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De Cronos à Timeline
ALEXSANDRA DOURADO
Arte
Questão 01
Gravuras e pinturas são duas modalidades da prática gráfica rupestre, feitas com recursos técnicos
diferentes. Existem vastas áreas nas quais há dominância de uma ou outra técnica no Brasil, o que
não impede que ambas coexistam no mesmo espaço. Mas em todas as regiões há mãos, pés,
antropomorfos e zoomorfos. Os grafismos realizados em blocos ou paredes foram gravados por meio
de diversos recursos: picoteamento, entalhes e raspados
1. Nas figuras que representam a arte da pré-história brasileira e estão localizadas no sítio arqueológico da Serra da
Capivara, estado do Piauí, e, com base no texto, identificam-se
A
a) imagens do cotidiano que sugerem caçadas, danças, manifestações rituais.
b) cenas nas quais prevalece o grafismo entalhado em superfícies previamente polidas.
c) aspectos recentes, cujo procedimento de datação indica o recuo das cronologias da prática pré-histórica.
d)situações ilusórias na reconstituição da pré-história, pois se localizam em ambientes degradados.
e)grafismos rupestres que comprovam que foram realizados por pessoas com sensibilidade estética.
Questão 02
Vicente do Rego Monteiro foi um dos pintores, cujas telas foram expostas
C
durante a Semana de Arte Moderna. Tal como Michelangelo, ele se
inspirou em temas bíblicos, porém com um estilo peculiar.
C
O quadro de Leonardo da Vinci revela uma das facetas do grande artista do Renascimento que
durante a vida transformou sua experiência de mundo em arte, sempre pronto a inovar.
Essa criatividade levou Leonardo da Vinci a ser conhecido como um homem que
D
Em dezembro de 1917, Anita Malfatti realizou em São Paulo uma exposição de
arte com cinquenta e dois trabalhos que apresentavam forte tendência
expressionista, dentre os quais “A estudante russa”. Sobre a obra, é correto
afirmar:
(A) O tratamento realista que recebeu tornou-a alvo de críticas mordazes dos
modernistas durante a exposição de 1917.
(B) Revela o principal objetivo dos artistas modernistas brasileiros: a
elaboração de obras de difícil compreensão para o público.
(C) É resultado da busca de padrões acadêmicos europeus para a reprodução
da natureza com o máximo de objetividade e beleza.
(D) Marca o rompimento com o belo natural na arte brasileira, refletindo a
liberdade do artista na interpretação do mundo.
A Estudante Russa, de Anita Malfatti