La personalidad se define como:

Hechos psíquicos + físicos + características de cada persona = comportamiento.

La personalidad se basa en sentimientos, carácter y emociones.
Sigmund Freud:
 Nació en Moravia (1856)
 Su interés por la neurología lo hizo especializarse en el tratamiento de desórdenes
mentales y nerviosos.
 Fue discípulo en el área de la hipnosis del francés Jean Martín Charcot por un año.
 Trató sus pacientes con hipnosis
 Por 40 años aproximadamente se dedicó a estudiar la mente inconsciente
desarrollando su teoría sobre la personalidad.
 Autor de las etapas psicosexuales, estudió profundamente la mente humana,
interpretó los sueños y ahondó en estudios sobre el consciente, subconsciente e
inconsciente.
 Su teoría está centrada en los efectos del placer que experimentamos los seres
humanos.
 Las áreas del cuerpo tales como: la boca, el ano y los genitales, afectan nuestro
carácter y personalidad.
 Freud murió en 1939 y es reconocido como el padre del psicoanálisis.
Modelo topográfico

Yo Consciente
SuperYo Subconsciente

Ello Inconsciente

Niveles de conciencia.
  Consciente: experiencias de las cuales la persona se da cuenta, incluyendo
recuerdos y acciones intencionales. La conciencia funciona de manera realista,
según las reglas del espacio y del tiempo.

 Preoconsciente: algo material del cual no nos percatamos en un momento dado

puede ser traído con rapidez a nuestra atención (recuerdos, pensamientos y
aprendizaje).
 Inconsciente: los procesos mentales de los que una persona no se da cuenta, este
material se encuentra reprimido.
Modelo estructural: la personalidad se conforma alrededor de tres estructuras:
 el ello (id): contiene los instintos biológicos, única estructura de la personalidad
presente desde el nacimiento. Funciona según el principio del placer, es hedonisa y
su objetivo es satisfacer sus deseos, lo que reduce la tensión y trae placer.
 el yo (ego): estructura de la personalidad que conduce a la unidad de la personalidad
y que está en contacto con el mundo real. Opera de acuerdo al principio de realidad.
Puede entender con precisión la realidady adaptarse a sí mismo a las restricciones
del mundo real. El yo puede retrasar la gratificación planear.
 el supueryo (superego): es el representante interno de las reglas y restricciones de la
familia y la sociedad. Genera culpa cuando actuamos contrariamente a sus reglas.

Ello Yo Superyo

Ello
Principio de placer
Está en contacto con el
Proceso primario
Es inconsciente
Yo Superyó
Resultados de la
Principio de realidad incorporación en el YO de
los mandatos paternos
Representa las
restricciones morales y los
mundo externo impulsos hacía la
perfección
Tiene la función de Aparece después de la
 mediar entre el ELLO, el elaboración del complejo
SUPERYO y la realidad de edipo

Efectos de la motivación inconsciente.

 Síntomas físicos.
Histeria de conversión: representan el impacto de las fuerzas inconscientes sobre
el cuerpo y que producen los síntomas físicos de parálisis, mutismo, sordera,
ceguera, tics u otros trastornos parecidos a las enfermedades físicas, pero que
ocurren en cuerpos físicamente normales y sin daño (Breuer y Freud, 1925/1955).
 Psicosis:
 Hipnosis: un individuo (el sujeto) experimenta un estado altamente sugestionable,
llamado trance, en el cual las sugerencias de un hipnotista influyen sobremanera en
lo que se experimenta o recuerda.
 Sueños: “la manera más fácil y segura para llegar al inconsciente”.

Mecanismos de defensa.
Los mecanismos de defensa que se derivan de este modelo son:
 La negación es un mecanismo de defensa primitivo con el cual el individuo no se
da cuenta de algunos aspectos de la realidad o del sí mismo dolorosos o
provocadores de ansiedad.
 En la formación reactiva, un impulso que no se acepta es reprimido y su opuesto es
desarrollado de manera exagerada.
 En la proyección, ante el propio impulso inaceptable de la persona, se piensa en
cambio que pertenece a alguien más.
 Desplazamiento distorsiona el objeto del impulso.
 La identificación es un proceso de pedir prestada o fundir la identidad de uno con
aquella de alguien más.
 Aislamiento, los pensamientos relacionados con alguna ocurrencia dolorosa son
disociados de otro pensamiento y por tanto no recordados.
 La racionalización involucra el dar razones plausibles, pero falsas, a una acción
para disfrazar los motivos verdaderos.
 La intelectualización previene el reconocimiento claro, sin distorsiones, de un
impulso a través de una explicación excesiva o distorsionada.
Modelo genético.
 Teoría de la personalidad- JUNG.
Los individuales difieren en su tendencia a ser introvertido o extrovertido, lo cual es
estable a los de la vida. También difieren en la magnitud en la cual hacen uso de las
cuatro funciones (pensamiento, sentimiento, sensación e intuición).

 Estructura básica:

 Demora mas
 Filtro
PSIQUE

CONSCIENTE PERSONA

 Complejo
 La sombra
PERSONAL
 Anima y animus
INCONSCIENTE
 Arqueotipos
COLECTIVO

 Ocho tipos de personalidad.

Teoría de la personalidad- ADLER (video)
 Alfred Adler, Viena (1870- 1837)
 Construcción de la personalidad, en la que hay una función con fuerzas
motivacionales que explica los comportamiento y las experiencias.
 Plantea una sistema de psicología individual centrada en:
1. La seguridad del ser humano.
2. Conciencia.
3. Fuerzas sociales.
De la que surgen dos complejos:
1. Inferioridad: incapacidad para afrontar los problemas de la vida, se genera
cuando no somos capaces de compensar los sentimientos de inferioridad.
Como consecuencia, el ser humano busca la superioridad o la perfección.
2. Superioridad: opinión exagerada de nuestras habilidades y logros. Se
genera cuando la retribución es excesiva.
Para Adler nacemos con sentimientos de inferioridad porque al nacer
somos indefensos y dependemos de otros. Eso nos motiva a superarnos y lo
complementamos con los sentimientos de superioridad o perfección.
Tipos de personalidad:
 Dominante: con características como control, actitud autoritaria, sin
consideración a los demás o agresivo.
 Inclinado a recibir: dependiente de otro, prefiere recibir y no dar, son
sensibles. Comúnmente desarrollan una “concha” que los protege para
solventar las dificultades. Tienen bajo nivel de energía.
 Evasivo: no hace frente a los problemas, pasan por alto las dificultades
por miedo a fracasar; no se arriesgan y tienen niveles bajos de energía;
tratan de sobrevivir.
 Socialmente útil: es tolerante, ayuda a otros, se desarrolla dentro de los
estatus sociales. Es una persona sana, que tiene tanto energía como
energía social.
El orden de nacimiento es un factor importante para el desarrollo de la
personalidad:
1. Primogénito: por ser el primero adquiere cualidades de un hijo único,
pueden ser engreídos y cuando llegan los hermanos puede experimentar
sentimientos de destrono.
2. Segundos hijos: tratan de alcanzar a sus hermanos mayores. Suelen ser
consentidos y con sentimientos de inferioridad con respecto a los
hermanos mayores.
3. Hijo único: no pierden supremacía, les cuesta compartir y tienden a ser
egocéntricos.