República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación

Anticipación

ÍNDICE

1
 Pág.
Introducción ------------------------------------------------------------------------ 3
¿Qué es la anticipación?--------------------------------------------------------- 4
¿Qué es parafrasear?------------------------------------------------------------ 4
¿Qué es inferencias?------------------------------------------------------------- 4
¿Qué es conclusiones?---------------------------------------------------------- 4
¿Qué es generalización?-------------------------------------------------------- 4
¿Qué la investigación?---------------------------------------------------------- 5,6
Propósito del autor --------------------------------------------------------------- 6
Conclusión ------------------------------------------------------------------------- 7
Anexos ------------------------------------------------------------------------------ 8
Bibliografía ------------------------------------------------------------------------- 9

Introducción

2
 Cuando leemos existen elementos textuales y contextuales que
actúan esquemas del conocimiento y automáticamente anticipamos aspectos
de su contexto. La posibilidad de comprender algún aspecto determinado del
texto a partir del significado del resto.

1) ¿Qué ES LA ANTICIPACION?

3
La anticipación consiste en formularnos posibles interpretaciones sobre el
contenido o título de una lectura, una película, una canción, un programa de
televisión, una pintura.

2) ¿Qué ES CONCLUSIONES?
Toda información, bien sea oral o escrita, debe concretarse el mensaje a
través de una conclusión. La idea que condensa todas las ideas de
importancia, se llama conclusión.

3) ¿Qué ES INFERENCIAS?
La inferencia consiste en deducir o descubrir el mensaje que lleva implícito
un texto (artículo, periodístico, cuento, novela, poesía, ensayos), una
telenovelas, una composición musical, una pintura.

4¿Qué ES PARAFRASEAR?
Parafrasear consiste en explicar en forma oral o escrita, con nuestras
propias palabras, las ideas contenidas en un texto leído.

5) ¿Qué ES LA GENERALIZACION?
La generalización consiste en identificar en los seres humanos, y diversas
situaciones. Los rasgo que les son comunes y esenciales, para determinar
un concepto global que las ubique en una misma clase.

6) ¿Qué ES LA INVESTIGACION?

4
 Investigar, en el más amplio sentido de la palabra, consiste en hacer
diligencias para descubrir una cosa o averiguar la verdad sobre alignoramos.
Los textos de metodología de investigación la definen como actividad o
proceso orientado hacia la solución de problemas o tratamientos de los
mismos.

Los elementos que intervienen en el proceso de la investigación son los

siguientes:

 El investigador.
 El tema de la investigación.

Los procedimientos y técnicas para descubrir la verdad investigada. Dentro

de estos procedimientos y técnicas tenemos la investigación científica, cuyos
pasos son los siguientes:

1).- selección del problema.

2).-planteamientos de la investigación.

3).-Ejecución o desarrollo de la investigación.

4).-comunicación de los resultados (oral escrita).

¿Cómo seleccionar el problema?

Para realizar una investigación, se debe seleccionar un problema de suma

importancia para el interesado, por lo tanto, se deben tomar en cuenta los
siguientes aspectos:

 Tipo de investigación.
 Interés individual.
 Relevancia del problema.

5
  factibilidad en cuanto al tiempo y los recursos (humanos y materiales).

7) EL PROPOSITO DEL AUTOR

En todo material impreso, se pone de manifiesto el propósito del autor, el
cual puede orientarse hacia diferentes objetivos: informar, entretener, opinar,
e influir en el lector. En algunas ocasiones el autor puede presentar estos
objetivos de manera integrada.

Conclusión

6
Como en general se argumenta con intención de establecer una conclusión,
se puede provocar que los premisos impliquen la conclusión y que sea que el
argumento sea sólido o coherente.

La generalización se usa como un mecanismo centra que permite transferir

los conocimientos adquiridos a partir del encuentro con un texto y su
significado a otros contextos y otras soluciones similares.

Anexos

7
Bibliografía

8
Concetta De Risi de Alzuru, Omaira Salazar de Rosa. Castellano y Literatura
8° grado Segunda Etapa Educación Básica.