Sistema Ecuaciones-Lineales

MB0003 _M1AA1L3_Lineales
Versión: Septiembre 2012

Revisor: Patricia Cardona Torres
Sistemas de ecuaciones lineales

Por: Oliverio Ramírez Juárez
El álgebra es sin duda una de las herramientas matemáticas más utilizadas en la solución de
problemas, entre otras razones, porque permite expresar situaciones cotidianas a través de
ecuaciones, que son expresiones matemáticas relacionadas mediante el signo de igualdad.
En el curso de Matemáticas Básicas, estudiaste la ecuación de primer grado, la ecuación lineal y cómo
resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. En esta lectura, se extiende el
estudio a sistemas de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas, pero antes de iniciar, hagamos un
breve repaso de los sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas.
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
¿Cuál es la representación gráfica de una ecuación lineal con dos incógnitas?, ¿cuál es la
representación gráfica de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas? La gráfica de una
ecuación lineal es una línea recta.
¿Recuerdas cómo graficarla? Para construir cualquier gráfica primero se deben determinar puntos que
pertenezcan a ella. Para el caso específico de una línea recta, sólo es necesario conocer las
coordenadas de dos puntos. Una forma de encontrar dos puntos sobre la recta es despejar la y,
asignarle valores a la variable x y calcular los correspondientes valores de y; con los valores obtenidos
localizar los puntos en el plano cartesiano y unirlos para dibujar la gráfica.
Como ejemplo, grafica las ecuaciones del sistema:
3x + y = 5
4x − y = 2
1
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sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por
escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
Despejar y en ambas ecuaciones.
Asignar valores a x y calcular los correspondientes valores de y.
X Y X Y
y = 5 − 3(1) y = 4(1) − 2
1 y = 5−3 1 y = 4−2
y=2 y=2
y = 5 − 3(2 ) y = 4(2 ) − 2
2 y = 5−6 2 y =8−2
y = −1 y=6
Localizar y unir las coordenadas obtenidas.
Al graficar los puntos (1, 2)

y
(2, −1) queda:
2
Figura 1. Graficar los puntos.
Al graficar los puntos (1, 2)

y
(2, 6) tienes:
Figura 2. Graficar los puntos
3
Si graficas las dos ecuaciones en el mismo plano cartesiano, obtienes la siguiente gráfica:
Figura 3. Sistema de dos ecuaciones lineales.
Esta última gráfica representa al sistema de dos ecuaciones inicial. ¿Qué indica el punto en donde se
cruzan las rectas?
Encontrar la solución de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas implica hallar
un valor de x y un valor de y que sean válidos para las dos ecuaciones de manera simultánea. En este
caso particular, los valores x = 1, y = 2 son la solución del sistema porque cumplen las dos ecuaciones.
¿Crees que exista otro punto en el que éste par de rectas se cruce?
El sistema de ecuaciones anterior sólo tiene una solución, es decir, sólo hay un punto en el que se
cruzan las dos ecuaciones.
4
La siguiente tabla muestra los posibles casos que se pueden presentar en un sistema de dos
ecuaciones con dos incógnitas.
Ejemplo Número de Gráfica Observaciones

Soluciones
3x + y = 5 Como las gráficas se
1 cortan en un solo
4x − y = 2
punto, las ecuaciones
son consistentes e
independientes.
3 x − y = −4 Como las gráficas no

Ninguna se cruzan, las
3x − y = 1
ecuaciones son
inconsistentes.
−x + y =2 Las ecuaciones
Infinitas representan la misma
x − y = −2
recta por lo que las
ecuaciones son
dependientes.
Tabla 1. Posibles casos de dos ecuaciones lineales.
Construir las gráficas de las ecuaciones para determinar la solución de un sistema, además de que
requiere de más tiempo, a menudo es inexacto, sobre todo cuando las coordenadas del punto solución
no corresponden con valores enteros. Por ello, es más conveniente aplicar alguno de los métodos
algebraicos disponibles. En los siguientes ejemplos se utilizan los métodos de sustitución y
eliminación.
5
Ejemplos:
1. Aplica el método de sustitución para obtener la solución del siguiente sistema de ecuaciones:
− 5x + y = −11 (1)
4x − 6 y = 14 (2)
Solución
En este método se elige una variable y se despeja de alguna de las dos ecuaciones, para este ejemplo,
despejemos y de la ecuación (1).
y = 5 x − 11 (3)
Una vez despejada, se sustituye en la ecuación (2)
4 x − 6(5 x − 11) = 14
Resolviendo esta ecuación, obtienes:

4 x − 6(5 x − 11) = 14
4 x − 30 x + 66 = 14
− 26 x = 14 − 66
− 52
x= =2
− 26
Para determinar el valor de y, se sustituye el valor encontrado de x en la ecuación (3). Esto queda así:
y = 5 x − 11
y = 5(2 ) − 11
y = 10 − 11
y = −1
La solución del sistema es x = 2, y = -1. Recuerda que esto significa que las gráficas de este par de
ecuaciones se cruzan en el punto (2, -1).
¿Ya recordaste más de los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas? El siguiente
ejemplo se resuelve utilizando el método de eliminación.
6
2. Aplica el método de eliminación para obtener la solución del siguiente sistema de ecuaciones:
6x − 2y = −10 (1)
− 4x − 3y = 24 (2)
Solución
En este método se busca ‘eliminar’ alguna de las dos variables. Para lograrlo, los coeficientes de la
variable a eliminar deben ser iguales y de signo contrario. En este ejemplo eliminemos x.
Observa que los coeficientes de la variable x ya son de signo contrario, pero son diferentes. Para hacer
que sean iguales, se multiplica la ecuación (1) por 4, y la ecuación (2) por 6, y obtienes:
4[6𝑥𝑥 − 2𝑦𝑦] = −10 → 24𝑥𝑥 − 8𝑦𝑦 = −40

6[−4𝑥𝑥 − 3𝑦𝑦] = 24 → −24𝑥𝑥 − 18𝑦𝑦 = 144
En este último sistema de ecuaciones, los coeficientes de la variable x son iguales y de signo contrario;
sumando las ecuaciones, queda:
Ahora que ya se conoce el valor de la variable y, se sustituye en cualquiera de las ecuaciones

originales para obtener el valor de x. Sustituyendo en ecuación (1), obtienes:
6 x − 2(− 4 ) = −10
6 x + 8 = −10
6 x = −10 − 8 = −18
− 18
x= = −3
6
La solución del sistema es x = -3, y = -4. Recuerda que esto significa que las gráficas de este par de
ecuaciones se cruzan en el punto (-3, -4).
Los tres sistemas de ecuaciones anteriores son sistemas consistentes, y sus ecuaciones son
linealmente independientes porque su solución es única. Los siguientes ejemplos muestran un sistema
sin solución, es decir, un sistema inconsistente; y un sistema con infinitas soluciones.
7
3. Determina la solución del siguiente sistema de ecuaciones:
4x − 8 y = 9
8 x − 16 y = 7
Solución. Multiplicando la primera ecuación por -2, tienes:
− 2[4 x − 8 y = 9]
− 8 x + 16 y = −18
El sistema, queda:
− 8 x + 16 y = −18
8 x − 16 y = 7
Al sumarlas, obtienes:
¿Qué piensas de la “solución” encontrada? La solución para este sistema de ecuaciones es el

conjunto vacío (φ), ya que no existe algún punto (x, y) que haga verdadera la ecuación del recuadro
azul. El sistema es inconsistente y la gráfica de este sistema es un par de rectas paralelas.
4. Determina la solución del siguiente sistema de ecuaciones:
2x − 5y = 6
4 x − 10 y = 12
Solución. Multiplicando la primera ecuación por -2, el sistema queda:
− 4 x + 10 y = −12
4 x − 10 y = 12
Y al sumarlas, obtienes:
8
Al contrario del sistema anterior, la ecuación en el recuadro azul es una identidad, es decir, es una
igualdad cierta para cualquier pareja (x, y), por lo que cualquier solución de la primera ecuación
también es una solución del sistema. Recuerda que aunque las ecuaciones lucen distintas representan
a la misma recta.
Sistemas de 3 ecuaciones con 3 incógnitas
La gráfica de ecuaciones lineales con dos incógnitas es una línea recta, pero ¿cuál es la gráfica de una
ecuación lineal con tres incógnitas? La gráfica es un plano, por lo que determinar la solución de un
sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas significa encontrar las coordenadas de un punto en el
espacio en donde se intersectan los tres planos.
Observa el siguiente ejemplo donde se ilustra el método que utilizarás para hallar la solución de este
tipo de sistemas.
Ejemplos:
1. Determina la solución del siguiente sistema de ecuaciones lineales con tres incógnitas.
2x + y +z = 3 (a)
− x + 2 y + 2z = 1 (b)
x − y − 3z = − 6 (c )
Solución. Para resolver este sistema con tres incógnitas, usarás el método de sustitución, que al
igual que en los sistemas de dos, consiste en eliminar una de las tres incógnitas y con ello reducir el
sistema de 3 ecuaciones a un sistema de 2 ecuaciones, el cual ya sabes resolver.
De la ecuación (c) despejamos x , queda:

x = y + 3z − 6
Al sustituir x en las ecuaciones (a) y (b), obtienes:
2( y + 3 z − 6 ) + y + z = 3 (a)
− ( y + 3z − 6) + 2 y + 2 z = 1 (b)
Al hacer las reducciones correspondientes, queda:
9
Este sistema sólo contiene a las variables y y z , por lo que usarás nuevamente el método de
eliminación utilizado en el ejemplo 1.
Como la variable z ya tiene signos contrarios, la seleccionas para ser eliminada. Para ello multiplica (b)
por 7, y tienes:
3𝑦𝑦 + 7𝑧𝑧 = 15
𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = −5
3𝑦𝑦 + 7𝑧𝑧 = 15
7𝑦𝑦 − 7𝑧𝑧 = −35
Si sumas estas ecuaciones obtienes:
Una vez que has determinado el valor de y, lo sustituyes en una de las ecuaciones con 2 incógnitas y
calculas z.
Usa la ecuación (e):
10
y − z = −5
−2 − z = −5
− z = −5 + 2 = −3
−3
z=
−1
z=3
Ahora que ya conoces el valor de y y z, sustituye estos valores en la ecuación donde despejas x, casi
al inicio del proceso:
x = y + 3z − 6
x = −2 + 3(3) − 6
x = −2 + 9 − 6
x =1
La solución del sistema de ecuaciones es: x = 1 , y = −2 , z = 3
Para asegurarte que los cálculos fueron hechos de manera correcta, es recomendable verificarlos
sustituyendo los valores encontrados en las ecuaciones originales.
Después de sustituir las soluciones en las ecuaciones originales, y realizar las operaciones
correspondientes, se verifica su validez.
Al igual que en los sistemas de ecuaciones con dos incógnitas, también pueden presentarse sistemas
sin solución o sistemas con infinitas soluciones. Observa los siguientes ejemplos.
2. Determina la solución del siguiente sistema de 3 ecuaciones lineales.
3x + y − 2z = −1 (a)
− 6x − 2 y + 4z = 2 (b)
9x + 3y − 6z = − 3 (c )
11
Solución. El método de eliminación implica elegir un par de ecuaciones, y eliminar de éstas una
variable. Para este ejemplo, elige las dos primeras ecuaciones de donde se pretende eliminar z.
Multiplicando la primera ecuación por 2, queda:
De la misma forma que en los sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas, la ecuación en el
recuadro azul es una identidad válida para un número infinito de soluciones (x, y, z) en el espacio. Esto
significa que el sistema tiene infinitas soluciones.
3. Encuentra la solución del siguiente sistema de tres ecuaciones.
4x − 6y
− 10 z = 8 (a)
−x − 7 y − 6z = 7 (b)
− 14 x + 4 y + 18 z =12 (c )
Solución. De las dos primeras ecuaciones elimina x, para ello, se multiplica la segunda ecuación por 4
y la ecuación resultante se suma con la primera ecuación. Tienes:
Ahora elimina x de la segunda y tercera ecuación. Para ello, multiplica la segunda ecuación por -14, y la
ecuación resultante se suma con la tercera ecuación. Por tanto, obtienes:
El sistema resultante de dos ecuaciones con dos incógnitas queda:
− 34 y − 34 z = 36
102 y + 102 z = −86
12
Multiplicando la primera ecuación por 3, obtienes:
Debido a que no existen puntos que cumplan la ecuación del recuadro azul, este sistema de
ecuaciones no tiene solución, es decir, es inconsistente.
¿Cuáles son las gráficas correspondientes a un sistema

de 3 ecuaciones lineales con 3 incógnitas inconsistente?
¿Cuáles son las gráficas correspondientes a un sistema
de 3 ecuaciones lineales con 3 incógnitas con infinitas
soluciones?
Ten en cuenta que estas preguntas ya que servirán de

punto de partida para el foro de discusión de esta
actividad.
13
Aplicando las ecuaciones lineales
Ejemplos:
1. El señor Juanito es un vendedor que recibe un salario semanal más un porcentaje por sus
ventas. En una semana el señor Juanito tuvo ventas de $4,000 y recibió $1,280 pesos (que
incluye su sueldo semanal y su comisión). En otra semana vendió $6,200 y recibió $1,544
pesos. ¿Cuál es el salario semanal del señor Juanito y qué porcentaje recibe por sus ventas?
Solución
Asigna variables; x = salario semanal, y = porcentaje por las ventas.
Las ecuaciones que representan el salario del señor Juanito son:
x + 4000 y = 1280
x + 6200 y = 1544
Sustituyendo y = 0.12 en una de las ecuaciones originales para calcular el valor de x, obtienes:
x + 4000(0.12 ) = 1280
x + 480 = 1280
x = 1280 − 480
x = 800
El señor Juanito tiene un salario semanal de $800 pesos y el porcentaje por sus ventas es de 0.12, es
decir, 12%. ¿Cuánto ganará el señor Juanito si logra ventas de $7,500?, ¿cuánto requiere vender el
señor Juanito para ganar $2,000 a la semana?
2. Una empresa de renta de maquinaria cobra una renta diaria más una tarifa adicional por la
distancia recorrida en kilómetros por cada máquina rentada. Si cobró $23,400 por la renta de
14
una retroexcavadora por 4 días y 235 kilómetros; y $11,800 por la misma retroexcavadora
rentada dos días y 120 kilómetros recorridos, ¿cuál es el costo diario de la renta de la
retroexcavadora?, ¿qué costo tiene el kilómetro recorrido de la retroexcavadora?
Solución
Si x representa la renta diaria y y el costo por kilómetro, las ecuaciones que representan el problema
son:
4 x + 235 y = 23400
2 x + 120 y = 11800
Los términos 4 x y 2 x representan el costo de acuerdo al número de días. Los términos 235 y y 120 y ,
representan el costo por kilómetros recorridos.
Multiplicando la segunda ecuación por (-2) para eliminar la variable x, tienes:
Sustituyendo el valor encontrado en una de las ecuaciones originales, obtienes:
4 x + 235(40 ) = 23400
4 x + 9400 = 23400
4 x = 23400 − 9400 = 14000
14000
x= = 3500
4
Por lo anterior, la renta diaria por la maquinaria es de $3,500 y el costo adicional por kilómetro recorrido
es de $40 pesos.
3. Un distribuidor de máquinas herramientas tiene un lote de 32 máquinas entre tornos, taladros y

fresadoras. Hay el triple de taladros que de fresadoras. Los tornos tienen un costo de $4,000,
los taladros $350 y las fresadoras $5,600. Si el precio total de las máquinas es de $81,250,
¿cuántos tornos, taladros y fresadoras, tiene este distribuidor?
Solución
15
Si el número de tornos lo representamos con la letra x , el número de taladros con la letra y , y el

número de fresadoras con la letra z , las ecuaciones del problema quedan:
Ecuación Situación
x + y + z = 32 Un distribuidor de máquinas herramientas tiene un lote de 32
máquinas entre tornos, taladros y fresadoras.
y = 3z Hay el triple de taladros que de fresadoras
4000 x + 350 y + 5600 z = 81250 Si el precio total de las máquinas es de $81,250.
Observa que este sistema consta de 3 ecuaciones con 3 incógnitas, pero la segunda ecuación sólo
contempla a dos de las incógnitas. Sustituyendo y en la primera y tercera ecuación, queda:
x + y + z = 32 4000 x + 350 y + 5600 z = 81250

x + 3 z + z = 32 4000 x + 350(3 z ) + 5600 z = 81250
4000 x + 1050 z + 5600 z = 81250
x + 4 z = 32
4000 x + 6650 z = 81250
Ahora el sistema de tres ecuaciones se redujo a un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas.
Resolviéndolo por el método de eliminación, obtienes:
x + 4z = 32
4000 x + 6650 z = 81250
Multiplicando la primera ecuación por -4000, queda:
− 4000 x − 16000 z = −128000

4000 x + 6650 z = 81250
Al sumar estas ecuaciones y resolver, queda:
Con este valor puedes hallar y sustituyendo en la segunda ecuación.
16
Sustituyendo los valores encontrados en la primera ecuación, obtienes:
Por lo que el distribuidor tiene 12 tornos, 15 taladros y 3 fresadoras.
17
Bibliografía
Gustafson, R. D. (1997). Álgebra Intermedia (V. González Pozo, trad.). México:
International Thomson Editores.
Leithold, L. (1995). Álgebra (A. Eroles Gómez, trad.). México: Editorial Harla.
Rees, P. K. & Sparks, F. W. (1990). Álgebra contemporánea (5ª. ed. en español, L.

M. Ros Torres trad.). México: McGraw Hill.
Swokowski, E. W. & Cole, J. A. (2002). Álgebra y trigonometría con geometría

analítica (10ª. ed. en español, H. Villagómez. trad.). México: Thomson
Learning.
18

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Sistemas de ecuaciones lineales

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Como ejemplo, grafica las ecuaciones del sistema:

Despejar y en ambas ecuaciones.

Asignar valores a x y calcular los correspondientes valores de y.

Localizar y unir las coordenadas obtenidas.

Al graficar los puntos (1, 2)

Figura 1. Graficar los puntos.

Al graficar los puntos (1, 2)

Figura 2. Graficar los puntos

Figura 3. Sistema de dos ecuaciones lineales.

Ejemplo Número de Gráfica Observaciones

3 x − y = −4 Como las gráficas no

Tabla 1. Posibles casos de dos ecuaciones lineales.

Una vez despejada, se sustituye en la ecuación (2)

Resolviendo esta ecuación, obtienes:

4[6𝑥𝑥 − 2𝑦𝑦] = −10 → 24𝑥𝑥 − 8𝑦𝑦 = −40

Ahora que ya se conoce el valor de la variable y, se sustituye en cualquiera de las ecuaciones

3. Determina la solución del siguiente sistema de ecuaciones:

Solución. Multiplicando la primera ecuación por -2, tienes:

¿Qué piensas de la “solución” encontrada? La solución para este sistema de ecuaciones es el

4. Determina la solución del siguiente sistema de ecuaciones:

Solución. Multiplicando la primera ecuación por -2, el sistema queda:

Sistemas de 3 ecuaciones con 3 incógnitas

De la ecuación (c) despejamos x , queda:

Al sustituir x en las ecuaciones (a) y (b), obtienes:

Al hacer las reducciones correspondientes, queda:

Si sumas estas ecuaciones obtienes:

Usa la ecuación (e):

La solución del sistema de ecuaciones es: x = 1 , y = −2 , z = 3

2. Determina la solución del siguiente sistema de 3 ecuaciones lineales.

Multiplicando la primera ecuación por 2, queda:

3. Encuentra la solución del siguiente sistema de tres ecuaciones.

El sistema resultante de dos ecuaciones con dos incógnitas queda:

Multiplicando la primera ecuación por 3, obtienes:

¿Cuáles son las gráficas correspondientes a un sistema

Ten en cuenta que estas preguntas ya que servirán de

Aplicando las ecuaciones lineales

Asigna variables; x = salario semanal, y = porcentaje por las ventas.

Las ecuaciones que representan el salario del señor Juanito son:

Multiplicando la segunda ecuación por (-2) para eliminar la variable x, tienes:

Sustituyendo el valor encontrado en una de las ecuaciones originales, obtienes:

3. Un distribuidor de máquinas herramientas tiene un lote de 32 máquinas entre tornos, taladros y

Si el número de tornos lo representamos con la letra x , el número de taladros con la letra y , y el

x + y + z = 32 4000 x + 350 y + 5600 z = 81250

− 4000 x − 16000 z = −128000

Al sumar estas ecuaciones y resolver, queda:

Con este valor puedes hallar y sustituyendo en la segunda ecuación.

Sustituyendo los valores encontrados en la primera ecuación, obtienes:

Por lo que el distribuidor tiene 12 tornos, 15 taladros y 3 fresadoras.

Rees, P. K. & Sparks, F. W. (1990). Álgebra contemporánea (5ª. ed. en español, L.

Swokowski, E. W. & Cole, J. A. (2002). Álgebra y trigonometría con geometría

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