LABORATORIO:LÍNEAS EQUIPOTENCIALES

Objetivos

• Observar la variación del potencial eléctrico producido por una distribución de carga eléctrica.

• Hallar los puntos de igual potencial y graficarlos.

• Deducir gráficamente las líneas del campo eléctrico.

Aspecto Teórico

A medida que se aleja de una carga puntual positiva, el potencial eléctrico disminuye. Por simetría, a
igual distancia de la carga, el potencial debe tener el mismo valor y por tanto, en el espacio, todos los
puntos que estén sobre una esfera de radio r, con centro en la carga, tendrán el mismo potencial. Esta
esfera se llama una superficie equipotencial. El corte de la superficie equipotencial con un plano
genera una circunferencia, que se denomina línea equipotencial.

Las líneas equipotenciales de una carga puntual se ven como se indica en la Figura 2.12. Otras
distribuciones de carga producen líneas equipotenciales de diferente forma, algunas de las cuales se
van a encontrar en el desarrollo de esta práctica.

Las líneas de fuerza del campo eléctrico de una distribución de carga son, en todos los puntos,
perpendiculares a las líneas equipotenciales, apuntando de mayor a menor potencial.
 Figura 2.12. Líneas equipotenciales de una carga positiva. (Líneas punteadas)

Procedimiento

Se deposita una mezcla de agua-sal, en la cubeta hasta una altura aproximada de 0.5 cm. Se colocan
los 2 electrodos de forma de anillos en el agua y mediante cables, se conectan a una fuente de voltaje.
Figura2.13.

Figura. 2.13. Arreglo experimental para equipotenciales.

Se coloca una hoja de papel milimetrado debajo del vidrio de la cubeta, de tal manera que se pueda
observar claramente, y una segunda hoja en la mesa de trabajo para transcribir los puntos
experimentales.

Se conecta el voltímetro de acuerdo con el circuito de la Figura 2.13.

Se coloca en la fuente de voltaje una diferencia de potencial de alrededor de 10 V y se conecta a los

electrodos.

El extremo positivo del voltímetro se llamara el “Explorador”. Se mueve el explorador dentro del agua y
se observa cómo varía el potencial cuando se le traslada del electrodo positivo al negativo.

Ahora, con el explorador se busca en la cubeta puntos que tengan el mismo potencial; por ejemplo: 2 V.
Traslade esos puntos al papel milímetro que tiene en la mesa de trabajo (tome por lo menos 8 puntos
diferentes, todos de 2 voltios). Únalos con una línea continua. Esta línea es una línea equipotencial.

Se repite la operación anterior, para valores de potencial de 3 V, 5 V, 6 V, 8 V y 9 V.

Se traza una línea continua que corte las líneas equipotenciales obtenidas, de tal forma que el corte en
todos los puntos sea perpendicular. Estas líneas (trace por lo menos seis), representan las líneas de
campo eléctrico.

Se repite todo el procedimiento para electrodos de las siguientes formas:

a. Dos láminas

b. Una lámina y un anillo.