Liceo Claparéde

Guateque – Boyacá
“Educando para la excelencia”

LENGU
COMPETENCIAS

AJE
Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado.
 Comprende y produce textos orales y escritos haciendo uso de la gramática
y las reglas de ortografía estudiadas.
 Desarrolla hábitos de lectura y aprecia su importancia.
 Entiende la importancia de la escritura para el buen desarrollo de la
comunicación.
 Escribe textos coherentes utilizando los conectores lógicos.
 Interpreta los textos que lee de forma crítica y argumentada.
 Reconoce la literatura y el arte en general como medios de sensibilización y
potenciadores de la imaginación.
 Ve en la lectura un medio para entender su contexto y enriquecer su
cultura.
 Entiende que el lenguaje verbal no es el único medio de comunicación y
reconoce en las imágenes, los símbolos y las señales un campo para
explorar los alcances de sus mensajes.
 Amplía su léxico y lo usa de forma adecuada según el contexto y la
situación comunicativa.
 Entiende los diferentes propósitos de un texto y logra identificarlos.
 Conoce los distintos sistemas simbólicos y los explica en otro tipo de len-
guaje.
 Desarrolla habilidades de claridad, eficacia y organización en sus textos
orales y escritos.
 Reconoce en el lenguaje un medio que demanda responsabilidad, ética y
respeto.
 Usa la tecnología e Internet de forma ética y se relaciona con ellas de forma
crítica y responsable.
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Guateque – Boyacá
“Educando para la excelencia”

 FECHA DE ENTREGA: Viernes 27 de Marzo de 2020

TALLER # 3
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Guateque – Boyacá
“Educando para la excelencia”
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TALLER # 4
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ARTÍS
TICA
 Expresar sensibilidad e imaginación mediante sus actividades artísticas.
 Demostrar interés por realizar sus trabajos en forma organizada y
perfeccionar las técnicas aprendidas ( línea, punto, espacio, colores, forma,
luz, sombra, pintura, textura, plastilina)
 Ser original y creativo en la realización de sus trabajos.

  ACTIVIDAD

 Investigar las siguientes técnicas artísticas: dibujo, sombra, puntillismo,

color, pintura, textura, plastilina.
 Elaborar un dibujo con las técnicas investigadas (debe ser el mismo dibujo).

NOTA:

 Debe elaborar un friso o álbum en el cual lleve primera página la

investigación y la siguiente el dibujo; por ejemplo, dibujo (texto)-dibujo
(imagen), color (texto)- dibujo con color, igualmente las otras. Recuerden
que para todas las técnicas deben usar el mismo gráfico o dibujo.
 Deben ser creativos y utilizar las pautas de presentación de trabajos
(margen, portada creativa, entre otros).