Nombre: Gabriel Saltos

Grado: 1ro BGU “A”

Fecha: 17/04/20

Deber de Redacción

¿Cuáles son los temas centrales en la filosofía kantiana?

Los temas centrales en la filosofía kantiana son: La capacidad del entendimiento, el
conocimiento, la ética y la crítica a la razón pura.
La filosofía Kantiana fue creada por el señor Immanuel Kant, un filósofo que tenía el
pensamiento muy crítico y diferente que al de la mayoría ya que profesaba si filosofía
sus palabras eran: “saber si la razón humana es capaz de conocer”.
El criticismo Kantiana se divide en dos pensares: el racionalismo que se enfoca en el
conocimiento y menosprecia la experiencia y por otra parte el empirismo dice todo lo
contrario diciéndonos que el conocimiento se da gracias a la experiencia. Para Kant las
percepciones que receptamos nos hacen crear al objeto es decir el sujeto es el que crea
al objeto. En base a esto Kant se realiza tres preguntas: ¿Qué puedo saber?, ¿qué debo
hacer? Y ¿Qué debo esperar? Él dice que el conocimiento inicia con la experiencia, pero
necesita de la razón.
El pensar de Kant es que se hacen las cosa por dos razones muy claras la ética
heterónoma y ética autónoma, la ética heterónoma se refiere a la prensión de hacer el
bien por no recibir un castigo en cambio la autónoma se da porque tu moral te dice que
está bien hacer el bien, entonces tenemos que tener en claro que al pensamiento es que
cual es la verdad de hacer las cosas bien si acaso la mayoría lo hace por no quedar mal
con las demás personas o acaso son personas con una moral intachable y desean hacer el
bien porque saben que está bien y no necesitan de ningún miedo a algo de fuera para
poder ejecutarlo. Pero Kant no solo se refería a este pensamiento también se basaba en
la capacidad de entendimiento donde se decía que el conocimiento era relacionado con
la experiencia, pero en el pensar a priori se podía responder a preguntas sin necesidad de
una experiencia de por medio y con el caso del pensamiento a posteriori se necesitaba
de la experiencia para responder a distintas preguntas lo que nos hace caer en cuenta
que no se necesita de mucha ciencia para responder a diferentes cosas y otras en las que
se necesita la experiencia, y es por eso que la mayoría de las veces escuchamos decir a
nuestros padres que nos pueden ayudar porque ellos ya tiene experiencias en aquello
pero hay veces que están muy equivocados puesto que hay preguntas que se
relacionarían en este caso a priori que se pueden realizar sin ninguna experiencia.
También tenemos la crítica de la pura razón, en esta se habla de la necesidad de
responder el porqué del conocimiento del ser humano y como es que se logra el
conocimiento que se tiene, esto es gracias a los científicos y las personas que se dedican
a realizar pruebas constantemente, para lo que se dice que primero es necesario una
hipótesis un pensamiento bien fundado sobre algún tema en específico donde se hable
acerca un tema de suma importancia para que después se encuentre sometida a una
prueba experimental y esta prueba experimenta se ve realizada por un grupo de personas
en este caso son científicos lo que se dedican a comprobar y dar información de lo que
ahora conocemos, pues no solo tenemos esto ya que a lo largo del tiempo se empezó
con una nueva forma y esta era la ciencia experimental y la metafísica racionalista que
se derivaba a pensar sobre las cosas que se plantean para saber si tiene lógica o es algo
descabellado.
Explique que es el imperativo categórico kantiano y coloca un ejemplo que hayas
visto o te haya pasado
Tesis:
Las formas en que los profesores enseñaban a los estudiantes y como los padres de ese
entonces no tenían ningún problema en que los profesores les pegasen a los estudiantes
en caso de hacer alguna travesura, no presentar tareas o ser irrespetuoso, en aquel
tiempo las estudiantes que sufrían de acoso por los profesores si decían que el profesor
las acosaba no eran creídas a que el profesor se encontraba en una postura de ser una
muy buena persona y no podía ser manchada su personalidad.
Antítesis:
La educación que se encuentra en nuestro día a día y donde los profesores no pueden
optar por enseñar de la forma en que lo hacían en aquellos tiempos donde se veía de
todo, ahora todo es muy delicado, en caso de existir un acoso por parte el profesor este
tiene una pena en cárcel condenada por la ley, pero de por si él o la profesora puede
tener en caso de tener un comportamiento fuera de lugar ser llamado la atención o
denunciado por los padres.
Síntesis:
Las leyes propuestas por el gobierno de que se respete también al estudiante y no se
creen traumas a causa del mal trato de un profesor y en caso de que este se sobrepase
tenga su respectivo correctivo con la ley y la misma institución de ser el caso.