Departamento de Lenguaje

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA

“El niño con el pijama de rayas”

NOMBRE:………………………………..………………………….…………………….…..CURSO: 7º…………..FECHA:…………………...... PUNTAJE:

…………. de 47 pts.
OBJETIVO: Leer comprensivamente textos literarios narrativos.
Leer comprensivamente para construir diferentes visiones de mundo. Interpretar sentidos globales del texto a partir
de inferencias complejas.

I Alternativa: encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (12 puntos)

1.- ¿Sobre quién trata la historia del libro y qué edad tiene?
A) Bruno; 9 años. 
B) Gretel; 15 años. 
C) Shmuel; 9 años. 
D) Pavel; 10 años. 

2.- ¿Por qué razón la familia del (la) protagonista tiene que mudarse de Berlín a Aushwitz? 
A) Por necesidad. 
B) Por dinero. 
C) Por el trabajo de la madre. 
D) Por el trabajo del padre.

3.- ¿Qué cualidad de Bruno lo llevó a encontrarse con Shmuel tras la cerca?
A) Ser despistado. 
B) Sus deseos de interactuar con los otros. 
C) Su curiosidad.
D) Su amistosidad. . 

4. Cuál es la respuesta que Gretel le da a Bruno cuando éste pregunta porqué se llama“Auchviz” el lugar
donde viven?
A) Auschwitz era el apellido del fundador de la granja que se encontraba tras la alambrada. 
B) Auschwitz era el nombre de la familia que vivía antes en esa casa.
C ) Auschwitz e r a e l s e u d ó n i m o d e E l F u r i a s .
D) Auschwitz era el santo y seña para poder ingresar al sector de prisioneros.

5.- ¿En qué consiste la relación establecida entre Shmuel y Bruno? 

A) Se hacen amigos. 
B) Se dan cuenta que son hermanos. 
C) Son conciudadanos. 
D) Son confidentes. 

6.- ¿Por qué razón Bruno se pasó al lado de la cerca en que estaba Shmuel? 
A) Deseaba conocer a la familia de Shmuel. 
B) Creía que al otro lado había un mundo inexplorado. 
C) Para saludar a quien le había contado tantas cosas.
D) Para despedirse pues se volvía a Berlín con su familia. 

7. ¿Cuál fue la respuesta que le dio Padre a Bruno cuando este le preguntó quiénes eran las personas que estaban al
otro lado de la alambrada?
A) Eran granjeros que trabajaban para el ejército de la nación
B) Era un grupo de personas extranjeras
C) Eran personas enfermas y necesitaban estar aisladas
D) Esas no eran personas, al menos lo que se entiende por personas

8.- ¿Qué situación desencadenó que Bruno tuviera contacto con Pavel?
A) Cuando Bruno estaba explorando, Pavel lo rescató pues se cayó a un pozo
B) Bruno tuvo un accidente en su columpio y Pavel le curó sus heridas
C) Pavel tuvo un accidente en la cocina y Pavel lo auxilió
D) Cuando Bruno decidió escaparse Pavel le aconsejó que no lo hiciera

9.- ¿Cuáles eran las aficiones de Bruno?

A) Cazar mariposas
B) Explorar
C) Leer libros de fantasía y aventuras
D) B y C

10.- ¿En qué momento Bruno logra ver a Shmuel por primera vez sin que los separase la alambrada?
A)Cuando el teniente Kotler lleva a Shmuel a la casa para que limpiase en los vasos
B)Cuando Gretel y Bruno deciden traspasar la alambrada para espiar aquel lugar extraño.
C)Cuando Shmuel se escapa del campo y se esconde en la habitación de Bruno.
D)Ninguna de las anteriores.

11.- ¿Cuál fue la idea que tuvo Bruno y que cambiaría su desti no?

A) Decidió irse solo a Berlín una mañana.
B) Decidió ingresar a una escuela militar para menores.
C) Al cometer una travesura fue enviado a un reformatorio.
D) Decidió ingresar a escondidas al campo vestido igual que Shmuel

12.- ¿Cuál es la actitud del padre de Bruno luego de idear aquello que le ocurrió a su hijo?
A) Busca olvidar lo que pasó.
B) Se vuelve apático y lo carcome la culpa. 
C) Odia a todo el mundo y culpa a su país. 
D) Abandona el partido nazi. 

II Frente a cada afirmación escriba V si es verdadera y F si es falsa. Justificando las falsas (14 puntos)

1. ________ La historia se trata de Bruno un niño de 15 años

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2. ________ Bruno, antes de cambiarse de casa vivía en Berlín
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3. ________ Bruno sabía perfectamente quienes eran las personas que estaban del otro lado de la alambrada.
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4. ________ Pavel era una anciano que se dedicaba a pelar hortalizas en la casa nueva
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5. ________ El teniente Kotler no se avergüenza de su padre porque era maestro
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6. ________ El padre de Bruno era un hombre que constantemente imponía reglas a su familia
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7. ________ Bruno se rasuró el pelo para parecerse a Shmuel
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III Frente a cada descripción escribe el nombre del personaje que corresponde. (5 puntos)

1.- Es un niño intrépido que le gusta explorar, es inocente

y le gustan los libros de fantasía y aventura
2.- Militar nazi de alto rango, dirige el campo de
concentración.
3.-Camarero judío que trabaja en la casa de Bruno

4.- Dictador alemán que ordenó encarcelar a los judíos en

los campos de concentración

5.- Adolescente fanática del nacionalismo nazi

IV. Responde las siguientes preguntas. (6 puntos)

 1. ¿Qué sucedió con Pavel y el teniente Kotler?

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2. Explica brevemente cómo termina esta historia.

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3. ¿Cuál es tu opinión acerca del libro que leíste? Explica

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V.- Completa el siguiente esquema explicativo de la novela (10 puntos)

Argumento Central Inicio

Nombre del Libro y Autor

Desarrollo

Desenlace

Antes de entregar la prueba, revisa tu ortografía. Realiza tu mejor esfuerzo siempre.