PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 3° B

   Colegio Sagrado Corazón de Jesús

Nivel Secundario - Programa de examen

MATERIA PRÁCTICAS DEL CICLO LECTIVO 2012

LENGUAJE
CURSO 3º B PROFESORA Lorenzetti, Natalia

Cuento fantástico y cuento extraño

Ámbito de la literatura:

“ El hombre muerto”, de  Leopoldo Lugones

“La caída de la casa Usher”, de  Edgar Alan Poe.

“Esquina Peligrosa”, de Marco Denevi.

“Médium”  de Pío Baroja.

Ámbito de estudio:

Definición de lo fantástico y lo extraño. La secuencia narrativa. Las descripciones en los cuentos.

Comprender los temas de ciencia: El texto de divulgación científica. Estructura, recursos, finalidad.

Reflexión sobre el lenguaje: El paratexto. La coma, el punto y coma. Palabras clave, el párrafo.
Coherencia y cohesión. Formación de palabras, palabras compuestas y variables.

Ámbito de la formación ciudadana:

¿Para qué sirven los diarios? Conocer los diarios investigar el formato. Debatir, analizar.

El cuento realista

Ámbito de la literatura.

“El cielo entre los durmientes”,  de Humberto Constantini.

“Por correo”, de  O. Henry.

“Al abrigo”  de Juan José Saer

“Los Amigos”  de Julio Cortázar.

Ámbito de estudio: recursos de realismo, lo verosímil realista, el tiempo y el espacio. El policial una

forma de realismo. Marcadores textuales, conectores. Tildación. La oración bimembre y unimembre.
Reconocer  características y finalidad de los textos autobiográficos, recursos.

Ámbito de la ciudadanía: selección de textos periodísticos. Análisis, debate, defensa de ideas

La poesía en el siglo XX y XXI

Ámbito de la literatura:

“Oficio” , Juan Gelman

“Recién entonces”, Oliverio Girando

“Las seis y la lágrima” Jorge Boccanera

“La palabra que sana”, Alejandra Pizarnik

“Poema Visual”, Jorge Santiago Pedernik

“Caligrama”, Jorge Lujan

Ámbito de estudio: Versos, rimas. La figura retórica. Lenguaje figurado, familia de palabras. Predicado
verbal, no verbal. Verboides. Características de los manifiestos, recursos finalidad.

Ámbito de la formación ciudadana: La campaña publicitaria, leemos revistas. Debate, análisis, creación
de publicidades. Manifestar la propia postura.

El ensayo literario

Ámbito de la literatura:

“Para una nota al pie de página”, de Marco

 “El idioma de los argentinos”, de Roberto Arlt.

Ámbito de estudio: Definición y características del ensayo literario. Estructura interna e interna, el

orden y las transiciones. Campo semántico. Barbarismos, extranjerismos, el lunfardo. Antónimos.
Trama dialogal. Discurso referido. Oración compuesta. Pronombres.

Ámbito de la formación Ciurana: la entrevista: sus tipos. Entrevista directa y glosada. Roles del
entrevistador y del entrevistado.

La novela
Ámbito de la literatura:

“El señor de las moscas”, de William Holding.

“El ojo del pez” de Pablo de Santis.

Ámbito de estudio: Clasificación literaria de la novela, los personajes, la trama descriptiva y la trama

dialogal. Progresión temática.

 Correlación en los tiempos verbales. La narración en presente y en pasado. La oración compleja,

proposiciones incluidas adjetivas, sustantivas. Dequeísmo y queísmo

Ámbito de la formación ciudadana:  El texto jurídico, tipos, características, finalidad. Análisis, debate,
discutir, sacar conclusiones.

El teatro contemporáneo

Ámbito de la literatura:

“Fatalidad de Romeo y Julieta”, de Marco Denevi

“Dificultades en la literatura”, de Leo Maslía.

“Hay una sopa en mi mosca”, de Fabían  Sevilla

“Los idiomas de la tele”, de Fabían  Sevilla.

Ámbito de estudio: La comedia, la tragedia La estructura del texto dramático, la puesta en

escena. El diálogo estructura, escritura y oralidad. La raya de diálogo, el paréntesis.  La
correlación temporal en el modo indicativo y el estilo indirecto. La cita bibliográfica.
Proposiciones subordinadas adverbiales

Ámbito de la formación ciudadana: suplementos culturales de diarios y revistas. Análisis,

debate, de los artículos leídos.

El cuento de ciencia ficción. El relato de ficción histórica.

Ámbito de la literatura:

“La maquina que ganó la guerra” de Isaac Asimos

“El mundo de los Ziros” de Lesly Sánchez

“Un loco amor” de Ricardo Lesser

“El ilustre amor (1787)”, de Manuel Mujica Láinez.

Ámbito de estudio: El cuento de ciencia ficción, características. Hipótesis convincente. El ambiente

verosímil. Tiempos y espacios posibles, la utopía, distopías, ucronías .Los temas de ciencia ficción: el
otro, la supervivencia, la maquina, el viaje, el mal.

Contar la historia, el orden cronológico, la explicación, relación causa efecto. La objetividad.

Topónimos. Los personajes basados en figuras históricas.

El texto expositivo explicativo: Estructura, recursos, finalidad.

La enciclopedia, sus recursos, su finalidad. Los paratextos.