FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

112001_330

LEIDY TATIANA CORTES TORRES

COD: 1.054.094.644

TUTOR

DIDIER LUISINHO MARTINEZ SANTOS

UNIDAD 3: TAREA 4-ADQUIRIR INFORMACION DE LA UNIDAD 3

FUNDAMENTOS CONTABLES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD TUNJA

16 DE ABRIL DE 2020
Actividad N°. 1: En relación al siguiente video:

https://www.youtube.com/embed/ugxCocs75zE luego de ser visto cada estudiante

individualmente presentara una definición de lo que es Contabilidad o Información

Financiera, acorde las Normas Internacionales de Información Financiera “NIIF” expliquen

la importancia de esta ciencia, sus características y aplicaciones en el direccionamiento y

manejo de una empresa.

Contabilidad

La contabilidad es una herramienta de información que permite clasificar, registrar analizar

resumir e informar de todas las cuentas de la empresa, así como de las transacciones de

toda entidad, en cuanto a estas constituyen movimiento de dinero o bienes representables en

dinero, para determinar el resultado total de un periodo contable.

Además, el producto final de la contabilidad implica el análisis de todos los estados

financieros que son los resúmenes de la situación económica de la empresa.

Entre sus características más significativas se encuentran:

 La contabilidad es el termómetro de la empresa: incurre en la información que

indica si los bienes y servicios producidos por la entidad genera o no beneficios para

todos los implicados

  Apadrina la información: Permite la legitimación de los resultados obtenidos con

los números que en un año contable son presentados

 Configuración un proceso de ordenamiento: la contabilidad permite el registro,

análisis y clasificación de toda operación y la administración de una entidad,

gestionada con los responsables de la supervisión en todo riesgo.

 Prepara: proyecta cuestiones administrativas para estar preparado en los siguientes

años contables

Así mismo es importante todo registro financiero para las autoridades fiscales,

instituciones financieras, inversionistas, proveedores y clientes que son los que

mantienen una relación directa o indirecta con el entorno de la empresa.

Su aplicabilidad en una empresa se resume en interpretar, determinar y analizar los

resultados y finanzas de una entidad y controlar la veracidad de las operaciones

realizadas y la de su registro

Actividad No. 2: Teniendo en cuenta que, los Estados Financieros según las Normas

Internacionales de Información Financiera “NIIF” son:

 Estado de Situación Financiera antes conocido como Balance General.

  Estado de Resultado Integral antes conocido como el Estado de Pérdidas y

Ganancias, también llamado: P y G o Estado de Resultados.

Investiguen y presenten un resumen del concepto de cada uno de los Estados Financieros,

sus características, importancia, usos, utilidades y aplicaciones para el adecuado

direccionamiento de una empresa. El siguiente video les pude ser de utilidad:

https://www.youtube.com/embed/CR8miLg0SIg

Actividad No. 3: Teniendo en cuenta el Estado de Resultado Integral antes conocido como

Estado de Resultados ó Estado de Pérdidas y Ganancias, en una tabla presenten las

diferencias que existen entre un Costo y un Gasto; plasme las diferencias con argumentos

sólidos y ejemplos del contexto empresarial.

Actividad No. 4: Investiguen y presenten un resumen argumentado sobre lo qué significan

los Presupuestos, sus usos, ventajas y utilidades en las empresas; expliquen el porqué de los

mismos, como futuro Gerente y/o Propietario de una empresa.

Actividad No. 5: Partiendo de la Ecuación Patrimonial: Activos es igual a los Pasivo más

Patrimonio (Activo = Pasivo + Patrimonio), la cual compone el Estado de Situación

Financiera antes conocido como Balance General, defina:

¿Qué es Activo, un Pasivo y el Patrimonio? para que son necesarios en una empresa;

señalen dos ejemplos de Activos, dos ejemplos de Pasivos y dos ejemplos de Patrimonio.
Actividad No. 6: La Ecuación Patrimonial es el resultante de comparar los recursos o

Activos que son propiedad de la empresa con las obligaciones internas (Patrimonio) y las

externas (Pasivo), donde:

Activo = Pasivo + Patrimonio

Pasivo = Activo - Patrimonio

Patrimonio= Activo - Pasivo

De acuerdo a esta ecuación resuelva las siguientes situaciones empresariales:

 Calcule el Patrimonio de una Empresa cuyo Pasivo es de $105.300.000 y sus

Activos son de $290.800.000

 Una empresa tiene los siguientes bienes: (cifras en miles de pesos) Caja: $15.000 –

Vehículos $650.000 – Inmuebles $350.000 – Equipos de Cómputo 50.000 – Banco

Cuenta Corriente $75.000 – Valores a depositar $25.000 – Deudas por ventas

$80.000 – Muebles $27.000 y Maquinarias $30.000.

También tiene deudas con proveedores por $74.000; documentos a pagar $33.000;

deudas otros acreedores por $350.000 y una hipoteca por $198.000.

¿Cuál es Patrimonio Neto de la Empresa?

Actividad No. 7: Al ser el Gerente de una empresa cómo utilizaría la combinación de lo

aprendido en las tres Unidades del Curso: Fundamentos en Gestión Integral, sobre los

Fundamentos de Economía, de Administración y de Contabilidad, para aplicarlos en el

direccionamiento de una empresa, explique su respuesta con argumentos y ejemplos

prácticos afines a una empresa relacionada a su carrera de estudios en la UNAD.

Para la consolidación del trabajo grupal pueden construir una tabla donde presenten cada

uno sus respuestas, ejemplo de la tabla:

Estudiante Uso de la combinación de lo aprendido en

las tres Unidades del Curso / Fundamentos

de Economía, de Administración y de

Contabilidad
1.
2.
3.
4.
5.

Estas respuestas deben ser de su autoría, luego de haber leído y apropiado los referentes

teóricos sobre el tema, por lo cual no debe copiar textos bajados de internet, tomado de

alguna fuente bibliográfica, sin colocar las citas o fuentes bibliográficas, o tomar las

respuestas entregadas por sus compañeros de grupo.

Comparta las respuestas directamente en el Foro de la Tarea 2, para poder

interactuar y debatir los conceptos con los de los demás Compañeros y Tutor de

Grupo.

Una vez compartido las respuestas a cada actividad individualmente y de igual forma haber

comentado las respuestas de por lo menos un compañero, generando debate académico, el

grupo construirá un solo trabajo con una sola respuesta a cada actividad, fruto de la revisión

de todas las respuestas y enriquecimiento de las mismas por parte de todos los integrantes

del grupo, la respuesta unificada por el grupo, puede ser mediante un texto o consolidado

creando una tabla.