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Resolução

Assumindo-se med como a nova medida procurada para ângulos e usando-se a definição dessa medida
(uma unidade dela é obtida do ângulo correspondente a um arco qualquer após dividir uma circunferência
em 140 partes ou arcos de mesmo comprimento), tem-se que:
y

comprimento
de um arco → 2⋅⋅r ⋅r
ℓ 1 med = =
r cuja medida é 140 70
r x 1med
1med ℓ1med
r
r Daí, para se obter o comprimento ℓΘmmed de um arco cuja medida é
Θmmed, pode-se usar simples cálculos a partir de uma aplicação da
regra de 3 simples:

m med⋅ℓ 1 med m⋅⋅r


{1 med ⋯⋯ℓ 1 med ⇒ ℓ
m med ⋯⋯ ℓ med m

} m med =
1 med
=m⋅ℓ 1 med =m⋅
⋅r
70
⇒ ℓ m med =
70

Relembrando-se a definição de graus (uma unidade em graus é obtida do ângulo correspondente a um


arco qualquer após dividir uma circunferência em 360 partes ou arcos de mesmo comprimento), tem-se
que:
y

comprimento
de um arco → 2⋅⋅r ⋅r
ℓ 1º= =
r cuja medida é 360 180
r ℓ1º x 1º (1 grau)

r
r Daí, supondo-se que θgº seja o equivalente em graus para a medida
de um ângulo arbitrário medindo Θmmed (ou seja, θgº = Θmmed),
com a finalidade de se obter o valor θg da medida de um arco em
graus cuja medida é Θmmed, pode-se usar simples cálculos a partir
de uma aplicação da regra de 3 simples:

m⋅⋅r
ℓ med⋅1º ℓ med 18⋅m
{ 1º⋯⋯ ℓ1º
 g º ⋯⋯ ℓ med
m
}
⇒ g º = m

ℓ1º
⇒ g = m

ℓ1º
=
70
⋅r
180
⇒ g =
7

Relembrando-se a definição de radianos (uma unidade em radianos é obtida do ângulo correspondente a

1 de 2
1
um arco qualquer cujo comprimento é do comprimento de uma circunferência, ou seja, um arco
2⋅
qualquer que tenha o mesmo comprimento que o do raio da circunferência), tem-se que:
y

comprimento de
um arco cuja → 2⋅⋅r
ℓ 1 rad = =r
r medida é 1rad 2⋅
r ℓ1rad x (1 radiano)
1rad
r
r Daí, supondo-se que θrdrad seja o equivalente em radianos para a
medida de um ângulo arbitrário medindo Θmmed (ou seja, θrdrad =
Θmmed), com a finalidade de se obter o valor θrd da medida de um
arco em radianos cuja medida é Θmmed, pode-se usar simples
cálculos a partir de uma aplicação da regra de 3 simples:

m⋅⋅r
ℓ med⋅1 rad ℓ med  ⋅
{ 1 rad ⋯⋯ℓ 1 rad
 rd rad ⋯⋯ ℓ  med
m
}⇒  rd rad = m

ℓ 1 rad
⇒  rd =m

ℓ 1 rad
=
70
r
⇒ rd = m
70

Aproveito p/ sugerir q matemática e qq outra matéria é mais fácil de ser estudada se tivermos QI maior;
um modo gratuito de garantir q nosso QI não diminua é mudar nosso estilo de vida p/ um mais feliz,
saudável e saboroso  : http://www.youtube.com/watch?v=Xe_oNnBAtcs&cnl_tv=Supreme Master TV
(informações da Mensa Internacional — a maior e mais antiga sociedade que reúne pessoas com alto QI
do mundo — exibidas em um canal de TV global via satélite q traz entrevistas sobre vários temas
importantes c/ renomados especialistas locais, regionais, nacionais ou até internacionais dos vários
cantos do mundo), http://www.youtube.com/watch?v=U4lgWORL6Oc e http://www.youtube.com/watch?
v=7x-UgndYFrA, lembrando q, por exemplo, mercúrio é um elemento encontrado em concentrações
preocupantes em peixes e pode causar falhas de memória, dificuldade de prestar atenção, etc e até efeito
desastroso no sistema nervoso. E, p/ quem gosta do planeta (beleza natural, etc) e das conquistas humanas
(artes, conhecimento, etc), há outro vídeo do mesmo canal com msg importante de pessoas influentes e
bem-sucedidas: http://www.youtube.com/watch?v=6q4ynXjr4h4 ou (só em inglês — até pessoal de
Hollywood) http://www.youtube.com/watch?v=UneYgIsTjwQ.

Fim!

Fonte
Como não tenho nenhum livro ou anotação pessoal sobre o assunto aqui no momento, foram consultadas
as páginas eletrônicas http://www.clarku.edu/~djoyce/trig/angle.html e
http://en.wikipedia.org/wiki/Angle#Measuring_angles.

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