I.E.P PROYECTO TRIUNFO 2DO DE SEC.

DOCENTE: Thalia Marisol Paucar Sarango

SEMANA N°01

TEMA: INTRODUCCIÒN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA

1. CONCEPTO: La historia, es una ciencia social que

estudia los hechos o fenómenos trascendentales
de la vida de la humanidad, en todas sus
conexiones, es decir con sus antecedentes,
causas y consecuencias.
¿SABIAS QUÉ?
La historia surge en la edad antigua. Se conoce
que el griego Heródoto es el padre de esta ciencia
a la cual llamó con el nombre de “indagación”
según los investigadores modernos, la historia
proviene del griego “istorem”, que está
relacionado con la investigación.
El hecho histórico, tiene dos realidades o dos niveles de
existencia:
a) Lo que sucedió y
b) Lo que conocemos de lo que sucedió.
• Niveles del hecho histórico:
− Como suceso: Por conocer. Lo que a quedado de
las fuentes y será reconocido e interpretado por el
investigador.
− Como conocimiento: Lo conocido: El investigador
de un modo indirecto llega a la conocer aspectos del
suceso por medio de las fuentes históricas.
Finalmente hace su propia interpretación.

Elementos de hecho histórico:

• Espacio: Lugar o medio geográfico donde el hombre

realiza sus acciones.

• Tiempo: Resulta imprescindible en los relatos y

escritos históricos. Se mide a través de Líneas de
Tiempo, de sincronías, diacronías, periodificaciones,
el uso de cronologías, etc. El personaje clave que
determina un antes y un después es Cristo.

• Sincronía: Cuando en diferentes espacios coexiste

simultáneamente poblaciones del mismo tiempo
histórico. Ejemplo: Vicús (Piura), Paracas (Ica).

• Diacronía: Se refiere a la existencia de diferentes

HÉRODOTO etapas históricas Ej.: Eb la ciudad de Trujillo, si
(griego, padre de la Historia) excavamos hallaremos restos Chimú, si seguimos
horadando encontraremos restos mochicas y más en
ELEMENTOS CIENTÌFICOS DE LA HISTORIA: el interior de Gallinazo y Salinar, etc.
• Sujeto: Es un concepto que define a un ente social
• Cronología: Es la correlación o secuencia de los
que es capaz de transformar su realidad y con ello
acontecimientos con respecto a una fecha dada. La
producir acontecimientos históricamente
cronología puede ser absoluta o relativa.
relevantes.
• Objeto: El pasado de la humanidad
− Cronología Absoluta: Cuando la fecha del
• Método: es el conjunto de procedimientos
hecho a partir de una fuente. Ejem.: El combate
racionales que se utilizan en ciencias sociales con
de Angamos se dio el 08 de octubre de 1879.
el objetivo de obtener explicaciones veraces
• Objetivo: Conocer y analizar el pasado y presente
para proyectarse al futuro. − Cronología Relativa: Cuando la correlación o
secuencia de los acontecimientos con respecto
a una fecha dada del hecho que se halla de
OBJETIVO DE LA HISTORIA:
manera aproximada. Ej. El hombre de
Paccaicasa tiene una antigüedad de 20000
EL HECHO HISTÓRICO:
años aproximadamente.
Todo acontecimiento social del pasado del pasado es un
hecho histórico, éste acontecer o suceso es el objeto de Para conocer fechas relativas se usa la
estudio del investigador de la historia. El hecho histórico es termoluminiscencia que sirve para fechar
el instrumento categorial fundamental del historiador. objetos de arcilla cocida.

PERIODIFICACIÓN:

• Concepto: Es un mecanismo por el cual se establece

una secuencia ordenada de los hechos históricos
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realizados por el hombre desde su aparición hasta los
tiempos actuales.
DIVISIÓN DE LA HISTORIA UNIVERSAL
PERIODIFICACIÓN DE LA HISTORIA UNIVERSAL
FUENTES DE LA HISTORIA
• ORALES: Narraciones, leyendas, mitos.
• ESCRITAS: Manuscritos, jeroglifos, diarios, visitas
• MATERIALES: Construcciones, cerámicas, tejidos
AYUDAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA
• CIENCIAS COOPERATIVAS: Tienen valor científico
por sí mismo, objeto de estudio, metodología y es
independiente de la historia: Arqueología,
Antropología, Paleontología, Geografía, Geología,
Economía, Demografía.
• DISCIPLINAS AUXILIARES: Son aquellas que
recurren los historiadores para confirmar la
autenticidad de los hechos. Estas no tienen autonomía
científica tenemos: Cronología, Numismática,
Heráldica, Diplomacia, Filatelia, Genealogía,
:
Paleografía.
MÉTODOS ARQUELÓGICOS
• ABSOLUTO: Establece fechas exactas o
aproximadas a través de la utilización de técnicas
arqueológicas como el carbono 14.
• RELATIVO: Se obtiene mediante la aplicación de la
técnica estratigráfica.
ACTIVIDAD
1. Completa lo siguiente:
CIENCIAS COOPERATIVAS
2. Observa y determina que ciencia estudia este
ceramio:
3. Cuestionario:
1.
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DOCENTE: Thalia Marisol Paucar Sarango
• Arqueología:__________________________
____________________________________
• Antropología:_________________________
____________________________________
• Paleontología:________________________
____________________________________
• Geografía:___________________________
____________________________________
• Sociología:___________________________
____________________________________
• Economía:___________________________
____________________________________
• Geología:____________________________
____________________________________
• Etnografía:___________________________
____________________________________
• Biología:_____________________________
____________________________________
DISCIPLINAS AUXILIARES
• Genealogía: ________________________________
• Cronología: ________________________________
• Filatelia: ___________________________________
• Paleografía: ________________________________
• Numismatica: _______________________________
• Epigrafia: __________________________________
• Heráldica: _________________________________
• Criptografía: ________________________________
La historia merece el calificativo de ciencia
por:
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DOCENTE: Thalia Marisol Paucar Sarango

a) Su objeto de estudio es el hombre. 9. Los mapas, pinturas, planos, afiches, etc.

b) Ser una disciplina dinámica. pertenecen a las fuentes según el soporte
c) Se refiere al pasado mismo. material:
d) Tiene su propia metodología. a) Orales d) Iconográficas
e) Busca la esencia de la raza humana. b) Monumentales e) Documentales
2. Se le considera el padre de la historiografía c) Escritas
moderna: 10. Campos de estudio que, sin identificarse
a) Leopold Von Ranke estrictamente con la historia, están
b) Adolfo Gilly vinculadas a ella porque su aplicación en las
c) Pierre Vilar investigaciones históricas permite a la
d) H. I. Marrou historia alcanzar su objeto:
e) Josep Fontana a) Fuentes históricas.
3. La toma de Constantinopla por los turcos b) Disciplinas auxiliares de la historia.
podría considerar como una cronología: c) Historiografía.
a) Apócrifa d) Historiología.
b) Relativa e) Iconografía.
c) Arqueología
d) Aproximada
e) Absoluta
4. La técnica del fechado absoluto mediante el
“Radio carbono 14” se utiliza exclusivamente
para restos de:
a) Cerámica
b) Materia orgánica
c) Metales
d) Cristales de hielo
e) Materia inorgánica
5. La llegada del hombre a América se podría
considerar como una cronología:
a) Apócrifa
b) Relativa
c) Arqueología
d) Aproximada
e) Absoluta
6. La división tradicional de las fuentes de la
historia considera:
a) Primarias, secundarias y terciarias.
b) Orales, materiales y escritas.
c) Directas e indirectas.
d) Holísticas y totalitarias.
e) Verdaderas, subjetivas y apócrifas.
7. Dentro de la clasificación de las fuentes de la
historia, un huaco retrato puede ser
considerado como una fuente:
a) Etnográfica
b) Audiovisual
c) Secundaria
d) Directa
e) Indirecta
8. La danza de la Diablada es una fuente
histórica:
a) Sociológica
b) Primaria
c) Etnográfica
d) Directa
e) Antropológica