Pensaban que Su viaje fue

la Tierra era financiado por los

plana reyes de España
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Descubrimiento
MODULO
de América DE APRENDIZAJE Nº 1
Viajo con tres ACTIVIDAD DE SUCESO: “ElDescubierto
continente
por Americano”
carabelas Cristóbal Colón

El continente americano

Se celebra el 14 de abril La unión de todos los Ubicación de nuestro

países americanos país en América

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencias
Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
de aprendizaje?
PS 3. Construye interpretaciones - Obtiene información de imágenes y Obtiene información a partir
históricas objetos antiguos, testimonios de de imágenes e información
3.1. Interpreta críticamente personas y expresiones temporales del día del continente
fuentes diversas propias de la vida cotidiana, y Americano.
reconoce que estos le brindan mayor
información sobre su historia familiar
y la de su comunidad.

MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

 Se presenta en un papelógrafo la cancón «Melodías de América».

«Melodías de América»
Un canto de amistad
de buena vecindad
unidos nos tendrán eternamente.

Por nuestra libertad...

por nuestra lealtad
debemos de vivir gloriosamente.

Un símbolo de paz
alumbrará el vivir
de todo el continente americano.

Fuerza de optimismo,
fuerza de hermandad,
será este canto de buena vecindad.

Argentina, Brasil y Bolivia,

Colombia, Chile y Ecuador,
Uruguay, Venezuela y Honduras,
Guatemala y el Salvador,
Costa Rica, Haití, Nicaragua,
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Cuba y Paraguay,
Norte América, México y Perú,
Santo Domingo y Panamá;
son hermanos soberanos de la libertad (bis).
 Responden las preguntas: ¿Te gusto la canción? ¿De qué nos habla la canción?

Problematización
 Se pide que observen el continente de América del globo terráqueo.

 Se pregunta:¿Cómo se llama el continente donde vivimos? ¿Qué países conforman este

continente? ¿Cómo crees que está dividida América?
 Se comunica el propósito de la sesión: HOY CONOCEMOS EL CONTINENTE
AMERICANO
 Seleccionan las normas de convivencia que permitirán una adecuada participación durante
el desarrollo de la sesión:
 Escuchar al compañero cuando habla.

Desarrollo Tiempo aproximado: 75 min

Análisis de información
 En grupo clase
 Se dialoga con los estudiantes sobre el continente americano mediante las preguntas:
¿Cómo se llama nuestro país? ¿Qué que continente está ubicado? ¿En qué parte de
América estará ubicado nuestro país? Se entrega tiras de cartulina para que respondan las
interrogantes.
 Leen información de los puntos cardinales, los continentes y su continente donde está
ubicado su país.
En forma individual
 Se entrega una ficha de aplicación.
 Comparan sus respuestas grupalmente y contrastan la resolución de la ficha de aplicación
 Se dialoga mediante las siguientes preguntas: ¿Reconocieron a que continente pertenece
nuestro país? ¿Qué limites tiene nuestro país con otros países? ¿Cómo está dividido
nuestro continente?
 Se sistematiza la información mediante un esquema con lluvia de ideas:

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Toma de decisiones
 Se concluye que somos parte de un continente Americano que por ello somos hermanos de
una continente Americano.
 Reconocen la división de América y que nos encontramos en América del Sur.
Cierre Tiempo aproximado: 5 min

 Se dialoga mediante las preguntas: ¿Qué hemos aprendido?, ¿A qué continente

pertenecemos?, ¿Dónde está ubicado nuestro país? ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

Anexo 1
Lee la información:
LOS PUNTOS CARDINALES
Para orientarnos utilizamos los 4 puntos cardinales que son: Norte, Sur, Este y Oeste.
• Existe un instrumento que nos ayuda a orientarnos se llama brújula en él están los 4 puntos
cardinales y nos indica el lugar exacto donde estamos.

Los puntos cardinales son un sistema de ubicación que tiene en cuenta la relación del Sol con la
Tierra. 

 El oriente: indica el punto por el que sale el sol.

 El Occidente: marca el lugar donde se esconde el sol

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 El norte: Es donde está la estrella polar.

 El sur: Es el opuesto del norte. 

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LOS CONTINENTES
Son grandes extensiones de tierra que se levantan por encima del nivel de las aguas

A M É R IC A C o n t in e n t e d o n d e v iv e s
EU R O PA P r e s e n ta c iu d a d e s im p o r t a n t e s : P a r í s , R o m a
A S IA C o n t in e n t e m á s p o b la d o
Á F R IC A C o n tin e n te m á s p o b r e , p r e s e n t a d e s ie r t o s
O C E A N ÍA C o n t in e n t e r o d e a d o d e is la s
A N T Á R T ID A U lt im o e n d e s c u b r ir s e .

AMÉRICA NUESTRO CONTINENTE

Localización: Dentro de nuestro continente el Perú se localiza en la parte central y occidental de

América del Sur. En la parte inferior de la Línea Ecuatorial.

Su extensión territorial: Es de 1 285 215.60 km2 a la que debemos añadir 200 millas del Mar de
Grau.

Se extiende desde el océano Glacial Ártico por el norte hasta las islas Diego Ramírez por el sur, en
la confluencia de los océanos Atlántico y Pacífico, los cuales a su vez delimitan al continente por el
este y el oeste, respectivamente.

La división geográfica de nuestro continente

 Está compuesta por tres subcontinentes:  

 América del Norte

 América Central 

 América del Sur

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De acuerdo a las teorías de la deriva continental y de tectónica de placas, lo que sería América del
Norte y América del Sur habrían permanecido durante millones de años separadas. 

Luego de la división de Gondwana y Laurasia ambos subcontinentes habrían viajado hasta su

actuales posiciones quedando unidos por Centroamérica, un puente de tierra surgido entre ellos por
acción de la tectónica de placas, que fuera primero un arco insular y más tarde se convirtiera en
tierra continua. El punto más delgado de esta unión lo constituye el istmo de Panamá, formado
hace 3 millones de años. Otro arco insular, las Antillas, constituyen una segunda conexión entre los
subcontinentes

Anexo 2
FICHA DE APLICACION
1. Pinta de:
 Color verde el continente donde vives.
 Color amarillo el continente más grande.
 Color marrón el continente que presenta desiertos.
 Color anaranjado el continente que presenta islas.
 Color rojo el continente donde se encuentra París.

2. Observan el mapa de América y descubren que América se divide en 3 partes: América del Norte, América Central y
América del Sur.

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3. Colorean de algunas banderas de América

4. Colorean el mapa de América del Sur.

• Escriben los límites del Perú:

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Por el Norte: ______________

Por el Sur: _______________

Por el Este: ______________

Por el Oeste: _____________

5. Investiga con ayuda de un Atlas, completan el cuadro.

PAÍSES DE AMÉRICA DEL SUR
Ubicación en el
continente de
Nombre América Bandera Capital Moneda
(Norte, Central,
Sur)
Perú

Ecuador

Costa Rica

Venezuela

Brasil

Panamá

México

Chile

Argentina

Estados Unidos

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