MOMENTO 2 - UNIDAD1

ANALISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES

PRESENTADO POR:

JOSE LUIS ORTIZ

WILLIAM FERNANDO FLORES

CARLOS EDUARDO PONCE

JESUS EUNICE ROSERO ROJAS

CODIGO GRUPO:

100410_203

Presentado a:

LUIS GERARDO ARGOTY

TUTOR

UNIVERSIDA NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MARZO 2016

PASTO – COLOMBIA

CALCULO DIFERENCIAL

15 DE MARZO DEL 2016

 TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION

2. DESARROLLO FASE 1 – DESARROLLO DE LOS PROBLEMAS

(ENUNCIADO-PROCEDIMIENTO-RESPUESTA).

3. DESARROLLO DE LA FASE 2 – GRAFICA Y RESPUESTAS DE LOS

EJERCICIOS HACIENDO USO DE GEÓMETRA.

4. DESARROLLO FASE 3 – COMPILACIÓN DE LOS ESCRITOS DE CADA

MIEMBRO QUE PARTICIPÓ EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

5. CONCLUSIONES.

6. BIBLIOGRAFÍA (SEGÚN NORMAS APA).

 INTRODUCCION

El presente trabajo trata de incorporar a cada miembro del grupo colaborativo al desarrollo

de unos promeblas, los cuales nos conducen al analisis de progresiones ya sean arimeticas o

geometricas. Todo esto nos lleva a saber si son crecientes o decrecientes, es decir, si se

incrementa o se disminuye en cada caso dado. A demas de eso se realizara una dinamica con

un programa llamado geogebra el cual nos arroja una grafica deacuerdo con la formula que

se escriba, dandonos destrezas y aumento de conocimiento.

 PROBLEMAS

Problema 1: Sergio ingresa a una dieta para subir de peso, esta dieta, le exige iniciar tomando
100mg de multivitamínico el primer día e ir tomando 5 mg más cada día durante los Z= (203)
es el número de grupo días que el doctor le ha programado la dieta. 1 Mg de multivitamínico
cuesta 2,5 Pesos. Responda las siguientes preguntas.

a1 = 100

a2 = 103

a3 = 106

𝑑=3

𝒂𝟏= 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒅

𝑎1= 100 + (𝑛 − 1). 5

𝑎1= 100 + 5𝑛 − 5

𝑎1= 95 + 5𝑛 𝑇é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙

𝑎203 = 95 + 5 × 203

𝑎203= 95 + 1015

𝑎203= 1110

(𝒂𝟏 + 𝒂𝒏 ) × 𝒏
𝒔𝒏 =
𝟐
(100 + 1110) × 203
𝑠𝑛 =
2
(1205) × 203
𝑠𝑛 =
2
𝑠𝑛 = 122.307,5

122.307,5 × 2,5 = $ 305.768,75

a) ¿Cuánto multivitamínico consumirá Sergio en el total de su dieta?: 1110 mg

b) ¿Cuánto dinero gastará comprando este multivitamínico?: $ 305.768,75
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar ARITMETICA porque el término
siguiente se obtiene sumándole al término anterior un valor constante, en nuestro caso 3 mg.

d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar: CRECIENTE; porque a medida

que aumenta n, la progresión también aumenta.

Problema 2: Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 1000(Z)= (203) es el número de
grupo, a través de un acuerdo de pago, se compromete a cancelar el 135% del valor total de
la deuda en 24 pagos mensuales fijos. Cuando Pedro acaba de cancelar su veinteavo mes de
la deuda se gana un chance por valor de 300(Z), por lo tanto, él desea saber si el valor del
premio le alcanza para pagar la deuda que le queda. Responda las siguientes preguntas.

Deuda: 203.000
35% de 203.000 = 71.050

203.000 + 71050 = 274050 (Total a pagar)

274.050 / 24 = 11.418,75 (pago por cada cuota)

11.418,75 * 20 = 228.375 (total pagado en 20 cuotas)

Chance = 300 * 203 = 60.900
274.050 – 228.375 = 45.675 (deuda restante)

a) ¿Cuánto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el chance?:45.675

b) ¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en que se
gana el chance? Si porque solo debe 45.675 y se gana 60.900
a) c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué. Es aritmética porque
es una sucesión de números tales que cada uno de ellos es igual al anterior más un número
fijo llamado diferencia.
d) a) ¿La progresión es creciente o decreciente? Decreciente porque a medida que
transcurre el tiempo la deuda va disminuyendo de manera constante.

Problema 3: Un rey le dijo a un caballero: "Puedes tomar hoy una moneda de oro, mañana
2 monedas, pasado mañana 4 monedas y así sucesivamente, cada día puedes tomar el doble
de monedas de las que tomaste el día anterior hasta que llenes esta mochila con las monedas
que día a día irás depositando" y le entregó dicha mochila. Suponiendo que cada moneda de
oro pesa 2 gramos y que la mochila tiene una capacidad máxima de carga de (Z) kg. Responda
las siguientes preguntas.

1,2,4,8, …
 8
𝑟= =2
4

𝑎1 = 1

𝑎2 = 2
𝑎3 = 4
203.000
Total monedas= = 𝟏𝟎𝟏. 𝟓𝟎𝟎
2

𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 × 𝒓𝒏−𝟏

101.500 = 1 × 2𝑛−1
2𝑛
101.500 = 1 ×
2
101.500 × 2 = 2𝑛
203.000 = 2𝑛
log 203.000
𝑛=
log 2

𝒏 = 𝟏𝟕, 𝟔𝟑 Dias

a) ¿Cuántas monedas en total logrará recoger el caballero? Logrará recoger 𝟏𝟎𝟏. 𝟓𝟎𝟎
b) ¿Cuántos días aproximadamente se tardará en lograrlo? Se tarda aproximadamente:
𝟏𝟕, 𝟔𝟑 ≅ 𝟏𝟖 Dias
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Es geométrica porque es una sucesión en
la que cada término se obtiene multiplicando al anterior por una cantidad fija
d) ¿La progresión es creciente o decreciente?, Justificar Es creciente porque aumenta a
medida que pasan los días

Problema 4. En un laboratorio, un científico descubre un catalizador para hacer que una sola
bacteria se reproduzca por tripartición cada media hora, el científico requiere desarrollar en
4 horas un cultivo de bacterias superior a 10.000(Z)= (203) es el número de grupo.
Responda las siguientes preguntas.

𝑎1 = 1
𝑟=3
𝑛=8

𝑎8 = 1 × 38−1
𝑎8 = 1 × 37
𝑎8 = 1 × 2187
𝑎8 = 2187

𝑎𝑛 = 10000 × 203 = 2´030.000

𝑛 =?
𝑎1 = 1
𝑟=3

log 2´030.000 × 3
𝑛= = 14,21
log 3

a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias obtenidas luego de las 4 horas?: 2187

b) ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias que requiere? No porque la cantidad

de bacterias al cabo de 4 horas solo es 2187

c) Independientemente de si lo logra o no lo logra ¿en cuánto tiempo lograría el científico

tener el cultivo de bacterias requerido? En 14,21 horas

Problema 5. Pedro tiene sobrepeso, su peso actual es de 167 Kg y su peso ideal debería ser
de 82Kg. Un médico le receta un tratamiento el cual le va a permitir bajar de peso a razón
de 1/Z = (203) es el número de grupo Kg diariamente.

𝑎1 = 82

𝑎𝑛 = 176

1
𝑑= = 0,0049
203
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) × 𝑑

𝑎𝑛 − 𝑎1 = (𝑛 − 1) × 𝑑
𝑎𝑛 − 𝑎1
= (𝑛 − 1)
𝑑
𝑎𝑛 − 𝑎1
+1=𝑛
𝑑
176 − 82
+1=𝑛
0,0049

𝒏 = 𝟏𝟗. 𝟏𝟖𝟑, 𝟔𝟕
176 × 0,35 = 61,6

114 − 82
+1=𝑛
0,0049

𝟔𝟓𝟑𝟏, 𝟔𝟏 = 𝒏

¿En cuánto tiempo pedro alcanzaría su peso ideal? 19.183,67 días

¿La progresión es una progresión geométrica o aritmética? Justificar Es aritmética porque

el término siguiente se obtiene sumando el anterior

¿Cuánto tiempo necesita pedro para adelgazar el 35% de su peso actual? 6531,61 días

¿La progresión es una progresión creciente o decreciente? Justificar La progresión es

decreciente porque a medida que n aumenta ella disminuye

Problema 6. Planteé el término general de una progresión aritmética cuyo primer término
es Z y la diferencia común es Z= (203) es el número de grupo. Adicionalmente encuentre
la suma de los 10 primeros términos y el valor del veinteavo término.

𝑎1 = 203

𝑎𝑛 =?

𝑑 = 203

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) × 𝑑

𝑎𝑛 = 203 + (𝑛 − 1) × 203

𝑎𝑛 = 203 + 203𝑛 − 203

𝒂𝒏 = 𝟐𝟎𝟑𝒏 Término general

𝑎10 = 203(10) = 2030

(𝒂𝟏 + 𝒂𝒏 ) × 𝒏
𝒔𝒏 =
𝟐
(203 + 2030) × 10
s10 =
2
𝐬𝟏𝟎= 𝟏𝟏. 𝟏𝟔𝟓

𝒂𝟐𝟎 = 𝟐𝟎𝟑(𝟐𝟎)

𝒂𝒏 = 𝟒. 𝟎𝟔𝟎

Problema 7. Plantee el término general de una progresión geométrica cuyo primer término
es Z y la razón común es Z= (203) es el número de grupo. Adicionalmente encuentre la
suma de los primeros 5 términos y el valor del décimo término.

𝑎1 = 203

𝑎5 =?

𝑟 = 203

𝑛=5

𝑎𝑛 = 𝑎1 × 𝑟 𝑛−1

𝒂𝒏 = 𝟐𝟎𝟑 × 𝟐𝟎𝟑𝒏−𝟏 Termino general

𝑎5 = 203 × 2035−1
𝑎5 = 203 × 2034
𝑎5 = 2035

203 × 2035−1
𝑆5 =
203 − 1

2035
𝑆5 =
202

𝑺𝟓 = 𝟏´𝟕𝟎𝟔. 𝟓𝟖𝟖, 𝟓𝟐𝟏

𝑎10 = 203 × 20310−1

𝑎10 = 203 × 2039

𝒂𝟏𝟎 = 𝟐𝟎𝟑𝟏𝟎
Problema 8. Encuentre el primer término de una progresión cuya diferencia común es 1/4 y
la suma de sus tres primeros términos es Z (203) es el número de grupo. Adicionalmente,
plantee el término general.

𝑎1 =?

1
𝑑=
4
𝑆3 = 203

Problema 9. Se está excavando un pozo para encontrar petróleo, el gerente de la obra

requiere saber cuántos metros de excavación van hasta el momento y solo conoce que el
costo del primer metro excavado es de 1000(Z)= (203) es el número de grupo, el costo por
metro adicional es de 10.000 y a la fecha se han invertido 1.000.000 para la excavación.

Costo primer metro = 203.000

Costo metro adicional = 10.0000

Inversión 1´000.000

𝑎1 = 1.000 × 203 = 203.000

𝑑 = 10.000

𝑎𝑛 = 1´000.000

𝑛 =?

𝑎𝑛 = 203.000 + (𝑛 − 1) × 10.000

1´000.000 = 203.000 + (𝑛 − 1) × 10.000

1´000.000 = 203.000 + 10.000𝑛 − 10.000

1´000.000 = 193.000 + 10.000𝑛

1´000.000 − 193.000 = 10.000𝑛

807.000 = 10.000𝑛

807.000
=𝑛
10.000
𝒏 = 𝟖𝟎, 𝟕 Metros de excavación

Problema 10. Se reparte un bono de Navidad a los 10 mejores vendedores de una empresa.
Se sabe que, a mayor venta mayor bono, y que la diferencia entre 2 bonos consecutivos es
siempre constante y es de 10(Z)= (203) es el número de grupo. Además el vendedor 1
recibe el menor bono y el vendedor 10 recibe el mayor bono. Si el vendedor 3 recibe un bono
de 1000(Z).

𝑛 = 10

𝑑 = 10(203) = 2030

𝑎3 = 1000(203) = 203.000

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) × 𝑑

203.000 = 𝑎1 + (3 − 1) × 2030

203.000 = 𝑎1 + (2) × 2030

203.000 = 𝑎1 + 4060

𝟏𝟗𝟖. 𝟗𝟒𝟎 = 𝒂𝟏

𝑎10 = 198.940 + (10 − 1) × 2030

𝑎10 = 198.940 + (9) × 2030

𝑎10 = 198.940 + 18270

𝒂𝟏𝟎 = 𝟐𝟏𝟕. 𝟐𝟏𝟎

a) ¿Cuánto recibe el mejor vendedor? $217.210

b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor? $198.940

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar Aritmética, porque el término

siguiente se obtiene de sumar al anterior un valor constante en este caso 2030

d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar Creciente, porque la progresión

aumenta su valor a medida que n también aumenta su valor.

Problema 11. En una colonia de abejas, en el primer día de investigación, alumnos de

Ingeniería Agrícola contabilizaron 3 abejas, el segundo día habían 9, el tercero habían 27.
𝑎1 = 3

𝑎203 =?

𝑟=3

𝑛 = 203

𝑎𝑛 = 𝑎1 × 𝑟 𝑛−1

𝑎203 = 3 × 3203−1

𝑎203 = 3 × 3202

𝒂𝟐𝟎𝟑 = 𝟑𝟐𝟎𝟐

Un mes = 30 días

Número de abejas= 30 × 3202 = 3 × 10 × 3202 = 𝟑𝟐𝟎𝟑 × 𝟏𝟎

a) ¿Cuántas abejas nacieron hasta el Z = (203) es el número de grupo día?:

𝒂𝟐𝟎𝟑 = 𝟑𝟐𝟎𝟐

b) ¿Cuántas abejas habían después de un mes? (en este caso el mes tiene 30 días): 𝟑𝟐𝟎𝟑 ×
𝟏𝟎

Problema 12. A un electricista le ofrecen 100(Z)= (203) es el número de grupo de sueldo

fijo y le ofrecen 2(Z) de aumento mensual desde el siguiente mes de ser contratado (a modo
de incentivo para que no se cambie de empresa).

𝑎1 = 100(203) = 20.300

𝑎5 =?

𝑑 = 2(203) = 406

𝑛=5
𝑎5 = 20.300 + (5 − 1) × 406

𝑎5 = 20.300 + (4) × 406

𝑎5 = 20.300 + 1624

𝒂𝟓 = 𝟐𝟏. 𝟗𝟐𝟒

𝑎22 = 20.300 + (22 − 1) × 406

𝑎22 = 20.300 + (21) × 406

𝑎22 = 20.300 + 8526

𝒂𝟐𝟐 = 𝟐𝟖. 𝟖𝟐𝟔

a) ¿Cuál será su sueldo, durante el quinto mes de trabajar en esa empresa? 𝒂𝟓 = 𝟐𝟏. 𝟗𝟐𝟒

b) ¿Cuál será el total de dinero recibido en 22 meses de trabajo en la misma empresa?

𝒂𝟐𝟐 = 𝟐𝟖. 𝟖𝟐𝟔

FASE 2
 GRAFICA DE LAS PROGRESIONES

1. Un = 2n-3

a) La progresión es aritmética porque cada termino se calcula sumándole al termino

anterior un valor constante para nuestro caso 2
b) La diferencia es 2
c) La progresión es creciente, porque a medida que n va creciendo Un también lo hace.

2. 𝑈𝑛 = 8 − 2𝑛

a) La progresión es aritmética porque cada termino se calcula sumándole al termino

anterior un valor constante para nuestro caso -2
b) La diferencia es -2
c) La progresión es decreciente, porque a medida que n va creciendo Un decrece.

3. 𝑈𝑛 = 2n-1

a) La progresión es geométrica porque cada termino se calcula multiplicando al termino

anterior por un valor constante para nuestro caso 2
b) La razón es 2
c) La progresión es creciente, porque a medida que n va creciendo Un también lo hace
proporcionalmente

4. 𝑈𝑛 = −3n-1
a) La progresión es geométrica porque cada termino se calcula multiplicando al termino
anterior un valor constante para nuestro caso -3
b) La razón es -3
c) La progresión es decreciente, porque a medida que n va creciendo Un decrece.
 FASE 3:

Cada estudiante deberá analizar y redactar un escrito de no más de (1) párrafo de

extensión en donde argumente como aplicaría el uso de las progresiones en su profesión,
recuerde argumentar un contexto posible y real en el que usted en su profesión, pueda
aplicar estos conceptos. Haga uso de una buena redacción y ortografía, sea breve y vaya
al punto. Por favor, realizar el escrito con sus propias palabras, abstenerse de copiar y
pegar información de la Web o de otras fuentes que no sean de su autoría.

Escrito realizado por: José Luis Ortiz

Pienso que el análisis de progresiones sería útil en mi vida profesional dentro de lo que es la
ingeniería a manera de predicción de diferentes casos en los que por nombrar un ejemplo,
halla un patrón de secuencia y que esta incremente en la producción de un producto en una
industria y que el patrón consecutivo sea que cierto producto se dañe de alguna manera y este
daño se incremente de manera creciente llevando una diferencia repetitiva, sería útil para
pronosticar futuros daños graves y así corregirlos además de que todo esto sirve como
capacidad analítica para resolver futuros problemas en industrias

Escrito realizado por: Jesús Eunice Rosero Rojas

Una vez revisado y posterior realización de los diferentes ejercicios o problemas puedo
decir que gracias a las progresiones más que todo geométricas yo como futura ingeniera
industrial puedo realizar cálculos en cuanto a las posibles ganancias que puede obtener
una determinada empresa, ya que para que una empresa sea totalmente productiva y
rentable se le debe realizar unos procesos de producción los cuales generan una
rentabilidad en el campo financiero, para ello se les realiza análisis de costos – beneficio
sobre un bien o servicio, denotando inversión, tiempos , porcentajes, los cuales nos dicen
si existe un curso favorable o desfavorable, es decir si creciente o decreciente. Eso lo
sabremos con exactitud usando las progresiones. Además de saber cuánto dinero se
invierte y cuanto se ganaría a mediano y largo plazo.
Escrito realizado por: Carlos Eduardo Ponce

Análisis del uso de progresiones en mi profesión.

Mi nombre es Carlos Eduardo Ponce, Estudio Tecnología de Sistemas. En este ámbito pienso
que de acuerdo a las progresiones mi próximo paso sería estudiar Ingeniería de Sistemas y
luego Hacer una especialización y después una maestría, a cada paso de estudio que de debo
colocarle un tiempo definido en años o meses esto haría una progresión aritmética en dos
años termino tecnología, en dos años termino Ingeniería, en dos años más termino la
especialización y en dos años más terminare una maestría. La diferencia común serán dos
años Al llevar estos logros a mi trabajo de manera obvia con cada paso de progreso que
realice en el estudio será un paso que ascienda en mi trabajo, y de manera paralela crecerán
también mis ingresos.

Escrito realizado por: William Florez

El uso de las progresiones un nuestra profesión.

Podemos decir que con el uso de las progresiones tanto aritméticas como geométricas cada
persona que tengan estos conocimientos sea ingeniero técnico u otro tipo de persona, esta va
a poder realizar un estudio minucioso de costos, tiempo y todas las variables necesarias para
lograr solucionar un determinado problema en su ámbito labor. En la parte personal le va a
enseñar como deber racionar con respecto a los problemas que se presentan a diario y generar
un análisis de para saber si las consecuencias que esto genero son productivas o innecesarias
 CONCLUSIONES

Después de haber realiza cada una de las diferentes actividades, es decir, la

solución de problemas, utilización del programa geógebra y redacción de escrito
sobre el cómo utilizaríamos las progresiones en nuestra profesión, todo es todo
nos lleva a entrar en que las progresiones son sucesiones las cuales van
incrementándose, o decreciendo.

Las progresiones nos orientan sobre cómo hacer uso de nuestro dinero, es decir,
cuando adquirimos deudas en especial con bancos, cuando adquirimos un bien o
servicio por cuotas debemos saber cuánto es realidad lo que se paga y cuantos son
los intereses que nos cobraran. De esa manera se involucra el sector financiero a
nuestras vidas.

A demás con la realización de este trabajo nos orienta y nos conduce a la práctica,
pues en todas las ramas de estudio se necesita saber sobre estos tipos de cálculos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Suarez, F., Herrera, H., & Monsalve, M. (2000). Sucesión de Fibonacci. Medellín: Universidad
Nacional de Colombia.

Stewart, J. (1999). Cálculo: Conceptos y contextos. Internacional Thomson Editores, S. A