busquen en los atracos, una válvula de escape para buscarle solución a sus necesidades
económicas. El analfabetismo contribuye a que el país sea condenado a que sus
ciudadanos no puedan desarrollar el potencial que se requiere para que podamos
avanzar hacia un mayor desarrollo.

La pobreza genera la frustración de los afectados lo que se traduce en crisis de familia,


con lo cual se da paso a la creación de una subcultura de violencia y delincuencia. Todo
esto en conjunto contribuye en la profundización del subdesarrollo y el estado
disfuncional de nuestro sistema democrático. Deben ser condenados los culpables
delincuentes de cuello blanco. Nadie escapa al efecto de esta descomposición socio-
política a la que conduce la pobreza. Debemos enfocarnos hacia una participación
colectiva multidisciplinaria con todos los sectores representativos de la sociedad. Se
hace necesario la participación de los legisladores, economistas, médicos, abogados,
ingenieros, psicólogos, educadores, comunicadores, trabajadores sociales y todos los
ministerios gubernamentales. Todos con una visión y una determinación en la cual haya
una intención y una voluntad de enfrentar seriamente ese mal que impide el desarrollo
del país.