Colegio Libertador Simón Bolívar

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Amelia Paredes Celis
3° A Y B

Prueba de lectura complementaria: “La cama mágica de Bartolo”

CURSO: 3°____

Objetivo de Aprendizaje:
OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: >extrayendo información explícita e
implícita >reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia >describiendo a los personajes
>describiendo el ambiente en que ocurre la acción >expresando opiniones fundamentadas sobre
hechos y situaciones del texto >expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del
texto >emitiendo una opinión sobre los personajes.
OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de la literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: novelas.
OA7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
Vocabulario contextual

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Habilidades Ítem/N° Pregunta Puntaje Ideal Puntaje Real Nota

Cognitivas
Conocer Item I: 1-3-5-6-8-9-14- 9
15-18
Total 9
Comprender Item I: 2-4-7-10-11-16- 13
19
Item II: 5
Item III: 1 2

Total 20

Aplicar Item III: 2-3-4 7

Total 7
Analizar Item I: 12-13-17-20 8
Item III:5
Item IV: 3
6

Total 17
PUNTAJE TOTAL 53

Instrucciones Generales:

Use lápiz grafito para contestar y/o use solo lápiz pasta para contestar.
Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas.
Tiene un máximo de 90 minutos para contestar la prueba.
I Marca con una X la alternativa correcta.
1.- ¿Quién es el autor(a) del libro “La cama mágica de Bartolo”?1pto.

a).-Abraham Opazo.
b).-Mauricio Paredes.
c).- Romina Carvajal.
d).- Esteban Cabezas
2. El libro leído corresponde a: 2 pto.

a).- cuento
b).-novela
c).- fábula
d).- mito
3.-El protagonista o personaje principal de este libro es: 1pto.

a).- El Mermeladuque Róelos.

b).- Abraham Opazo.
c).- Conejo-Papá.
d).- Bartolo

4.- El propósito del libro leído es: 2ptos.

a).- entretener
b).-informar
c).- explicar
d).- instruir

5.- ¿Qué fue lo que encontró en medio de la Cordillera, Bartolo? 1pto.

a).- Una Ciudad de Rascacielos.

b).- Una Ciudad de Fantasmas,
c).- Una Ciudad Fantástica.
d).- Una Ciudad deshabitada.

6.- La Cama de Bartolo voló hasta aterrizar en: 1pto.

a).-La Cordillera de la Costa.

b).-La Cordillera de los Andes.
c).-Los Himalaya.
d).- Todas las anteriores.

7.- ¿Qué diferencias tenían las casas de esa ciudad a las que conocemos?2ptos.

a).- No tenían diferencias con otras casas.

b).- Los habitantes no vivían en casas.
c).- Estaban pintadas de colores diferentes.
d).- Las casas tenían la forma de un reloj de arena.

8.- ¿Qué características tenían los árboles de esa ciudad? 1pto.

a).- Los árboles daban varios tipos de frutos, en un mismo árbol.

b).- Los árboles también daban chicles, chocolates, papas fritas y churros rellenos.
c).- Letras A y B.
d).- Las frutas de los árboles eran gigantescas.

9.- ¿Quiénes habitaban ésta Ciudad?1pto.

a).-Conejos y zorros.
b).-Personas y animales.
c).- Sólo leones y corderos.
d).-Letras B y C.

10. ¿Cuál era el gran problema que tenían en la ciudad fantástica? 2ptos.
a) No tendrían más agua potable porque no habían ríos, ni mares, ni lagos.                                          
b)  Los árboles daban muchas variedades de frutos y nadie se los comía.                                                    
c)  El sol no saldría más, porque un meteorito cayó en el agujero por donde salía.
d) En la ciudad no habían personas y los conejos estaban aburridos solos.
11. De acuerdo a lo leído en el libro, podríamos decir que Bartolo era: 2ptos.
a).- Un niño egoísta, enojón y desordenado.
b).- Un niño desordenado, alegre y creativo.
c).- Un niño triste, callado y tranquilo.
d).- Un niño romántico, ordenado y estudioso.

12.- -En la lectura aparece la Oración: “Como las Casas-reloj de arena eran transparentes…” La
palabra subrayada puede ser reemplazada por : 2ptos.

a).- traslúcidos
b).- oscuros
c).- nítidos
d).-invisibles.

13.- En el texto aparece la oración: “Después de días tan agotadores como este, Bartolo llegaba a su
casa todo desastrado y bastante sucio, lo cual a su mamá no le parecía bien” Las palabras subrayadas
pueden ser reemplazadas por: 2ptos.

a).- arreglado
b).- impecable
c).- ordenado
d).-andrajoso

14.- ¿Cuáles son las especies de árboles del Sur de Chile, que aparecen en el relato?1pto.

a).- Coihués y Mañíos.

b).- Araucarias y Abetos.
c).- Pinos y Robles.
d).- Maitenes y Eucaliptos.

15.- “Viajaba con sus padres y el avión cayó y chocó en la nieve, perdiendo a sus padres”. Esta
situación le pasó al personaje del relato llamado(a): 1pto.

a).-Pascual
b).-Bartolo
c).- Valentín
d).-Sofía

16.- ¿De quién fue la idea que salvó al Mundo de quedarse sin Sol? 2ptos.

a).- Valentín.
b).- Pascual.
c).- Oliverio.
d).- Bartolo.

17.- El tema central de la historia es: 2 ptos.

a) La amistad, el trabajo en equipo, las ideas y la preocupación entre ellos.

b) La enemistad creando desconfianza en todas las ideas.
c) El no preocuparse por el otro existiendo la envidia.
d) La tristeza por no lograr el objetivo.

18.- El lugar donde transcurre la historia es: 1pto.

a) En la Cordillera de Los Andes.

b) Región de Magallanes.
c) Región de Magallanes en la cueva del Milodón.
d) Una montaña secreta del sur.
19- ¿Por qué razón Sofía buscó a Bartolo? 2ptos. (comprender)

a) Porque tenía miedo de estar sola en clases.

b) Para saber cómo estaba y cómo había llegado.
c) Porque lo extrañaba.
d) Porque había un enredo con las transmisiones de la televisión, radio, sueños.

20- ¿Qué sentimientos le produjo a Bartolo tener que dejar a sus amigos para que buscaran a Oliverio?
2ptos.

a) Tristeza porque quería ayudar a encontrar a su amigo.

b) Pena y llanto.
c) Felicidad y emoción.
d) Ninguna de las anteriores.

II.-TÉRMINOS PAREADOS: Relaciona los personajes de la columna A con sus características en la

columna B 5ptos. (comprender)
COLUMNA “A “ COLUMNA “B “

1.- BARTOLO _____ puma amigo de Bartolo con vitalidad y audacia.

2.-SOFÍA _____ niño dueño de la Cama Mágica, de buen corazón y muy imaginativo.

3.-PASCUAL _____ zorro alocado, amigo de Bartolo, generoso y solidario con los demás.

4.-VALENTÍN ______ niña amiga de Bartolo, bondadosa, cariñosa y sonríe como un

angelito.

5.-OLIVERIO ________ conejo-papá, amigo de Bartolo, muy sabio y calmado.

III Responde con letra clara y cuidando la ortografía, las siguientes preguntas. Contesta con
sentencia completa.

1.-Describe cómo era la ciudad fantástica donde vivían los conejos y zorros. 3ptos. (comprender)

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2.-Señala dos razones por las que tú creas que es positivo trabajar en equipo. 3ptos. (aplicar)

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3.--Imagina que tienes una cama mágica y viajas en ella. Describe cómo sería el lugar donde llegarías.3 ptos.

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4.- ¿Qué sientes tú al saber que un amigo está en peligro? 2ptos.

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5.- Resume la parte que más le gustó del libro y explique el porqué de tu elección 3ptos.
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IV. Ordena cronológicamente los acontecimientos colocando los números del 1 al 6. (6ptos.)
(analizar)

____ Bartolo se dio cuenta que no era un sueño, ¡estaba en medio de inmensos cerros blancos,
en las alturas de Los Andes!

____ Los habitantes de la ciudad prepararon una gran fiesta en honor a los cinco intrépidos: adornaron la
ciudad con globos y serpentinas, una orquesta para bailar y una suculenta comida y postres.

____ Bartolo estaba pensando en su cama sobre la idea de vivir muchos años para hacer todo lo
que imaginaba.

____ Oliverio salió disparado chocando contra el meteorito despejando la salida justo antes que
llegara el Sol.

____ Bartolo llega a una ciudad donde las casas tenían forma de reloj de arena, lo que a Bartolo
le resultaba sorprendente.

____La madre de Bartolo lo envía a vestirse, ya que estaba muy atrasado para llegar al colegio.