INSTITUCIÓN EDUCACTIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
(“No solo enseñamos, contagiamos la motivación para estudiar, aprender e investigar.”)
PRUEBA DE PERIODO GRADOS DECIMO Y ONCE
EVALUACIÔN DE CIENCIAS
ECONOMICASS Y POLITICAS GRADOS
10º:1-2-3 y 4 PERIODOS: I Nombre del
Estudiante:
____________________________________
Grado y Grupo: _____________
COMPETENCIAS A EVALUAR:
Interpretativa, Argumentativa; Propositiva
INDICADORES DE LOGRO: Recuerda lo
aprendido, analiza e interpreta, define
conceptos, resume.
1. La economía como ciencia estudia el uso
que hace el ser humano de los diferentes
recursos que tienen a su disposición. Estos
recursos tienen como características que son
limitados, por lo cual el hombre debe
racionalizar su empleo. De esta manera el
hombre establece un puente entre los
recursos a su disposición y las formas como
debe satisfacer sus necesidades. Dentro de
los problemas que aborda la economía hay
que destacar tres de ellos los cuales son:
A. Los relacionados con la conducta
humana, con sus deseos y
necesidades, y con los agentes
económicos.   trabajo a familiares o amigos.
B. Los relacionados con la producción y
la distribución, los agentes
económicos, el sector público
C. Los relacionados con la estabilidad,
con el crecimiento y con la
distribución.
D. Los relacionados con la familia, la
tradición o costumbres.
2. Para la mayoría de las personas es
sabido que los bienes y servicios que
utilizamos a diarios son escasos, y como
todos los necesitamos y los deseamos, debe
existir una disciplina que nos indique cómo
distribuir equitativamente esos recursos
cuidando que no se agoten. A esta disciplina
se le da el nombre de:
A. Microeconomía.
B. Macroeconomía.
C. Política
D. Economía.
3. Cuando en un país se presenta una crisis,
los ciudadanos asumen diferentes posiciones
frente a los problemas que genera la crisis.
Por lo general, las personas asumen
posiciones personales cuyo objetivo central
es conservar su vida y patrimonio. Sin
embargo, las crisis necesitan sujetos activos
para que:
A. se informen sobre aspectos
económicos y políticos.
B. critiquen abiertamente todas las
decisiones del gobierno.
C. promuevan acciones de protesta
constantemente.
D. negocien con el gobierno las políticas
económicas
4. En los últimos años el ejercicio de la política se
transformó en un negocio. Esto lo podemos
constatar en el enorme índice de corrupción que
contrasta con el bajo nivel de ejecución de
políticas que beneficien a los ciudadanos. De las
siguientes situaciones cuál corresponde al
ejercicio correcto de la política:
A.     los ciudadanos que se organizan para impedir la
privatización de un espacio público.
B.     el ministro que utiliza el cargo público para darle
C.    los concejales que votan un presupuesto que
favorece intereses de particulares.
D.    el alcalde que otorga en concesión la construcción
de una carretera a un familiar.
5.-  En una democracia quienes deben gobernar
los destinos de una nación son:
A.     un grupo de líderes educados.
B.     los representantes elegidos por voto popular
C.    un grupo de líderes religiosos.
D.    un grupo de tecnócratas.
6.- Asumir una actitud crítica es otra cualidad
que exige las crisis a los ciudadanos. El
objetivo de dicha actitud es identificar el
problema y proponer alternativas de solución
al mismo. Una de las siguientes acciones NO
contribuye a formar una actitud crítica:
A. desenmascarar lo que perjudica a la
sociedad.
B. identificar los puntos positivos de una
situación
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C. exigir de los gobernantes
comportamientos justos.
D. observar con pasividad lo que pasa a
nuestro alrededor.
7. El hombre persigue una pluralidad de
fines que
generan deseos y necesidades que el
mismo ordena según la importancia que les
dé. Esta ordenación es previa a la utilización
de los medios, porque si el ser humano no
pudiera ordenar jerárquicamente sus deseos
y necesidades, no podría satisfacerlos. Una
vez que el hombre ha establecido el orden de
sus necesidades busca los medios
adecuados a cada caso, a cada deseo, y a
cada necesidad. Por tanto el objetivo de la
actividad económica  es:
A. Satisfacer necesidades.                     contrapartida a ciertas empresas que
B. Producir bienes.
C. Resolver necesidades
D. Jerarquizar las necesidades.
8. Un estado, aparte del territorio y de su
estructura organizativa, requiere
fundamentalmente de sus habitantes, en
especial porque:
A. dispone de sus recursos e impuestos
para sostenerse.
B. necesita mano de obra para
desempeñar actividades.
C. genera autorreconocimiento.
D. urge de grupos que cumplan las
leyes que el impone
9.  La aparición del sistema imperialista
moderno se inicia en el último cuarto del siglo
XIX. El desarrollo dela industria, del mercado,
de los monopolios que desplazan la libre
competencia del control de la producción y
de la distribución de las mercancías, fueron
aspectos decisivos en la formación de las
potencias colonialistas e imperialistas
mundiales. De esta manera se produjo una
creciente división internacional del trabajo
que consiste en pocas palabras en:
A. la formación de grupos oligárquicos o
élites de poder que controlan las economías
de los países
B. la división de los trabajadores
(asalariados) y patrones por la sobre
explotación del proletariado
C. la especialización de unas regiones del
mundo en la elaboración de materias primas
y otras en la producción industrial
D. la especialización de oficios en cuanto a
formas de organización del trabajo tanto
profesional como técnico
10. El Estado es el mayor productor de
bienes y servicios de la sociedad, y a
diferencia de los otros agentes económicos,
tiene capacidad coactiva para recaudar
impuestos, tanto de las empresas como de
las familias. Así mismo destinará parte de
sus ingresos a realizar transferencias sin
considere de interés social o a algunas
familias mediante subsidios de desempleo,
pensiones de jubilación y otras. Cuando
decimos que tiene capacidad coactiva para
recaudar impuestos, tanto de las empresas
como de las familias, estamos afirmando que
A. Invierte todo lo que recauda de impuestos
B. obliga a las familias y empresas a pagar
impuestos
C. persuade a las personas para que
colaboren con el Estado
D. estimula la producción de bienes y
servicios
11  La política, es la fuerza que mueve las
naciones. Ya que todas las circunstancias o
decisiones importantes, pasan por una
movida política. Y es que todo gobierno
democrático, depende de la política, para
poder ejercer autoridad y tomar decisiones
en pro de los ciudadanos. Una buena
práctica de la política es:
A. la burocracia, que mueve intereses
particulares en el estado
B. hacer o dirigir actividades que conlleven al
bien común de las personas
C. poder elegir y ser elegido
D. participar de los procesos electorales
12 La ciencia política es una ciencia social
que estudia la teoría y práctica de la política y
los sistemas y comportamientos políticos.
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Según esto, el objetivo de la ciencia política
es:
A. establecer, a partir de la observación de
eventos y situaciones políticas, principios
generales acerca del funcionamiento de la
política
B. estudiar el comportamiento humano en
forma colectiva
C. entender que los hombres por naturaleza
se asocian para buscar el bien común
D. demostrar que la sociedad funciona mejor
cuando está organizada
13. “La burguesía domina. Ella es la nueva
aristocracia, la nobleza del siglo XIX. (...) La
burguesía domina porque maneja todas las
fuerzas sociales; porque posee las fuentes
de riqueza, los instrumentos de trabajo, el
crédito. El gobierno es tributario suyo, igual
que la nación. Por ella el pueblo vive; por ella
y por ella muere. Ella es, en fin, señora y
reina del mundo social. Este dominio está
consagrado, proclamado por las instituciones
políticas. Es la burguesía quien hace la ley y
quien la aplica.” (Discurso del diputado
Boissy D’Anglasen la Convención. Febrero
de 1795).Según el texto anterior:
A. En una sociedad capitalista, la burguesía
está en la cima de la pirámide de la sociedad
B. La burguesía se identifica ideológicamente
con el proletariado
C. Las luchas populares son la razón de ser
de los pobres
D. El sistema ideal de gobierno actual es el
que preside la burguesía
14  Varios analistas e investigadores han
afirmado que Colombia es una nación en la
que conviven varios Estados. Dicha posición
encuentra argumentos en que:
A. los colombianos no han logrado una
verdadera unidad nacional y existen odios
profundos entre de las distintas regiones
B. los partidos políticos Liberal y
Conservador polarizan las decisiones y
planteamientos políticos del país
C. en las llamadas "comunas" o barrios
populares de las grandes ciudades, la fuerza
pública no ingresa jamás por la amenaza
directa de pandillas fuertemente armadas
D. los dirigentes obedecen ciegamente
determinaciones de organismos
internacionales como el Fondo Monetario
Internacional
15. En la vida no solo tenemos derechos,
sino también deberes. Los derechos son
inseparables de los deberes. En el caso de
nuestra constitución, el ejercicio de nuestros
derechos implica responsabilidades. Cuál de
los siguientes enunciados no se debe
considerar como un Deber Social.
A.     Participar en las votaciones, eligiendo a
conciencia los mejores ciudadanos para
ejercer las funciones del           gobierno.
B.     Aceptar las funciones públicas que se
les asignen.
C.     Obedecer y acatar las leyes que rigen la
comunidad.
D.     Conservar la propia vida y la integridad.
16.Cuando se traspasan los límites de los
derechos, se cometen atropellos contra los
miembros de la comunidad. Para prevenir
esta situación el Estado cuenta con el
monopolio de la fuerza para castigar a la
persona que viola los derechos de los
demás. Es el caso de los delincuentes,
quienes al robar, violan el derecho a la
propiedad, y por esto, el Estado:
A.     Que es la organización del poder político y
económico busca en cada uno de estos
campos ofrecer a los            ciudadanos
condiciones dignas para vivir
B.     A través de la policía, los detiene y luego son
juzgados por las autoridades competentes.
C.     Desarrollar facultades intelectuales para
contribuir en la búsqueda de la verdad.
D.     Tiene la voluntad de defender la libertad
personal contra cualquier situación que
intente anularla o                       disminuirla.
17. A nivel internacional, las relaciones entre
los diversos Estados se regulan por el
derecho internacional público, que tiene
como fundamento el principio de no
intervención en los asuntos internos de los
Estados y el principio de la soberanía
nacional, que es:
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A.     la defensa y la promoción de los derechos C.     A la Constitución Política de Colombia.

humanos y el correcto aprovechamiento de D.     A las normas Jurídicas.
los recursos.
B.     la justa distribución de bienes y servicios y el
correcto aprovechamiento de los recursos.
C.     el respeto a la integridad territorial de los
países.
D.     el correcto aprovechamiento de los recursos
y el bienestar general de los ciudadanos.

18. El Manual de Convivencia de una

Institución Educativa se concibe como:

A.     Una norma de norma.

B.     Un documento que recoge los derechos, los
deberes, los estímulos y sanciones para la
comunidad                   educativa.
C.     Un documento que señala las normas
generales que regulan el servicio educativo
público. De la educación.
D.     La Ley General de Educación

19. Son pautas o guías de comportamiento

No olvides que tú eres el arquitecto de tu destino, y
personal y social, que nos indican la forma de que de ti depende que construyas un futuro lleno de
actuar en determinadas situaciones y facilitan triunfos y satisfacciones o de fracasos, frustraciones
la convivencia y el respeto de los derechos e incertidumbre,
de todos los miembros de una comunidad. La No te dejes vencer, lucha por tus sueños.
¡ÉXITOS!.
mayoría de ellas son construidas por
personas designadas por la comunidad para
garantizar el respeto de los derechos y el
cumplimiento de los deberes. La anterior
afirmación se refiere:

A.     A las normas.

B.     A la Declaración Universal de los Derechos
Humanos.
C.     A la Constitución Política de Colombia.
D.     A las normas Jurídicas.

20. Estos son principios, fundamentados en

valores, que tenemos todos los ciudadanos
para garantizar el disfrute de una vida en
condiciones de dignidad, igualdad, libertad y
justicia. Estos principios se han establecidos
a través de acuerdos y consensos a los que
han llegado personas de diferentes partes del
mundo y es un compromiso de todos
conocerlos, respetarlos y defenderlos. La
anterior afirmación se refiere:
A.     A las Normas.
B.     A la Declaración Universal de los Derechos
Humanos.