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1. Descripción de la actividad
1. Realizar la lectura:
Heras G. Leticia. (2006). Cultura política: El estado del arte contemporáneo.
Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3171733
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2. Realizar una búsqueda de noticias y artículos de Redalyc relacionados
con el movimiento o sector social seleccionado desde la Fase 1; es
necesario que los resultados de esta búsqueda se agreguen en la
Bibliografía como evidencia.
Dado que la actividad es colaborativa, cada estudiante debe presentar por
lo menos un documento diferente en este punto.
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En el entorno de Aprendizaje debe: Buscar en la unidad 2 la lectura
respectiva y participar en el foro realizando los aportes individuales y
concertando la entrega colaborativa.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Este criterio Nivel bajo: El estudiante no desarrolla la explicación.
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 1 puntos
de 175 puntos de
la actividad
Tercer criterio de
evaluación:
Nivel alto: El estudiante presenta una explicación argumentada
sobre el aporte a la construcción de la democracia.
Aporta de manera Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
individual a la entre 10 puntos y 20 puntos
explicación de la
contribución del Nivel Medio: El estudiante presenta una explicación
movimiento social parcialmente argumentada sobre el aporte a la construcción de
a la construcción la democracia.
de la democracia. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 9 puntos
Este criterio
representa 20 Nivel bajo: El estudiante no desarrolla la explicación.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 175 puntos de entre 0 puntos y 1 puntos
la actividad
Cuarto criterio de
Nivel alto: El documento colaborativo presenta un contexto
evaluación:
actual de la temática según la búsqueda de noticias y artículos,
con una argumentación clara y precisa.
Explican el
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
contexto actual de
entre 15 puntos y 30 puntos
la temática.
Nivel Medio: El documento colaborativo presenta un contexto
Este criterio
actual de la temática, pero con deficiencia en la argumentación
representa 30
y sin evidencia de búsqueda de información.
puntos del total
7
de 175 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 2 puntos y 14 puntos