Conteudo Anual F2 - Completo PDF

Conteúdo
Anual
Fundamental 2

Conteúdo Anual  
6º ano
CONTEÚDO - MATEMÁTICA 6º ANO
Unidade Título Unidade Habilidades Temas Esta3s4ca e probabilidade Compreender um texto Educação financeira
EF06MA01, 1. NÚMEROS NATURAIS
EF06MA02
NÚMEROS NATURAIS E 2 SISTEMAS DE NUMERAÇÃO COLETA E ORGANIZAÇÃO DE
1 SISTEMAS DE NUMERAÇÃO 3. SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO DADOS EM TABELAS SIMPLES
E a mesada, como fica?
4. SISTEMA DE NUMERAÇÃO INDO-ARÁBICO
EF06MA03, 1. AS OPERAÇÕES NO DIA A DIA

EF06MA12, 2. ADIÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS
EF06MA14, 3. SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS
EF06MA32,
1º BIMESTRE OPERAÇÕES COM NÚMEROS EF06MA34
4. ARREDONDAMENTOS E CÁLCULOS APROXIMADOS
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
2 NATURAIS
5. MULTIPLICAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS
DADOS EM TABELAS SIMPLES
6. DIVISÃO COM NÚMEROS NATURAIS
7. POTENCIAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS
8. RAIZ QUADRADA
9. IGUALDADE
EF06MA17 1. GEOMETRIA EM DOCUMENTOS HISTÓRICOS CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE
A importância da água para o
3 GEOMETRIA: NOÇÕES INICIAIS 2. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS BARRAS (HORIZONTAIS E
VERTICAIS) organismo humano
3. FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS
EF06MA04, 1. DIVISIBILIDADE
EF06MA05, 2. MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO NATURAL
DIVISIBILIDADE: MÚLTIPLOS E LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
4 DIVISORES
EF06MA06,
EF06MA31,
3. DIVISORES DE UM NÚMERO NATURAL GRÁFICOS DE BARRAS
4. NÚMEROS PRIMOS (HORIZONTAIS E VERTICAIS)
EF06MA32
5. DECOMPOSIÇÃO EM FATORES PRIMOS
EF06MA06, 1. O CONCEITO DE FRAÇÃO
EF06MA08 2. SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM FRAÇÕES COLETA E ORGANIZAÇÃO DE
2º BIMESTRE 5 FRAÇÕES 3. NÚMEROS MISTOS DADOS EM TABELAS DE DUPLA
4. FRAÇÕES EQUIVALENTES ENTRADA
5. COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES
EF06MA10, 1. ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES
EF06MA13, 2. MULTIPLICAÇÃO COM FRAÇÕES LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
EF06MA14, VOCÊ COSTUMA
6 OPERAÇÕES COM FRAÇÕES EF06MA15,
3. DIVISÃO COM FRAÇÕES DADOS EM TABELAS DE DUPLA Desperdício de alimentos
PESQUISAR PREÇOS?
4. PORCENTAGEM ENTRADA
EF06MA32
1. IDEIA DE PONTO, RETA E PLANO

EF06MA22,
2. ÂNGULOS CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE
7 RETAS E ÂNGULOS EF06MA25,
EF06MA26, BARRAS DUPLAS
EF06MA27 3. RETAS NO PLANO
1. REPRESENTAÇÃO DECIMAL DE UMA FRAÇÃO
EF06MA01, 2. TRANSFORMAÇÕES
EF06MA02, LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
8 NÚMEROS DECIMAIS EF06MA08,
3. COMPARAÇÃO DE NÚMEROS DECIMAIS
GRÁFICOS DE BARRAS DUPLAS
3º BIMESTRE EF06MA31,
EF06MA32
EF06MA11, 1. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS DE BARRAS
EF06MA13, DUPLAS
OPERAÇÕES COM NÚMEROS EF06MA14 2. MULTIPLICAÇÃO COM NÚMEROS DECIMAIS CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE
9 DECIMAIS 3. DIVISÃO COM NÚMEROS DECIMAIS SETORES
GRÁFICOS QUE ENGANAM O ÁLBUM DE FIGURINHAS
4. POTENCIAÇÃO DE NÚMEROS DECIMAIS

5. CÁLCULO DE PORCENTAGENS
EF06MA16, 1. LOCALIZAÇÃO
EF06MA18, 2. POLÍGONO
EF06MA19, 3. TRIÂNGULO
EF06MA20, CÁLCULO DA PROBABILIDADE DE
10 POLÍGONOS EF06MA21,
4. QUADRILÁTERO
UM EVENTO
EF06MA22,
EF06MA30
5. CONSTRUÇÃO DE FIGURAS SEMELHANTES
EF06MA22, 1. GRANDEZAS
EF06MA23, 2. MEDIDAS DE COMPRIMENTO
4º BIMESTRE 11
MEDIDAS DE COMPRIMENTO EF06MA24,
EF06MA28,
3. MEDIDAS DE SUPERFÍCIE
CONSTRUÇÃO DE TABELAS E
GRÁFICOS
E MEDIDAS DE SUPERFÍCIE EF06MA29
4. PERÍMETRO E ÁREA USANDO PLANILHAS ELETRÔNICAS
5. ÁREA DE RETÂNGULOS
6. ÁREA DE UM TRIÂNGULO RETÂNGULO
EF06MA24, 1. MEDIDAS DE TEMPO
EF06MA33 2. MEDIDAS DE MASSA
MEDIDAS DE TEMPO, MASSA,
3. MEDIDA DE TEMPERATURA Quando o mundo cabe no SERÁ QUE POSSO
12 TEMPERATURA, ESPAÇO E 4. MEDIDAS DE ESPAÇO
PESQUISA ESTATÍSTICA
papel RECLAMAR?
CAPACIDADE 5. VOLUME DE PARALELEPÍPEDOS
6. MEDIDAS DE CAPACIDADE
CONTEÚDO - CIÊNCIAS 6º ANO
Unidade Título Unidade Obje4vos BNCC Temas Pensar Ciências A4tudes para a vida Para compreender um texto
• Apresentar nosso planeta, a Terra, e as camadas que o consltuem. 1. A vida na Terra
• Conhecer as caracteríslcas da Terra que permitem a existência de vida

nela. 2. O ecossistema
1 UM AMBIENTE DINÂMICO • Reconhecer os componentes e a organização de um ecossistema. 3. Obtenção de alimento
A Ecologia tem história Turismo animal OS SONS DOS ECOSSISTEMAS
• Perceber as relações alimentares e as posições tróficas em cadeias e

teias alimentares. 4. Relações alimentares entre os seres vivos
• Perceber que a superucie da Terra está submelda a constantes EF06CI11,

1. A Terra, nosso planeta
1º BIMESTRE transformações. EF06CI13
• Compreender que o interior do planeta é formado por diferentes lpos
de material em diferentes estados usicos. 2. O interior da Terra
• Compreender a atmosfera como uma camada composta de uma

Cienlstas observam o que
2 O PLANETA TERRA mistura de gases, os quais influenciam processos e transformações tanto 3. A atmosfera terrestre Estudando o interior da Terra Não tão grande Terra
acreditam ser
na hidrosfera como a litosfera.
• Compreender o processo gradalvo de transformação da Terra.
5. A formação da Terra
• Reconhecer o formato da Terra por meio das observações e dos estudos

realizados. 6. O formato da Terra
EF06CI01,
• Estudar alguns dos componentes da Terra relacionando as dimensões EF06CI03
sociais e tecnológicas com os conceitos cienyficos. 1. A água nos seres vivos e na terra
• Arlcular o estudo da hidrosfera com aspectos do coldiano social e
cultural. 2. Estados usicos da água
• Idenlficar a água como um recurso indispensável à vida e compreender
como ocorre sua distribuição no planeta. 3. O ciclo da água
• Perceber que a água parlcipa de um ciclo global e conynuo provocado
Que problemas estão
pela energia solar. 4. A capacidade de dissolução da água Preservar os recursos do A agricultura é vilã ou vílma na crise
3 ÁGUA planeta: um problema de todos
envolvidos no descarte
hídrica?
de pilhas e baterias?
• Reconhecer as mudanças de estados usicos no ciclo hidrológico. 5. O tratamento da água
• Reconhecer que a água tem a capacidade de dissolver um grande
número de substâncias, sendo conhecida como solvente universal.
6. A contaminação da água
• Problemalzar, no estudo da água, questões sociais ligadas às
2º BIMESTRE tecnologias e ao saneamento básico.
• Verificar que a água não potável é veículo de microrganismos
causadores de doenças.
• Arlcular o estudo da litosfera com aspectos do coldiano social e EF06CI12
cultural. 1. A composição da crosta terrestre
• Idenlficar as rochas e o solo como componentes da crosta terrestre. 2. As rochas
• Compreender, de maneira simplificada, os processos da dinâmica do Deslno dos produtos

Fósseis: o passado marcado nas
4 A CROSTA TERRESTRE planeta que originam o solo, em especial, os processos de intemperismo. 3. O solo
rochas
eletrônicos no mundo e TRABALHO INFANTIL
• Conhecer alguns lpos de solo, sua composição e as caracteríslcas no Brasil
específicas. 4. Degradação e conservação do solo
• Idenlficar os principais processos que degradam o solo.
• Dimensionar o planeta Terra em suas dinâmicas e seus processos,

percebidos em acontecimentos e fenômenos coldianos gerais.
• Apresentar a Astronomia como o estudo do Universo e dos corpos EF06CI14
celestes, por meio de equipamentos de observação. 1. O estudo do céu
• Compreender os fenômenos do céu considerando o ponto de vista do
observador. 2. Pontos de referência na Astronomia
• Compreender a passagem do tempo por meio da observação da
posição de uma sombra ao longo do dia. 3. O Sol e as sombras
5 DE OLHO NO CÉU • Compreender que a Terra está em movimento no espaço e gira em As mulheres na Astronomia Luz, proteção, saúde! Das estrelas ao GPS
torno do Sol e do seu próprio eixo. 4. A rotação da Terra
• Estabelecer conexões entre a existência das estações do ano e o

movimento de translação e a inclinação do eixo terrestre. 5. A translação da Terra
• Idenlficar o Sol como estrela do Sistema Solar, ao redor do qual giram
os planetas. 6. A Terra no espaço
• Apresentar a Terra como um planeta consltuído de materiais naturais e EF06CI02,
transformados pelos seres humanos. EF06CI04 1. Caracteríslcas gerais dos materiais
• Construir, mediados pela experimentação, conhecimentos sobre os
3º BIMESTRE materiais, especialmente para compreender que eles têm massa e
volume. 2. Estados usicos dos materiais
• Compreender que os materiais passam por processos usicos e químicos

para atender às diferentes necessidades do ser humano. 3. Transformações dos materiais
• Reconhecer e analisar pela experimentação os estados usicos dos
materiais. 4. Materiais naturais e materiais sintélcos COMO FUNCIONA A
Esporte paralímpico: Consumo, meio
6 OS MATERIAIS tecnológico e inclusivo ambiente e sociedade
TRANSFORMAÇÃO
• Compreender o mundo material e os processos nele envolvidos nos DE GARRAFAS PET EM TECIDO?
diferentes aspectos sociais, econômicos e ambientais.
• Constatar que o reúso, a reciclagem e/ou o descarte correto dos

diversos materiais é uma maneira eficaz de cuidar do ambiente.
• Reconhecer que os materiais naturais são aqueles encontrados na

natureza e que os materiais sintélcos são aqueles que podem ser
produzidos a parlr de um material de origem natural ou a parlr de
outros materiais que já passaram por transformações.
• Perceber que a célula é a unidade fundamental de todos os seres vivos. EF06CI05, 1. As células
EF06CI06,
• Idenlficar as principais estruturas das células. EF06CI07, 2. Níveis de organização
EF06CI10
• Compreender que os seres vivos possuem diferentes graus de 3. Percepção e coordenação nos seres
organização, relacionados com sua complexidade. humanos
VIDA, CÉLULA E SISTEMA • Conhecer a organização do sistema nervoso e idenlficar as diversas Microscópio, divulgação e
7 NERVOSO HUMANO
partes, bem como a função de cada uma delas. 4. Coordenação nervosa
tecnologia
Cuidando do sono Piscar descansa o cérebro
• Reconhecer o neurônio como unidade estrutural e funcional do sistema

nervoso, bem como a coordenação nervosa. 5. As drogas
4º BIMESTRE • Inveslgar e perceber a diferença entre ações voluntárias e ações

involuntárias.
• Conhecer algumas drogas que afetam o sistema nervoso
• Reconhecer como os esymulos ambientais são percebidos pelo EF06CI08,
organismo. EF06CI09 1. Tato, gustação e olfato
• Reconhecer os senldos de tato, olfato, gustação, visão e audição. 2. Visão

OS SENTIDOS E OS Leonardo da Vinci – entre a
8 MOVIMENTOS Arte e a Ciência
Acesso para todos! MUSCULAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA
• Conhecer as estruturas e o funcionamento de cada órgão do senldo. 3. Audição
• Conhecer a função e idenlficar as partes dos sistemas esquelélco e
muscular. 4. O sistema esquelélco
• Perceber como se dá o movimento das partes do corpo. 5. O sistema muscular
CONTEÚDO - GEOGRAFIA 6º ANO
Unidade Título Unidade Habilidades Temas Representações gráficas A4tudes para a vida Para compreender um texto
EF06GE01, EF06GE02 1. PAISAGEM
2. A IDENTIDADE
DOS LUGARES
A GEOGRAFIA E A 3. ESPAÇO
1 COMPREENSÃO DO MUNDO GEOGRÁFICO Leitura de paisagens Da moradia à escola Os caiçaras: ontem e hoje
4. A COMPREENSÃO
DO ESPAÇO
GEOGRÁFICO
1º BIMESTRE EF06GE08, EF06GE09 1. A IMPORTÂNCIA

DA CARTOGRAFIA
2. ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO
NO ESPAÇO GEOGRÁFICO
Cartografia aplicada à área de
2 CARTOGRAFIA 3. REPRESENTAÇÕES Mapas mentais Cartografia táll
saúde
DO ESPAÇO: DA
ESFERA AO PLANO
4. TIPOS DE MAPA
E OUTRAS REPRESENTAÇÕES
EF06GE09, EF06GE10, 1. A ESTRUTURA
EF06GE11 DA TERRA
2. AS PLACAS
TECTÔNICAS E
Fósseis provam que o Sertão já foi
3 RELEVO OS CONTINENTES O bloco-diagrama Alpinista cego
oceano
3. OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO E
TRANSFORMAÇÃO DO RELEVO
4. AS PRINCIPAIS FORMAS
DO RELEVO TERRESTRE
2º BIMESTRE EF06GE04, EF06GE10, 1. O CICLO DA ÁGUA,
EF06GE11, EF06GE12 OS OCEANOS E OS MARES
2. USOS DOS
OCEANOS E MARES Torre transforma vapor
Gráficos de barras e de
4 HIDROGRAFIA colunas
em água potável para Nós e os oceanos
3. A ÁGUA NOS população carente
CONTINENTES
4. RECURSOS HÍDRICOS:
USO E CONSERVAÇÃO
EF06GE03, EF06GE04, 1. O CLIMA
EF06GE05, EF06GE09, 2. OS TIPOS DE CLIMA
EF06GE11, EF06GE13 Reflorestamento de
5 CLIMA E VEGETAÇÃO 3. A VEGETAÇÃO Perfil de vegetação
nascentes
Causas das enchentes urbanas
4. VEGETAÇÃO: USO
E CONSERVAÇÃO
EF06GE06, EF06GE11
3º BIMESTRE 1. RECURSOS NATURAIS
E ATIVIDADES ECONÔMICAS
Artesanato em barro
6 ATIVIDADES ECONÔMICAS 2. EXTRATIVISMO E AGROPECUÁRIA Gráfico de setores
no Jequilnhonha
O maior trem do mundo
3. INDÚSTRIA
4. COMÉRCIO
E SERVIÇOS
EF06GE04, EF06GE07, 1. AS PAISAGENS URBANAS
EF06GE10, EF06GE13 2. URBANIZAÇÃO
Interpretação de fotografias Revitalização de praças Uma pista de skate contra
7 O ESPAÇO URBANO 3. OCUPAÇÃO E USO DO aéreas em área urbana públicas enchentes
ESPAÇO URBANO
4. PROBLEMAS URBANOS
EF06GE04, EF06GE06, 1. AS PAISAGENS
EF06GE10 RURAIS
4º BIMESTRE 2. O USO DA TERRA NO
ESPAÇO RURAL A importância das mulheres rurais
Santa Catarina lança
Interpretação de fotografias no
8 O ESPAÇO RURAL 3. A MODERNIZAÇÃO DA aéreas em área rural
projeto de inovação em
desenvolvimento sustentável do
AGRICULTURA agricultura
futuro
4. PRINCIPAIS
PROBLEMAS NO
ESPAÇO RURAL
CONTEÚDO - HISTÓRIA 6º ANO
Unidade Título Unidade Habilidades Temas De olho... A4tudes para a vida Em foco Para compreender um texto
EF06HI01 1. A HISTÓRIA E O HISTORIADOR NA IMAGEM: O MÊS DE O arqueólogo:
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE
1 HISTÓRIA
EF06HI02 2. O TEMPO E A HISTÓRIA MARÇO NO BREVIÁRIO
GRIMANI
pesquisador da cultura
material
O álbum
3. PATRIMÔNIO E MEMÓRIA
1. A ORIGEM DA VIDA E DO SER HUMANO
EF06HI03
1º BIMESTRE EF06HI04 2. A VIDA HUMANA NO PALEOLÍTICO
Agricultura: revolução e A ALIMENTAÇÃO QUE
2 AS ORIGENS DO SER HUMANO 3. O INÍCIO DA AGRICULTURA
inovação NOS FEZ HUMANOS
4. A EXPANSÃO DA AGRICULTURA, AS CHEFIAS
SOCIAIS E AS PRIMEIRAS CIDADES
EF06HI04 1. A CHEGADA DO HOMEM À AMÉRICA

2. OS MODOS DE VIDA DOS ANTIGOS
AMERÍNDIOS NO INFOGRÁFICO:
Marcas de mãos gravadas na
3 O POVOAMENTO DA AMÉRICA 3. OS MAIS ANTIGOS HABITANTES DO BRASIL DESMATAMENTO DA
AMAZÔNIA BRASILEIRA
Os povos da floresta
pedra
4. TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM
2º BIMESTRE AMAZÔNICA
EF06HI04 1. MESOPOTÂMIA: TERRA ENTRE RIOS
EF06HI05 2. EGITO: TERRA DOS FARAÓS
NA IMAGEM: O LIVRO DOS
MESOPOTÂMICOS, EGÍPCIOS E 3. A VIDA E A MORTE NO EGITO ANTIGO Teolhuacán: a cidade dos
4 AMERICANOS
EF06HI10 MORTOS E A PESAGEM DO
CORAÇÃO
deuses
Um banquete mesopotâmico
4. PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AMERICANAS

EF06HI13 , EF06HI14
EF06HI10 1. A CIVILIZAÇÃO GREGA

2. CULTURA E POLÍTICA EM ESPARTA E ATENAS
EF06HI11
NA IMAGEM: PINTURA NOS
5 GRÉCIA E ROMA ANTIGAS 3. ROMA: DA MONARQUIA À REPÚBLICAS
VASOS GREGOS
A importância da palavra A GUERRA DE TROIA
EF06HI12
4. EXPANSÃO E CRISE SOCIAL NA REPÚBLICA
EF06HI17
3º BIMESTRE EF06HI09 1. O IMPÉRIO ROMANO
2. O POVO HEBREU E A DOMINAÇÃO
ROMANA
REINOS, ALDEIAS E O IMPÉRIO EF06HI13
6 ROMANO
3. O CRISTIANISMO: UMA NOVA CRENÇA
MONOTEÍSTA NO MUNDO ROMANO
O calendário juliano A Eneida
EF06HI14
EF06HI15 4. A ÁFRICA NA ÉPOCA ROMANA
1. O DECLÍNIO DE ROMA E A FORMAÇÃO DA
EF06HI14 EUROPA MEDIEVAL
2. A DESCENTRALIZAÇÃO POLÍTICA NA
A FORMAÇÃO A FORMAÇÃO EF06HI16 EUROPA MEDIEVAL NA IMAGEM: A TEMÁTICA A cerimônia de
7 DA EUROPA MEDIEVAL 3. A TERRA E A AGRICULTURA NA EUROPA CRISTÃ DA ARTE MEDIEVAL vassalagem
A Idade Média em questão
EF06HI17 MEDIEVAL
4. SENHORES E SERVOS NA SOCIEDADE
FEUDAL
4º BIMESTRE 1. A IDADE DA FÉ: A EUROPA ENTRE O
EF06HI15 CRISTIANISMO E O ISLÃ
2. AS MULHERES NAS CULTURAS PAGÃ E NO INFOGRÁFICO:
CRISTÃ AS FESTAS MEDIEVAIS -
SENHORES E SERVOS NA EF06HI16 CONEXÕES CULTURAIS
8 SOCIEDADE FEUDAL 3. TROCAS COMERCIAIS E CULTURAIS NO MAR ATRAVÉS DO
As viagens de Marco Polo Carnaval: a festa da
alegria
EF06HI18 MEDITERRÂNEO MEDITERRÂNEO
4. A EXPANSÃO DO COMÉRCIO E DAS CIDADES
EF06HI19
CONTEÚDO - PORTUGUÊS 6º ANO
Conteúdos
Título Unidade Habilidades Estudo da língua: análise e Leitura e produção de
Leitura Questões da língua A4tudes para a vida
reflexão texto
EF06LP11; EF67LP27;
EF67LP28; EF67LP30;
EF67LP33; EF69LP44;
HISTÓRIAS
EF69LP46; EF69LP47; LINGUAGEM, LÍNGUA E Produção: reconto de PENSAR E COMUNICAR-
1 DE HOJE EF69LP49; EF69LP51;
O conto popular
VARIEDADES LINGUÍSTICAS
SINAIS DE PONTUAÇÃO
conto popular SE COM CLAREZA
E SEMPRE EF69LP53; EF69LP54;
EF69LP55; EF69LP56
1º BIMESTRE EF06LP03; EF06LP04;

EF06LP08; EF06LP09;
EF06LP11; EF06LP12;
NA TRILHA EF67LP27; EF67LP28; IMAGINAR, CRIAR E
2 DA AVENTURA EF06LP29; EF67LP30;
Romance de aventura SUBSTANTIVO/ ADJETIVO SINÔNIMOS Produção: fanfic
INOVAR
EF06LP31; EF06LP46;
EF69LP55; EF69LP56
EF06LP11; EF67LP20;
EF67LP21; EF67LP22;
EF67LP23; EF67LP24; SÍLABA TÔNICA,
REPRESENTATIVIDADE Produção: verbete de ESFORÇAR-SE POR
3 IMPORTA
EF67LP25; EF67LP32; Reportagem e resumo PRONOMES MONOSSÍLABOS ÁTONOS
E MONOSSÍLABOS TÔNICOS
enciclopédia EXATIDÃO E PRECISÃO
EF69LP35; EF69LP36;
EF69LP43.

EF67LP15; EF67LP16;
EF67LP17; EF67LP18;
VERBO: CONCEITO, FLEXÕES,
A IMPORTÂNCIA EF67LP19; EF67LP32; ACENTUAÇÃO DAS OXÍTONAS E Produção: carta de PENSAR DE MANEIRA
4 DAS LEIS EF69LP20; EF69LP21;
Leis e estatutos FORMAS NOMINAIS E
PROPAROXÍTONAS solicitação INTERDEPENDENTE
CONJUGAÇÕES
EF69LP22; EF69LP27;
EF69LP28
EF06LP05; EF67LP27;
EF67LP28; EF67LP31;
EF67LP32; EF69LP44; VERBO: ESTRUTURA,
O SENTIMENTO QUE EF69LP48; EF69LP49; TEMPOS DO ACENTUAÇÃO DAS Produção: poema de CONTROLAR A
5 NASCE NO CORAÇÃO EF69LP51; EF69LP53;
A linguagem poélca
SUBJUNTIVO E MODO PAROXÍTONAS amor IMPULSIVIDADE
EF69LP54; EF69LP55; IMPERATIVO
EF69LP56.

EF07LP10; EF69LP12;
EF67LP27; EF67LP28;
MORFOLOGIA E SINTAXE.
AS HISTÓRIAS EF67LP30; EF67LP32; A história em
6 EM QUADRINHOS EF69LP44; EF69LP46; quadrinhos
FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO. EMPREGO DE X OU CH Produção: lra PERSISTIR
SUJEITO E PREDICADO
EF69LP51; EF69LP54;
EF69LP56.
EF06LP01; EF06LP02;
EF06LP08; EF06LP09;
EF06LP10; EF06LP12;
EF06LP11; EF67LP01;
EF67LP02; EF67LP03;
EF67LP04; EF67LP06; Os gêneros CONJUNÇÕES
TECNOLOGIA EF67LP08; EF67LP09; GRAFIA DE PALAVRAS: MAS OU Produção: noycia para
7 NA SALA DE AULA EF67LP10; EF67LP32;
jornalíslcos.
Jornalismo digital
COORDENATIVAS E ORAÇÕES
COORDENADAS
MAIS podcas
EF69LP03; EF69LP06
EF69LP07; EF69LP08;
EF69LP10; EF69LP12;
EF69LP16; EF69LP17.
4º BIMESTRE
EF06LP07; EF67LP05;
EF67LP06; EF67LP07;
EF67LP11; EF67LP12;
EF67LP32; EF67LP36; APLICAR
SOB OS OLHOS EF69LP06; EF69LP07; CONCORDÂNCIA NOMINAL E Produção: resenha CONHECIMENTOS
8 DE UMA CRIANÇA EF69LP08; EF69LP10; A resenha crílca
CONCORDÂNCIA VERBAL
EMPREGO DE S, Z E X
crílca para vlog PRÉVIOS A NOVAS
EF69LP12; EF69LP17; SITUAÇÕES
EF69LP18; EF69LP19;
EF69LP45; EF69LP46.
CONTEÚDO - ARTE 6º ANO
Unidade Título Unidade Habilidades Conteúdos O ar4sta e sua obra A4tudes para uma vida Compreender um texto
EF69AR01; EF69AR02; 1. PAREDES E MUROS COMO ESPAÇOS DE
ARTE E ESPAÇOS EF69AR04; EF69AR05; EXPRESSÃO Banksy (grafite) Celso Gitahy
1º BIMESTRE 1 DE EXPRESSÃO
EF69AR06; EF69AR031 2. REPRESENTAÇÕES RUPESTRES (estêncil)
A Serra da Capivara Arte que veio da rua
3. A ARTE DO GRAFITE
EF69AR24; EF69AR26; 1. O TEATRO
UMA LINGUAGEM, Luiz Felipe Botelho Como eram os teatros
2º BIMESTRE 2 MUITOS ELEMENTOS
EF69AR27; EF69AR29 2. AS ORIGENS DO TEATRO
(dramaturgo) gregos?
3. O TEATRO NA GRÉCIA ANTIGA
EF69AR10; EF69AR13; 1. A CRIAÇÃO DO MOVIMENTO
EF69AR14; EF69AR32; 2. A DANÇA COMO RITUAL
DANÇA: EXPRESSÃO
3º BIMESTRE 3 E CULTURA
EF69AR34
3. O FORMATO CIRCULAR NAS MANIFESTAÇÕES Rainha Nzinga Mbandi
CULTURAIS BRASILEIRAS
EF69AR19; EF69AR20; 1. O SOM

EF69AR21; EF69AR32; Como as notas musicais
MÚSICA: 2. A LINGUAGEM MUSICAL
4º BIMESTRE 4 SOM E POESIA
EF69AR34
3. O INSTRUMENTO VOCAL
A Banda Música do Silêncio foram
descobertas e nomeadas?
4. COMO NASCEM AS CANÇÕES

Conteúdo Anual  
7º ano
EF07MA01 1. DIVISIBILIDADE
EF07MA34 2. DECOMPOSIÇÃO EM FATORES PRIMOS
1 MÚLTIPLOS E DIVISORES 3. MÁXIMO DIVISOR COMUM (MDC)
ESTIMATIVA DA PROBABILIDADE
4. MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM (MMC)

EF07MA03 1. NÚMEROS POSITIVOS E NÚMEROS NEGATIVOS
EF07MA04 2. NÚMEROS INTEIROS
3. MÓDULO, OU VALOR ABSOLUTO, DE UM
NÚMERO INTEIRO
4. ADIÇÃO COM NÚMEROS INTEIROS
5. SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS INTEIROS CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE
2 NÚMEROS INTEIROS 6. ADIÇÃO ALGÉBRICA BARRAS COM NÚMEROS INTEIROS
1º BIMESTRE 7. MULTIPLICAÇÃO COM NÚMEROS INTEIROS
8. DIVISÃO EXATA COM NÚMEROS INTEIROS
9. POTENCIAÇÃO EM QUE A BASE É UM NÚMERO INTEIRO
10. RAIZ QUADRADA EXATA DE UM NÚMERO INTEIRO

EF07MA23 1. ÂNGULOS E SUAS MEDIDAS
2. ÂNGULOS CONSECUTIVOS E ÂNGULOS ADJACENTES
3. ÂNGULOS COMPLEMENTARES E ÂNGULOS SUPLEMENTARES
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MAS DÁ PRA PAGAR NO
3 ÂNGULOS 4. BISSETRIZ DE UM ÂNGULO GRÁFICOS DE BARRAS
OS FUSOS HORÁRIOS
CARTÃO...
5. ÂNGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE
6. ÂNGULOS FORMADOS POR DUAS RETAS PARALELAS
CORTADAS POR UMA TRANSVERSAL
EF07MA06 1. NÚMEROS RACIONAIS
EF07MA07 2. ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS RACIONAIS
EF07MA08
EF07MA10 3. ADIÇÃO ALGÉBRICA
4. MULTIPLICAÇÃO COM NÚMEROS RACIONAIS
4 NÚMEROS RACIONAIS EF07MA11
EF07MA12 5. DIVISÃO COM NÚMEROS RACIONAIS
CONSTRUÇÃO DE PICTOGRAMAS
6. POTENCIAÇÃO DE NÚMEROS RACIONAIS

7. RAIZ QUADRADA
8. EXPRESSÕES NUMÉRICAS
EF07MA29 1. UNIDADES DE MEDIDA
EF07MA30 2. UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO
2º BIMESTRE 3. UNIDADES DE MEDIDA DE TEMPO
5 GRANDEZAS E MEDIDAS 4. UNIDADES DE MEDIDA DE MASSA
PICTOGRAMAS
5. UNIDADES DE MEDIDA DE VOLUME
6. UNIDADES DE MEDIDA DE CAPACIDADE
7. INVESTIGANDO MEDIDAS
EF07MA13 1. EXPRESSÕES ALGÉBRICAS SITUAÇÃO QUE ENVOLVE UMA
EF07MA14 EXPRESSÃO ALGÉBRICA
CÁLCULO DA MÉDIA ARITMÉTICA E
EF07MA15 A “matemágica” da caixa de PARA ONDE FOI MEU
6 CÁLCULO ALGÉBRICO EF07MA16
2. VALOR NUMÉRICO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS DA MÉDIA
fósforos DINHEIRO?
3. CALCULANDO COM LETRAS ARITMÉTICA PONDERADA
4. SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS
EF07MA18 1. IGUALDADE
EF07MA35 2. EQUAÇÃO
3. EQUAÇÕES EQUIVALENTES
EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES
7 DO 1o GRAU
4. EQUAÇÃO DO 1o GRAU COM UMA INCÓGNITA MÉDIA ARITMÉTICA E AMPLITUDE
5. EQUAÇÕES E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
6. DESIGUALDADE
7. INEQUAÇÃO DO 1o GRAU COM UMA INCÓGNITA
1. POLÍGONOS E SEUS ELEMENTOS
EF07MA22
POLÍGONO, CIRCUNFERÊNCIA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE
8 E CÍRCULO
EF07MA27
EF07MA33
2. CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO
SETORES
EF07MA37
EF07MA22 1. TRIÂNGULOS
EF07MA24 2. CONSTRUÇÃO DE TRIÂNGULOS COM RÉGUA E COMPASSO
3º BIMESTRE EF07MA25
EF07MA26
EF07MA28 3. CONDIÇÃO DE EXISTÊNCIA DE UM TRIÂNGULO
EF07MA37 4. SOMA DAS MEDIDAS DOS ÂNGULOS INTERNOS DE UM
TRIÂNGULO
5. CLASSIFICAÇÃO DOS TRIÂNGULOS
TRIÂNGULOS E 6. RELAÇÃO DE DESIGUALDADE ENTRE LADOS E ÂNGULOS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE Por que o parafuso é DIFERENTES FORMAS DE
9 QUADRILÁTEROS UM TRIÂNGULO GRÁFICOS DE SETORES sextavado? PAGAMENTO
7. QUADRILÁTEROS
8. SOMA DAS MEDIDAS DOS ÂNGULOS INTERNOS DE UM
QUADRILÁTERO
9. TRAPÉZIOS
10. PARALELOGRAMOS
11. CONSTRUÇÃO DE QUADRILÁTEROS COM RÉGUA E
COMPASSO
EF07MA31 1. ÁREA
EF07MA32 2. ÁREA DO RETÂNGULO COMPARAÇÃO DE DADOS
ÁREA DE QUADRILÁTEROS EF07MA37
10 E DE TRIÂNGULOS
3. FIGURAS EQUIDECOMPONÍVEIS REPRESENTADOS EM GRÁFICOS DE
BARRAS E DE SETORES
4. ÁREA DO PARALELOGRAMO
5. ÁREA DO TRIÂNGULO
EF07MA02 1. RAZÃO
EF07MA09 2. PROPORÇÃO
EF07MA17
EF07MA36 3. GRANDEZAS E MEDIDAS
4. GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS CONSTRUÇÃO DE TABELAS E
4º BIMESTRE 11 PROPORÇÃO E APLICAÇÕES 5. GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS GRÁFICOS

USANDO PLANILHAS ELETRÔNICAS
6. REGRA DE TRÊS SIMPLES
7. REGRA DE TRÊS COMPOSTA
8. PORCENTAGEM
9. JURO SIMPLES
EF07MA19 1. LOCALIZAÇÃO DE PONTOS NO PLANO
EF07MA20 2. TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS NO PLANO
EF07MA21
TRANSFORMAÇÕES 3. REFLEXÃO PESQUISA AMOSTRAL E PESQUISA COMPRAR MAIS OU
12 GEOMÉTRICAS
EF07MA36
4. TRANSLAÇÃO CENSITÁRIA
FATO OU FICÇÃO?
COMPRAR MENOS?
5. ROTAÇÃO
6. AS TRANSFORMAÇÕES NAS ARTES
EF07CI14 1. O QUE É UM SER VIVO?
• Reconhecer as caracterísocas comuns a todos os seres vivos. EF07CI15
• Compreender como era a Terra antes do surgimento da vida. EF07CI16
2. CARACTERÍSTICAS DAS CÉLULAS
• Perceber que a célula é a unidade fundamental de todos os seres 3. OS PRIMEIROS SERES VIVOS
vivos.
• Idenoficar as principais estruturas das células. 4. TEORIAS SOBRE A ORIGEM DA VIDA
A VIDA NO • Diferenciar células procariontes de eucariontes. 5. O PLANETA EM TRANSFORMAÇÃO Por que provavelmente nunca
1 PLANETA TERRA • Compreender a teoria do surgimento da vida na Terra mais aceita
Mapeando o fundo do oceano A verdade está lá fora
encontraremos vida em Marte
6. O SURGIMENTO E A EXTINÇÃO DE
atualmente. ESPÉCIES
• Discuor por que, na ciência, as teorias são construídas após
observação de evidências.
1º BIMESTRE • Compreender que a camada de rocha sólida que recobre a Terra está
em convnuo movimento.
• Perceber que a diversidade de seres vivos tem variado muito durante
a história da Terra.
• Conhecer sobre o pensamento evolucionista, com ênfase nas ideias
1. SELEÇÃO NATURAL
de Lamarck, Darwin e Wallace. 2. ADAPTAÇÕES
• Compreender os processos de seleção natural e aroficial. 3. SELEÇÃO ARTIFICIAL
EVOLUÇÃO
2 BIOLÓGICA
As paixões de Darwin Raças humanas? O rosto que vem da pré-história
• Compreender a relação entre seleção natural e adaptação e 4. EVOLUÇÃO HUMANA
idenoficar algumas adaptações dos seres vivos.
• Conhecer algumas evidências da evolução biológica.
• Conhecer a história evoluova da linhagem humana.
EF07CI09
• Compreender a importância da classificação dos seres vivos. EF07CI10 1. POR QUE CLASSIFICAR?
• Reconhecer os critérios uolizados para a classificação dos seres
vivos. 2. OS VÍRUS
• Idenoficar as categorias taxonômicas propostas por Lineu. 3. O REINO DOS MONERAS

• Caracterizar os cinco reinos apresentados. 4. O REINO DOS PROTOCTISTAS
A CLASSIFICAÇÃO • Compreender por que os vírus não estão classificados em nenhum
3 DOS SERES VIVOS reino. 5. O REINO DOS FUNGOS
O que é vida? Lixo e saúde Movimentos anovacina
6. O AMBIENTE, A SAÚDE E OS SERES

• Conhecer as caracterísocas do reino dos moneras. MICROSCÓPICOS
• Conhecer as caracterísocas do reino dos protocostas.
• Conhecer as caracterísocas do reino dos fungos.
• Idenoficar doenças emergentes e reemergentes.
• Discuor aspectos sociais que interferem nas condições de saúde da
população humana.
• Reconhecer caracterísocas gerais das plantas. 1. CARACTERÍSTICAS DAS PLANTAS
• Reconhecer parocularidades das células vegetais. 2. CLASSIFICAÇÃO DAS PLANTAS
• Compreender o que são os tecidos das plantas e as funções por
2º BIMESTRE eles desempenhadas. 3. RAIZ E CAULE
• Idenoficar os quatro grandes grupos do reino das plantas:

briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. 4. FOLHA
• Conhecer a evolução das plantas e as principais caracterísocas
morfológicas associadas a esse processo. 5. Ciclos reproduovos das plantas
O REINO
4 DAS PLANTAS
• Idenoficar estruturas das angiospermas: raiz, caule, folha, flor, fruto e A imagem do cienosta Mulheres na Ciência SISTEMAS AGROFLORESTAIS
semente. 6. FLOR, FRUTO E SEMENTE
• Conhecer como ocorre o processo de nutrição das plantas e suas

diferentes etapas: a absorção, a condução, a fotossíntese e a respiração.
• Compreender o ciclo reproduovo dos diferentes grupos de plantas.
• Conhecer as estruturas e processos reproduovos das angiospermas.

• Conhecer as partes e os opos de frutos.
• Conhecer as partes das sementes e os processos de germinação e
dispersão.
• Conhecer as caracterísocas gerais dos animais. 1. OS ANIMAIS
• Idenoficar os diversos filos de animais invertebrados e suas principais
caracterísocas. 2. PORÍFEROS E CNIDÁRIOS
3. PLATELMINTOS, NEMATELMINTOS E
• Conhecer algumas doenças causadas por platelmintos e nematódeos. ANELÍDEOS
4. MOLUSCOS, ARTRÓPODES E
• Compreender o processo de metamorfose dos insetos. EQUINODERMOS Área de São Paulo e US$
O REINO 25 mi por ano salvariam Maior densidade de polinizadores
5 DOS ANIMAIS
O pulmão dos celacantos
an‚bios da Mata aumenta produção agrícola
• Conhecer as caracterísocas gerais e a diversidade dos vertebrados. 5. PEIXES E ANFÍBIOS Atlânoca
• Idenoficar os diversos grupos de vertebrados e suas respecovas
caracterísocas. 6. RÉPTEIS
• Reconhecer e discuor as caracterísocas que conferem
capacidade de voo às aves. 7. AVES E MAMÍFEROS
• Reconhecer e discuor as caracterísocas de alguns grupos
relacionadas à vida terrestre.
• Perceber que os organismos interagem entre si e estabelecem EF07CI07 1. RELAÇÕES ECOLÓGICAS EM
3º BIMESTRE relações ecológicas. EF07CI08 ECOSSISTEMAS
• Conhecer as principais relações ecológicas. 2. DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS
BRASILEIROS
• Verificar que os ecossistemas, apesar de sua complexidade,
podem ser classificados segundo o meio de suporte
predominante: terra, água ou ambos. 3. O DOMÍNIO ATLÂNTICO
RELAÇÕES ECOLÓGICAS E • Possibilitar a integração entre conteúdos de Geografia e de Quais as consequências

Ciências da natureza. 4. O DOMÍNIO AMAZÔNICO
6 ECOSSISTEMAS A compreensão das paisagens do desastre de Mariana Fenômeno dos rios voadores
BRASILEIROS • Perceber como é rica e, por vezes, complexa a diversidade dos (MG)?
domínios morfoclimáocos brasileiros. 5. O DOMÍNIO DO CERRADO
• Conhecer, de forma simplificada, alguns domínios morfoclimáocos
brasileiros, sua biodiversidade e caracterísocas, bem como as principais
ameaças a eles. 6. O DOMÍNIO DAS CAATINGAS
7. O DOMÍNIO DAS PRADARIAS
8. O DOMÍNIO DAS ARAUCÁRIAS
9. O PANTANAL MATO-GROSSENSE
10. ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS
• Compreender a atmosfera como uma camada composta de uma EF07CI02
mistura de gases, os quais influenciam processos e transformações EF07CI03
tanto na hidrosfera como na litosfera. EF07CI04 1. OS GASES DA ATMOSFERA
EF07CI12
EF07CI13
• Conhecer, discuor e conscienozar-se sobre algumas modificações EF07CI14
atmosféricas provocadas pela interferência humana no ambiente. 2. MODIFICAÇÕES NA ATMOSFERA
• Conhecer os instrumentos que permitem medir a temperatura dos
corpos ou dos ambientes. 3. A MEDIDA DA TEMPERATURA Carros levam 30% dos
passageiros, mas
ATMOSFERA, CALOR
7 E TEMPERATURA
• Avaliar as medidas de temperatura em diferentes escalas. 4. TEMPERATURA E CALOR Probabilidade e certeza respondem O caos e a ordem
• Compreender a diferença entre temperatura e calor. por 73% das emissões
em São Paulo
• Adquirir noções sobre o conceito de equilíbrio térmico por meio de
modelos de parvculas.
• Compreender (por meio de exemplos e situações) e uolizar (em
aovidades) alguns conhecimentos relaovos aos processos de
propagação do calor.
• Ampliar os conhecimentos sobre a relação entre volume e 5. A PROPAGAÇÃO DO CALOR
temperatura pelo estudo dos fenômenos de contração e dilatação dos
materiais.
4º BIMESTRE EF07CI01
• Reconhecer que as máquinas são ferramentas construídas para EF07CI05
EF07CI06
ajudar a realizar tarefas de maneira mais rápida e eficiente. 1. O QUE SÃO MÁQUINAS SIMPLES
EF07CI11
• Compreender que é possível classificar as máquinas em dois

grupos: as máquinas simples — compostas por uma única peça,
que faz apenas um opo de movimento (roda, alavanca e polia) —
e as máquinas compostas —formadas por duas ou mais peças —
ou a combinação de várias máquinas simples (alavancas, A queima de
MÁQUINAS SIMPLES E Pesquisadora desenvolve
8 MÁQUINAS TÉRMICAS engrenagens e polias, componentes eletrônicos). 2. ALAVANCAS flywheel para veículos elétricos
combusvveis polui o ar UMA MORINGA TURBINADA
que respiramos
• Conhecer dois opos de máquinas térmicas que transformam a
energia térmica em energia cinéoca: a máquina a vapor e o motor
de combustão interna. 3. PLANO INCLINADO
• Reconhecer a importância do uso das máquinas ao longo do tempo e
compreender os impactos sociais e ambientais causados pelo
desenvolvimento tecnológico. 4. RODAS, POLIAS E ENGRENAGENS
5. MÁQUINAS TÉRMICAS
6. O USO DAS MÁQUINAS AO LONGO DO
TEMPO
EF07GE02 1. NATUREZA DO BRASIL
EF07GE05 2. CONSERVAÇÃO DA NATUREZA
EF07GE11
EF07GE12
3. FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO Líder comunitária
BRASIL: TERRITÓRIO
1 E REGIONALIZAÇÃO
Símbolos recebe prêmio na
Alemanha
Fenômeno dos rios voadores
4. REGIONALIZAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
1º BIMESTRE
1. ASPECTOS GERAIS DA POPULAÇÃO
EF07GE02 BRASILEIRA
EF07GE03 2. DESIGUALDADES TERRITORIAIS
Mapas com círculos Inclusão digital na Sob o mesmo céu (a diversidade do
2 BRASIL: POPULAÇÃO proporcionais terceira idade povo brasileiro)
EF07GE04 3. DIVERSIDADE DA POPULAÇÃO BRASILEIRA
4. POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS

EF07GE06 1. O ESPAÇO URBANO BRASILEIRO
EF07GE07 2. INDÚSTRIA
BRASIL: INTEGRAÇÃO Agroindústria no sul do Cidades inteligentes: um conceito,
3 DO TERRITÓRIO
EF07GE08 3. O ESPAÇO RURAL BRASILEIRO Mapas dinâmicos: fluxos
Espírito Santo uma realidade
2º BIMESTRE 4. REDES DE TRANSPORTE E DE COMUNICAÇÃO

EF07GE03 1. NATUREZA DA REGIÃO NORTE Projeto Reca
EF07GE07 2. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO (Reflorestamento
4 REGIÃO NORTE EF07GE11 3. SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE
Mapa do tempo atmosférico Econômico
Consorciado)
A matemáoca da floresta
4. PRESERVAÇÃO AMBIENTAL e Adensado)

EF07GE01, EF07GE03 1. NATUREZA DA REGIÃO NORDESTE
EF07GE07, EF07GE08 A muloplicação de
2. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO Da cantoria dos violeiros para os
5 REGIÃO NORDESTE EF07GE10, EF07GE11 3. ZONA DA MATA E AGRESTE
Climograma feiras agroecológicas
na região do Cariri
folhetos impressos (Cordel)
4. SERTÃO E MEIO-NORTE
3º BIMESTRE EF07GE01, EF07GE03 1. NATUREZA DA REGIÃO SUDESTE
EF07GE07, EF07GE08 2. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO Influenciadores da vida Custo social das tragédias
6 REGIÃO SUDESTE
EF07GE10, EF07GE11 3. URBANIZAÇÃO
Cores e linhas no mapa
real ambientais
4. ATIVIDADES ECONÔMICAS
EF07GE03 1. NATUREZA DA REGIÃO SUL
EF07GE07 2. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO Quilombos e revoltas escravas no
7 REGIÃO SUL
EF07GE10 3. POPULAÇÃO E CONDIÇÕES DE VIDA
Mapas pictóricos Danças folclóricas
Brasil
EF07GE11 4. ATIVIDADES ECONÔMICAS
4º BIMESTRE 1. NATUREZA DA REGIÃO CENTRO-OESTE
EF07GE03 CENTRO-OESTE
REGIÃO Fogo do bem (uso do Ãné si (É assim) (relato de um
8 CENTRO-OESTE
EF07GE07 2. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO Pictogramas na cartografia
fogo pelos Xavantes) Xavante)
EF07GE10, EF07GE11 4. SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE
EF07HI01 1. AS CRISES DO FEUDALISMO: FOME,
EF07HI03 EPIDEMIA E REBELIÕES
EF07HI07 2. O PROCESSO DE CENTRALIZAÇÃO
EF07HI14 POLÍTICA NA EUROPA NO INFOGRÁFICO:
EMERGÊNCIA DO MUNDO
1 MODERNO 3. CIVILIZAÇÕES DA AMÉRICA PRÉ-
JUANITA, A DONZELA
DO GELO
A tradição dos griots O cerco de Lisboa
COLOMBIANA
4. REINOS E IMPÉRIOS NA ÁFRICA
SUBSAARIANA
1º BIMESTRE EF07HI04
EF07HI05
1. O HUMANISMO: UMA NOVA VISÃO DE
MUNDO
2. O RENASCIMENTO NAS CIÊNCIAS E NAS
ARTES NO INFOGRÁFICO:
RENASCIMENTO E REFORMAS O que é que você vê? (diálogo
UMA TRAJETÓRIA DE
2 RELIGIOSAS
3. A REFORMA PROTESTANTE: UMA NOVA
DIVISÃO NA CRISTANDADE
EXPANSÕES E
Os cadernos de Leonardo ficvcio entre Galileu Galilei e seu
aluno e amigo Andrea)
DIVISÕES
4. A REFORMA CATÓLICA E SEUS IMPACTOS
NA EUROPA E NO MUNDO
EF07HI01 1. AS MOTIVAÇÕES PARA A EXPANSÃO

EF07HI02 MARÍTIMA EUROPEIA
EF07HI06 2. AS VIAGENS MARÍTIMAS PORTUGUESAS
EF07HI07 NA IMAGEM: A
AS VIAGENS MARÍTIMAS cerodão de O desenvolvimento da A PRIMEIRA VIAGEM AO
3 EUROPEIAS
EF07HI13
3. AS VIAGENS MARÍTIMAS ESPANHOLAS nascimento da cartografia em Portugal REDOR DO MUNDO
América
4. OUTRAS VIAGENS MARÍTIMAS:
2º BIMESTRE FRANCESES, INGLESES E CORSÁRIOS
EF07HI03 1. SABERES DOS POVOS PRÉ-
EF07HI08 COLOMBIANOS
A CONQUISTA E A COLONIZAÇÃO EF07HI09 2. OS ESPANHÓIS NA AMÉRICA
EF07HI10 Cuauhtémoc: história e
4 ESPANHOLA 3. A COLONIZAÇÃO ESPANHOLA NA
AMÉRICA
memória
Os conquistadores (Pablo Neruda)
NA AMÉRICA
4.TRABALHO E DIVISÕES SOCIAIS NAS
COLÔNIAS ESPANHOLAS
EF07HI08 1. OS POVOS QUE OS PORTUGUESES
EF07HI09 ENCONTRARAM
EF07HI10 2. A CONQUISTA E O INÍCIO DA NO INFOGRÁFICO: A
PORTUGUESES NA AMÉRICA: EF07HI11 PRODUÇÃO DE POTIGUARA: ALIANÇAS E
5 CONQUISTA E COLONIZAÇÃO EF07HI12
COLONIZAÇÃO
AÇÚCAR NO BRASIL
Terras Indígenas
RESISTÊNCIA
3. ESCRAVIDÃO E RESISTÊNCIA INDÍGENA
NO SÉCULO XVII
4. O NORDESTE AÇUCAREIRO
3º BIMESTRE EF07HI02 1. TRABALHO ESCRAVO E TRABALHO
EF07HI03 SERVIL
EF07HI13 2. O TRÁFICO TRANSATLÂNTICO NA IMAGEM:
AS TERRAS DO ATLÂNTICO EF07HI14 CAPOEIRA: Raízes da música pop Por que não há no Brasil um
6 INTERLIGADAS PELA ESCRAVIDÃO EF07HI15
3. A ESCRAVIDÃO AFRICANA NO BRASIL
RESISTÊNCIA E contemporânea museu da escravidão?
EF07HI16 SOCIABILIDADE
4. A ESCRAVIDÃO NO CARIBE E NOS
ESTADOS UNIDOS
EF07HI07 1. A CRISE DO SÉCULO XVII NA EUROPA
EF07HI12
EF07HI13 2. A CRISE E A DEPENDÊNCIA PORTUGUESA
CRISE NA EUROPA E REAÇÕES NA EF07HI17 Como ocorreu a Revolta do
7 COLÔNIA
Terra de quilombo
Maneta
3. O AUMENTO DO CONTROLE
PORTUGUÊS
4. REBELIÕES NA COLÔNIA
4º BIMESTRE EF07HI10 1. A PECUÁRIA AVANÇA PELO INTERIOR DA
EF07HI11 COLÔNIA
EF07HI12 2. CONFLITOS E TROCAS CULTURAIS NO NO INFOGRÁFICO: O TROPEIROS:
A EXPANSÃO DA AMÉRICA SERTÃO RECONHECIMENTO Os bandeirantes: uma CONDUTORES DE
8 PORTUGUESA 3. A DESCOBERTA DE OURO NAS MINAS DOS POVOS polêmica MERCADORIAS E
GERAIS INDÍGENAS DO BRASIL COSTUMES
4. A SOCIEDADE MINEIRA: DIVISÃO
SOCIAL, ARTE E FÉ
CONTEÚDO - LÍNGUA PORTUGUESA 7º ANO
Conteúdos
Leitura Questões da língua A4tudes para a vida
reflexão texto
EF07LP03; EF07LP10; EF67LP27;
EF67LP28; EF67LP30; EF67LP33; ESTRUTURA E FORMAÇÃO
EF67LP35; EF69LP12; EF69LP44; DAS PALAVRAS:
EF69LP46; EF69LP47; EF69LP49; PALAVRAS PRIMITIVAS, Produção: lenda –
HISTÓRIAS QUE PENSAR E COMUNICAR-
1 EXPLICAM O MUNDO
EF69LP55; EF69LP56
Mito e lenda PALAVRAS
DERIVADAS, PALAVRAS
A VÍRGULA E SEUS USOS registro e
reconto oral
SE COM CLAREZA
COMPOSTAS E
1º BIMESTRE AFIXOS

UM MUNDO EM PENSAR COM
2 TRANSFORMAÇÃO
Crônica ORTOÉPIA E PROSÓDIA ANTÔNIMOS Produção: crônica
FLEXIBILIDADE
EF69LP55; EF69LP56

EF67LP21; EF67LP22; EF67LP23; Texto de divulgação
“O ESPAÇO, DETERMINANTES DO Produção: texto de PENSAR DE MANEIRA
3 A FRONTEIRA FINAL...”
cienvfica
SUBSTANTIVO
ACENTUAÇÃO NOS HIATOS
divulgação cienvfica INTERDEPENDENTE
EF69LP55; EF69LP56.
2º BIMESTRE EF07LP09; EF07LP10; EF07LP14;

EF67LP18; EF67LP19; EF67LP32; O arogo de opinião e a ACENTUAÇÃO DOS DITONGOS
ACESSIBILIDADE: Produção: carta de QUESTIONAR E
4 DIREITO DE TODOS
EF69LP20; EF69LP21; EF69LP22; carta de reclamação ADVÉRBIO ABERTOS
E ACENTOS DIFERENCIAIS
reclamação LEVANTAR PROBLEMAS
EF69LP56.

Figuras de linguagem. TIPOS
DE SUJEITO, ORAÇÃO SEM
IMAGENS EF69LP46; EF69LP48; EF69LP49; Poema e poema visual PLURAL DOS VERBOS TER, VIR, Produção: poema visual/ ESFORÇAR-SE POR
5 NA POESIA EF69LP51; EF69LP54; EF69LP55;
SUJEITO, VERBO
VER, CRER, LER, DAR videopoema EXATIDÃO E PRECISÃO
DE LIGAÇÃO E PREDICATIVO
EF69LP56.
DO SUJEITO
3º BIMESTRE
TIPOS DE PREDICADO E
Texto teatral TRANSITIVIDADE VERBAL: Produção: texto teatral IMAGINAR, CRIAR E
6 DILEMAS EM CENA EF69LP44; EF69LP50; EF69LP51;
VERBO INTRANSITIVO E
EMPREGO DE Ç/C E SS/S
em um ato INOVAR
VERBO TRANSITIVO
EF69LP56.

EF67LP14; EF67LP32; EF69LP01; EMPREGO DA VÍRGULA E
ESCUTAR OS OUTROS
EF69LP03; EF69LP06; EF69LP07; Reportagem DAS CONJUNÇÕES
7 ÓDIO NAS REDES EF69LP08; EF69LP10; EF69LP11; NO PERÍODO COMPOSTO
EMPREGO DOS PORQUÊS Produção: entrevista COM ATENÇÃO E
EMPATIA
EF69LP12; EF69LP16; EF69LP17; POR COORDENAÇÃO
4º BIMESTRE EF69LP39; EF69LP55; EF69LP56.
SOCIEDADE Anúncio publicitário CONCORDÂNCIA NOMINAL E Produção: anúncio ASSUMIR RISCOS COM
8 E CONSUMO CONCORDÂNCIA VERBAL
EMPREGO DE HÁ OU A
publicitário RESPONSABILIDADE
EF69AR09; EF69AR10; 1. DANÇA E COMPOSIÇÃO
EF69AR11; EF69AR12; Associação Fernanda
EF69AR13; EF69AR14; Bianchini, em São Paulo,
DANÇA: CRIAÇÃO E EF69AR32; EF69AR34 ensina cegos a dançar balé.
1º BIMESTRE 1 INTERPRETAÇÃO
Dançando para se curar
2. DANÇARINO OU BAILARINO?
3. O INTÉRPRETE NA DANÇA A terceira margem do rio
CONTEMPORÂNEA
EF69AR18; EF69AR19; 1. A PERCUSSÃO CORPORAL
O CORPO É UM EF69AR20; EF69AR21; Invasão feminina na música
2º BIMESTRE 2 INSTRUMENTO MUSICAL EF69AR23; EF69AR32;
2. A VOZ E O CANTO
3. A EXPERIÊNCIA DO CANTO COLETIVO
A regente Dorit Kolling A improvisação musical
sertaneja [...]
EF69AR24; EF69AR25; 1. CORPO E GESTUALIDADE A linguagem corporal

EF69AR26; EF69AR27; 2. A DRAMATURGIA DO CORPO Deborah Moreira e George
3º BIMESTRE 3 O CORPO COMO EXPRESSÃO EF69AR28; EF69AR29; 3. A ARTE DE FAZER RIR Os opos sociais na comédia Ator italiano interpreta
Mascarenhas (atores) mesmo personagem há 55
EF69AR30; EF69AR31;
EF69AR32; EF69AR34 anos
EF69AR01; EF69AR02; 1. OBRAS QUE PARECEM GANHAR VIDA
EF69AR04; EF69AR05;
REPRESENTAÇÕES 2. A REPRESENTAÇÃO DO CORPO HUMANO NA
4º BIMESTRE 4 VISUAIS DO EF69AR06; EF69AR07;
EF69AR31
ARTE Leonardo da Vinci Em busca do inusitado
CORPO HUMANO 3. DO REALISMO AO SURREALISMO

Conteúdo Anual  
8º ano
EF01MA06 1. RECORDANDO ALGUNS CONJUNTOS NUMÉRICOS
EF01MA10 2. A RETA NUMÉRICA
EF01MA08
3. CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS
EF01MA14
4. POTÊNCIA COM EXPOENTE INTEIRO
CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE
1 POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO 5. PROPRIEDADES DA POTENCIAÇÃO PARA POTÊNCIAS COM
LINHA
EXPOENTES INTEIROS
6. RAIZ QUADRADA
7. OUTRAS RAÍZES
8. POTÊNCIA COM EXPOENTE FRACIONÁRIO
EF08MA15 1. RECORDANDO ALGUNS CONCEITOS
1º BIMESTRE EF08MA17 2. MEDIATRIZ E PONTO MÉDIO DE UM SEGMENTO
2 RETAS E ÂNGULOS 3. TRAÇANDO RETAS PERPENDICULARES E RETAS PARALELAS GRÁFICOS DE LINHA
COM RÉGUA E COMPASSO
4. BISSETRIZ
1. TRIÂNGULOS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
2. ÂNGULOS NOS TRIÂNGULOS GRÁFICOS
3. PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIÂNGULO
CONGRUÊNCIA
3 DE TRIÂNGULOS
4. CONGRUÊNCIA PROJEÇÕES INDO AO SUPERMERCADO
5. TRIÂNGULOS ISÓSCELES E EQUILÁTERO
6. JUSTIFICATIVA DE ALGUMAS CONSTRUÇÕES COM RÉGUA E
COMPASSO
EF08MA14 1. ELEMENTOS DE UM QUADRILÁTERO
2. QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
4 QUADRILÁTEROS 3. PROPRIEDADES DOS PARALELOGRAMOS INFORMAÇÕES
QUE SE COMPLEMENTAM
4. PROPRIEDADES DOS TRAPÉZIOS
EF08MA10 1. POLÍGONOS E SEUS ELEMENTOS
EF08MA15 2. NÚMERO DE DIAGONAIS DE UM POLÍGONO COMPARAÇÃO DE DADOS
EF08MA16 REPRESENTADOS
5 POLÍGONOS EF08MA23 3. ÂNGULOS DE UM POLÍGONO CONVEXO
EM DIFERENTES TIPOS DE
2º BIMESTRE GRÁFICO
4. POLÍGONO REGULAR
EF08MA19 1. SUPERFÍCIES
EF08MA20 2. CÁLCULO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS
EF08MA21 DETERMINAÇÃO DA FREQUÊNCIA
3. CÁLCULO APROXIMADO DE ÁREAS
ABSOLUTA E DA FREQUÊNCIA ESTÁ NA HORA DE
6 ÁREA E VOLUME EF08MA24
4. ÁREA DE REGIÕES CIRCULARES RELATIVA DE UMA AMOSTRA DE
Uma pequena lenda
TROCAR?
POPULAÇÃO
5. VOLUME E CAPACIDADE
1. EXPRESSÕES ALGÉBRICAS
2. MONÔMIO
3. OPERAÇÕES COM MONÔMIOS
EF08MA04
7 CÁLCULO ALGÉBRICO EF08MA06
4. POLINÔMIO GRÁFICOS E PORCENTAGEM
5. ADIÇÃO ALGÉBRICA DE POLINÔMIOS
6. MULTIPLICAÇÃO DE POLINÔMIOS
7. DIVISÃO DE POLINÔMIOS
3º BIMESTRE EF08MA03
EF08MA22
1. PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO OU PRINCÍPIO
FUNDAMENTAL DA CONTAGEM
APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO
FUNDAMENTAL DA
8 PROBLEMAS DE CONTAGEM CONTAGEM EM CÁLCULOS DE
2. PROBLEMAS QUE ENVOLVEM O PRINCÍPIO PROBABILIDADES
FUNDAMENTAL DA CONTAGEM
1. FRAÇÕES ALGÉBRICAS
2. ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO COM FRAÇÕES ALGÉBRICAS MENSAGENS E MAIS
9 FRAÇÕES ALGÉBRICAS O sorriso enigmáaco
MENSAGENS!
3. MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO COM FRAÇÕES ALGÉBRICAS
EF08MA07 1. EQUAÇÃO FRACIONÁRIA COM UMA INCÓGNITA
EF08MA08 2. EQUAÇÃO LITERAL DO 1º GRAU
EF08MA09
EQUAÇÕES E SISTEMAS 3. EQUAÇÃO DO 1º GRAU COM DUAS INCÓGNITAS MÉDIA ARITMÉTICA, MODA,
10 DE EQUAÇÕES
EF08MA25
4. SISTEMAS DE DUAS EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM DUAS MEDIANA E AMPLITUDE
INCÓGNITAS
5. INTRODUÇÃO ÀS EQUAÇÕES DO 2º GRAU
EF08MA12 1. GRANDEZAS DIRETAMENTE E INVERSAMENTE
4º BIMESTRE PROPORCIONALIDADE ENTRE
EF08MA13 PROPORCIONAIS
DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIAS
11 GRANDEZAS
EF08MA24
2. SITUAÇÕES EM QUE NÃO HÁ PROPORCIONALIDADE
EM CLASSES
3. REPRESENTAÇÃO NO PLANO CARTESIANO DA RELAÇÃO
ENTRE GRANDEZAS
EF08MA18 1. REFLEXÃO EM RELAÇÃO A UMA RETA
TRANSFORMAÇÕES EF08MA26 2. REFLEXÃO EM RELAÇÃO A UM PONTO
12 GEOMÉTRICAS EF08MA27 3. TRANSLAÇÃO
PESQUISAS ESTATÍSTICAS LOCALIZANDO TERREMOTOS DECISÕES A TOMAR
4. ROTAÇÃO
• Compreender que o corpo humano pode ser estudado a parar 1. O CORPO HUMANO
de diferentes níveis de organização.
• Idenaficar as partes do sistema digestório. 2. O SISTEMA DIGESTÓRIO
• Conhecer as etapas da digestão. 3. AS ETAPAS DA DIGESTÃO
NUTRIÇÃO E • Compreender o funcionamento da respiração humana. 4. O SISTEMA RESPIRATÓRIO
SISTEMAS DIGESTÓRIO, Evolução do estudo do corpo
1 RESPIRATÓRIO E
• Conhecer o sistema respiratório e idenaficar suas partes. 5. O SISTEMA URINÁRIO
humano
Escolhas alimentares DOAÇÃO DE ÓRGÃOS NO BRASIL
• Idenaficar os movimentos respiratórios.
URINÁRIO
• Conhecer o processo respiratório no âmbito celular.
• Conhecer o sistema urinário e idenaficar suas partes.
• Compreender o processo de formação da urina.
• Conhecer o sistema cardiovascular. 1. SISTEMA CARDIOVASCULAR

• Conhecer a composição e o percurso do sangue no corpo
1º BIMESTRE humano.
2. O SANGUE E SEUS COMPONENTES
• Idenaficar o coração e suas cavidades, bem como a função desse

órgão. 3. O CORAÇÃO
4. A CIRCULAÇÃO DO SANGUE CIENTISTAS AMERICANOS

SISTEMAS • Reconhecer o sistema linfáaco e idenaficar sua função.
O coração araficial que bate Pais deixam de vacinar DESCOBREM EXISTÊNCIA
2 CARDIOVASCULAR,
5. O SISTEMA LINFÁTICO mais forte seus filhos DE TECIDO IMUNOLÓGICO NO
LINFÁTICO E IMUNITÁRIO • Conhecer o sistema imunitário e idenaficar seus componentes. CÉREBRO
• Idenaficar algumas falhas do sistema imunitário. 6. O SISTEMA IMUNITÁRIO
7. A SAÚDE DOS SISTEMAS CARDIOVASCULAR
• Conhecer algumas doenças do sistema cardiovascular e do sistema E
linfáaco, bem como as medidas prevenavas. LINFÁTICO
• Conhecer a função e idenaficar as partes dos sistemas 1. SISTEMA ESQUELÉTICO

esqueléaco e muscular.
• Perceber como se dá o movimento das partes do corpo. 2. SISTEMA MUSCULAR
• Conhecer a organização do sistema nervoso e idenaficar as diversas
partes, bem como a função de cada uma delas. 3. LESÕES NAS ESTRUTURAS LOCOMOTORAS
• Reconhecer o neurônio como unidade estrutural e funcional do

sistema nervoso, bem como a coordenação nervosa. 4. SISTEMA NERVOSO
SISTEMAS • Invesagar e perceber a diferença entre ações voluntárias e ações
3 ESQUELÉTICO, MUSCULAR, involuntárias.
5. SISTEMA ENDÓCRINO
Próteses Doping esporavo DEPRESSÃO
NERVOSO E ENDÓCRINO
6. SAÚDE DOS SISTEMAS NERVOSO E
• Conhecer as principais glândulas do sistema endócrino. ENDÓCRINO
• Conhecer alguns distúrbios que podem afetar os sistemas nervoso e

endócrino, bem como a prevenção e o tratamento de tais distúrbios.
2º BIMESTRE • Conhecer diferentes apos de reprodução. EF08CI07

EF08CI08
1. REPRODUÇÃO
• Idenaficar as mudanças que ocorrem no corpo humano desde o 2. CRESCIMENTO E MUDANÇAS NO CORPO
EF08CI09
nascimento. EF08CI10 HUMANO
• Perceber as mudanças zsicas e comportamentais {picas da EF08CI11
adolescência. 3. O SISTEMA GENITAL MASCULINO
• Conhecer o sistema genital masculino e idenaficar suas partes. 4. O SISTEMA GENITAL FEMININO
• Conhecer o sistema genital feminino e idenaficar suas partes. 5. OS MÉTODOS ANTICONCEPCIONAIS Mulheres já produzem metade
REPRODUÇÃO
4 E ADOLESCÊNCIA 6. INFECÇÕES SEXUALMENTE da ciência do Brasil, diz Sexualidade humana A juventude e as redes sociais
• Conhecer os métodos anaconcepcionais. TRANSMISSÍVEIS (IST) levantamento
• Conhecer as principais infecções sexualmente transmissíveis, o
contágio e os sintomas. 7. O CICLO MENSTRUAL E A FECUNDAÇÃO
• Reconhecer o ciclo menstrual e a importância de cada fase.
8. A GESTAÇÃO E O PARTO
• Conhecer o processo de fecundação humana.
• Conhecer as etapas de gestação e o desenvolvimento do feto,
bem como os cuidados durante a gravidez.
• Conhecer as estruturas do núcleo eucarionte. 1. O NÚCLEO CELULAR

• Perceber que o DNA e o RNA são materiais hereditários dos
seres vivos. 2. O MATERIAL GENÉTICO
• Reconhecer os cromossomos, o carióapo e as alterações
cromossômicas. 3. OS CROMOSSOMOS Família fez feralização in ERROS NA DIVISÃO DO DNA DE
INTRODUÇÃO Éaca e tratamentos vitro para CÉLULAS NORMAIS
5 À GENÉTICA • Conhecer a genômica e o interesse sobre o genoma dos organismos. 4. ALTERAÇÕES CROMOSSÔMICAS experimentais em humanos que filha pudesse salvar ORIGINAM CÂNCER, APONTA
a irmã ESTUDO
• Conhecer algumas síndromes causadas por alterações cromossômicas. 5. A DIVISÃO CELULAR
• Conhecer os processos de divisão celular.
• Conhecer os conceitos básicos como movimento e repouso. 1. MOVIMENTO OU REPOUSO?

• Compreender que a condição de movimento ou de repouso de
3º BIMESTRE um corpo depende da adoção de um referencial.
2. VELOCIDADE
• Verificar que a velocidade é uma grandeza que expressa a
rapidez com a qual um corpo muda de posição.
3. CADA VEZ MAIS RÁPIDO
O debate sobre a velocidade
• Ter noções sobre o conceito de aceleração de um corpo. 4. MOVER, PARAR, DEFORMAR
6 FORÇA E MOVIMENTO máxima nas Uso do freio ABS O UNIVERSO DAS CORRIDAS
• Perceber que as forças podem agir diretamente ou a distância e que vias urbanas em todo o mundo
são responsáveis por deformar ou alterar o estado de movimento dos 5. FORÇA GRAVITACIONAL, FORÇA PESO E
corpos. FORÇA NORMAL
• Compreender o conceito de força gravitacional, força peso e força
normal.
• Conhecer as diferentes formas de energia. EF08CI01 1. FORMAS E FONTES DE ENERGIA

EF08CI02
• Compreender o conceito de trabalho realizado por uma força ao EF08CI03 2. TRANSFORMAÇÕES DE ENERGIA
EF08CI04
deslocar e/ou deformar um corpo. 3. GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA
EF08CI05
• Compreender que a conservação da energia independe de suas EF08CI06
transformações. 4. TRABALHO E POTÊNCIA
Hawking e a divulgação
7 ENERGIA cien{fica
Selo Procel ENERGIA RENOVÁVEL
• Conhecer as diversas formas de produção de energia elétrica. 5. CIRCUITOS ELÉTRICOS
• Compreender o conceito de trabalho realizado por uma força ao
deslocar e/ou deformar um corpo.
• Conhecer como são formados os circuitos elétricos e como
funcionam.
4º BIMESTRE • Compreender que a Terra está em movimento no espaço e gira EF08CI12

em torno do Sol e do seu próprio eixo. EF08CI15 1. ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO DA TERRA
EF08CI13
EF08CI16
• Estabelecer conexões entre a existência das estações do ano e o EF08CI14
movimento de translação e a inclinação do eixo terrestre. 2. A LUA
• Explicar as fases da Lua. 3. CLIMA E TEMPO UM MUNDO COM MENOS
8 SOL, TERRA E LUA O geocentrismo O lixo em excesso CARBONO e REDUÇÃO DE GASES DE
• Perceber que a energia solar está relacionada a movimentos do EFEITO ESTUFA
4. FENÔMENOS CLIMÁTICOS E AÇÃO
ar e à complexidade dos fenômenos atmosféricos. HUMANA
• Conhecer, discuar e conscienazar-se sobre algumas
modificações atmosféricas provocadas pela interferência humana
no ambiente.
(EF08GE01) 1. DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO DA
POPULAÇÃO DA POPULAÇÃO NO MUNDO
Discurso da Malala
Declaração Universal dos Direitos
1 POPULAÇÃO (EF08GE02) 2. MIGRAÇÕES Mapas anamórficos Yousafzai (17 anos,
Humanos
Prêmio Nobel da Paz)
(EF08GE03) 3. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS
1º BIMESTRE (EF08GE05) 4. ORGANIZAÇÃO POLÍTICA
EF08GE07 1. SISTEMAS ECONÔMICOS
EF08GE08 2. DA GUERRA FRIA AO SÉCULO XXI Mapas de fluxos com setas Aula de computação O país da África que se tornou um
2 O MUNDO HOJE
EF08GE09 3. REGIONALIZAÇÃO DO MUNDO ATUAL proporcionais sem computador ‘cemitério de eletrônicos’
EF08GE13, EF08GE14 4. PRODUÇÃO E COMÉRCIO MUNDIAIS
EF08GE13 1. REGIONALIZAÇÃO DA AMÉRICA
O CONTINENTE EF08GE15, EF08GE19 2. ASPECTOS NATURAIS Carta da Organização dos Estados
3 AMERICANO EF08GE20, EF08GE22 3. POPULAÇÃO
Pirâmides etárias Escola Comum
Americanos
EF08GE23, EF08GE24 4. ECONOMIA
2º BIMESTRE EF08GE07 1. ESTADOS UNIDOS: ECONOMIA
EF08GE08 2. ESTADOS UNIDOS: POPULAÇÃO
ESTADOS UNIDOS Mapas quanataavos e o Discurso de Maran
4 E CANADÁ método coropléaco Luther King
A polêmica das fake news
EF08GE12 3. ESTADOS UNIDOS: PRESENÇA MUNDIAL
EF08GE19, EF08GE20 4. CANADÁ
EF08GE04 1. MÉXICO: POPULAÇÃO
MÉXICO E EF08GE16 2. MÉXICO: ECONOMIA Mudanças climáacas e o Mar do
5 AMÉRICA CENTRAL EF08GE20 3. AMÉRICA CENTRAL CONTINENTAL
Mapas qualitaavos Projeto “Comelivros”
Caribe
EF08GE24 4. AMÉRICA CENTRAL INSULAR
3º BIMESTRE EF08GE10, EF08GE11, 1. ASPECTOS GERAIS
EF08GE12, EF08GE16,
Duas mulheres
EF08GE17, EF08GE20,
6 AMÉRICA DO SUL EF08GE21, EF08GE22
2. APROVEITAMENTO DOS RECURSOS NATURAIS Mapas ordenados refugiadas e uma
mesma luta
O que é ser um laano-americano?
3. INTEGRAÇÃO DOS PAÍSES
4. BRASIL: IMPORTÂNCIA REGIONAL
EF08GE08 1. ASPECTOS NATURAIS
Movimento do
7 O CONTINENTE AFRICANO EF08GE20 2. O IMPERIALISMO E AS FRONTEIRAS DA ÁFRICA Mapa histórico
Cinturão Verde
Neve no deserto africano
EF08GE18 3. REGIONALIZAÇÃO DA ÁFRICA
4º BIMESTRE EF08GE19 4. POPULAÇÃO E CONDIÇÕES DE VIDA
ÁFRICA: Fonio contra a fome
EF08GE13 2. ESPAÇO RURAL E ESPAÇO URBANO Mapas quanataavos: pontos de Tecnologia digital e educação no
8 DESENVOLVIMENTO
EF08GE20 3. QUESTÕES ATUAIS contagem
(cereal indígena
altamente nutriavo)
conanente africano
REGIONAL 4. INTEGRAÇÃO REGIONAL E MUNDIAL
EF08HI01 1. O SÉCULO DAS LUZES: O
EF08HI02 ILUMINISMO
2. OS VALORES ILUMINISTAS NO
MUNDO CONTEMPORÂNEO
O ANTIGO REGIME EM
1 A ideia de revolução Diggers, os escavadores de terras comunais
CRISE NA EUROPA 3. AS REVOLUÇÕES INGLESAS DO
SÉCULO XVII
4. A INGLATERRA NA LIDERANÇA DA
1º BIMESTRE ECONOMIA EUROPEIA
EF08HI02 1. DO ARTESANATO À MANUFATURA NO INFOGRÁFICO: AS
EF08HI03 MODERNA MÁQUINAS NA
2. A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A REVOLUÇÃO 3. OS TRABALHADORES NA MULHERES E CRIANÇAS
Uma revolução nos
2 INDUSTRIAL NA SOCIEDADE INDUSTRIAL
transportes
NO MUNDO DO
TRABALHO
NO INFOGRÁFICO: A
INGLATERRA LOCOMOTIVA A VAPOR
4. DESDOBRAMENTOS CULTURAIS,
ECONÔMICOS E AMBIENTAIS DA
INDUSTRIALIZAÇÃO
EF08HI04
EF08HI10 1. A FRANÇA DO ANTIGO REGIME
EF08HI11
A REVOLUÇÃO FRANCESA 2. DEZ ANOS DE REVOLUÇÃO: DA
QUEDA DA BASTILHA AO 18
NA IMAGEM: A ARTE DA Redes de comunicação na
3 E SEUS IMPACTOS NA BRUMÁRIO
REVOLUÇÃO França revolucionária
As mulheres-soldados
3. A FRANÇA TRANSFORMADA PELA
EUROPA E NA AMÉRICA REVOLUÇÃO
4. A ERA NAPOLEÔNICA E A
INDEPENDÊNCIA DO HAITI
2º BIMESTRE EF08HI07, 1. AS IDEIAS ILUMINISTAS CRUZAM O
EF08HI08 EF08HI09 ATLÂNTICO
EF08HI11 EF08HI13
2. AS TREZE COLÔNIAS ROMPEM
A INDEPENDÊNCIA DOS EF08HI14
COM A METRÓPOLE NA IMAGEM:
EF08HI19 A Consatuição dos
4 ESTADOS UNIDOS E DAS EF08HI27 3. AS INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA CONSTRUINDO A IMAGEM Estados Unidos
O senado da deportação
ESPANHOLA DA NAÇÃO
COLÔNIAS ESPANHOLAS 4. MÉXICOINDÍGENAS E AFRICANOS
NA AMÉRICA INDEPENDENTE
EF08HI05 1. O BRASIL E A CRISE DO ANTIGO

EF08HI06 SISTEMA COLONIAL
O PROCESSO DE EF08HI07
EF08HI11
2. A VINDA DA FAMÍLIA REAL PARA O
A CONSTRUÇÃO DO
BRASIL NA IMAGEM: O grito do Bahia: mulheres na luta
5 INDEPENDÊNCIA DO EF08HI12
3. A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL Ipiranga pela independência
BRASIL E DOS
BRASILEIROS
EF08HI14
BRASIL EF08HI15
EF08HI21
EF08HI22 4. O PRIMEIRO REINADO
3º BIMESTRE EF08HI15 EF08HI16
EF08HI17 EF08HI18 1. AS REGÊNCIAS E AS REBELIÕES
EF08HI19 CONTRA O PODER CENTRAL
EF08HI20
O BRASIL DO SEGUNDO EF08HI21 NO INFOGRÁFICO:
6 2. D. PEDRO II NO TRONO DO BRASIL CARREGANDO A HISTÓRIA Luiz Gama O fim do povo Oa
REINADO NAS COSTAS
3. A EXPANSÃO CAFEEIRA NO BRASIL
4. INDÍGENAS, ESCRAVIZADOS E
IMIGRANTES
EF08HI03
EF08HI04 1. AGITAÇÕES POLÍTICAS E SOCIAIS
EF08HI22 NA EUROPA DO SÉCULO XIX
REVOLUÇÕES, EF08HI23
EF08HI27 2. AS UNIFICAÇÕES DA ITÁLIA E DA
NACIONALISMO E ALEMANHA
NA IMAGEM: O indivíduo
O falanstério de Charles
7 3. A EXPANSÃO INDUSTRIAL NA contempla o infinito
Fourier: Nacionalismos que envenenaram a Europa
TEORIAS NA EUROPA DO EUROPA E AS NOVAS TEORIAS uma utopia do século XIX?
SÉCULO XIX CIENTÍFICAS
4º BIMESTRE 4. O SOCIALISMO, O ANARQUISMO E

A COMUNA DE PARIS
EF08HI03 1. A SEGUNDA REVOLUÇÃO
EF08HI23 INDUSTRIAL
EF08HI24
2. A EXPANSÃO IMPERIALISTA NA
O IMPERIALISMO NO EF08HI25
ÁFRICA CharloŠesville: disputas A MARCHA PARA O OESTE
8 EF08HI26
em torno de um símbolo E CONTRA OS INDÍGENAS
SÉCULO XIX EF08HI27 3. A EXPANSÃO IMPERIALISTA NA
ÁSIA
4. OS ESTADOS UNIDOS NO SÉCULO
XIX
Conteúdos
Leitura A4tudes para a vida
reflexão texto
EF69LP49; F69LP51; EF69LP53;
EF69LP54; EF08LP04; F08LP05; A narraava de
PARA SEMPRE Produção: narraava de Compeação ou
1 NA MEMÓRIA
EF08LP15; F89LP32; EF89LP33; memória EMPREGO DO HÍFEN
memória cooperação
EF89LP35

REVISÃO: SUJEITO,
PREDICADO
EF69LP51; EF69LP53; EF69LP54; Conto de ficção
NUM FUTURO (NOMINAL E VERBAL),
2 NÃO TÃO DISTANTE...
EF89LP32; EF89LP33; EF89LP35 cien{fica
PREDICATIVO
Produção: fanfic Perdendo o foco
DO SUJEITO, OBJETOS
DIRETO E INDIRETO
QUANDO UM EF08LP04; EF89LP24; EF89LP25; PREDICADO VERBO-
Infográficos
3 INFOGRÁFICO É A EF89LP26; EF89LP29; EF89LP30;
EF89LP31.
NOMINAL E PREDICATIVO DO Produção: infográfico
OBJETO
Filme Extraordinário
MELHOR SOLUÇÃO

IGUAIS No{cia ADJUNTO ADNOMINAL E Produção: ideia
4 PERANTE A LEI
EF89LP2 ADJUNTO ADVERBIAL legislaava
Vida em sociedade

Figuras de linguagem.
EF89LP32; EF89LP33; EF89LP36; Prosa poéaca Produção: paródia de
5 NO RUMO DA POESIA EF89LP37.
REGÊNCIA VERBAL E
poema
Ler faz bem
REGÊNCIA NOMINAL
3º BIMESTRE
HISTÓRIAS Relato autobiográfico
6 DE CORAGEM
EF08LP04; EF08LP08. VOZES VERBAIS Produção: autobiografia Empaaa

EF89LP05; EF89LP06; EF89LP07; Reportagem; arago de Produções: reportagem
7 ELAS TÊM PODER EF89LP08; EF89LP09; EF89LP10;
EF89LP13; EF89LP14; EF89LP16.
opinião ORAÇÕES COORDENADAS baseada em entrevista; Respeito
arago de opinião
4º BIMESTRE

PERÍODO COMPOSTO POR
Debate SUBORDINAÇÃO Interação nas redes
8 PONTOS DE VISTA EF69LP19; EF89LP12; EF89LP15.
E ORAÇÕES SUBORDINADAS
Produção: debate
sociais
SUBSTANTIVAS
EF69AR01, EF69AR02, 1. ARTE NO MORRO DA PROVIDÊNCIA Lambe-lambe
EF69AR03, EF69AR04, 2. ARTISTAS VIAJANTES
EF69AR05, EF69AR06 Por que aramos e postamos
tantos selfies?
UM OLHAR SOBRE Você conhece mesmo a
1º BIMESTRE 1 O BRASIL 3. ARTE E HISTÓRIA cultura de seu país? Os esplendores da
imortalidade
Tarsila do Amaral ganha
4. O MODERNISMO BRASILEIRO exposição no MoMA
EF69AR24, EF69AR25, 1. UMA DRAMATURGIA MORALIZANTE Ariano Suassuna
EF69AR27, EF69AR28, Parlapatões, Paafes e
EF69AR29, EF69AR30, Paspalhões
2º BIMESTRE 2 TEATRO E SOCIEDADE EF69AR32, EF69AR33 ,
2. O TEATRO COMO RETRATO DE UMA ÉPOCA
3. O TEATRO COMO ATO POLÍTICO
Cenas alegóricas
EF69AR34
Augusto Boal
EF69AR16, EF69AR18, 1. A MÚSICA E OS TEMAS NACIONAIS

EF69AR19, EF69AR20,
O ciclo das Bachianas
3º BIMESTRE 3 MÚSICA E SOCIEDADE EF69AR21, EF69AR23,
EF69AR31, EF69AR32,
2. A BRASILIDADE DE HEITOR VILLA-LOBOS Flávio Venturini Os problemas dos outros
brasileiras
3. UMA EXALTAÇÃO AO BRASIL
EF69AR34
4. UMA “ÓPERA” POPULAR
EF69AR09, EF69AR11, 1. UM CONVITE À REFLEXÃO Laura Virginia Ballet Stagium leva Kuarup
DANÇA: MUDANÇAS EF69AR12, EF69AR13, 2. A DANÇA A PARTIR DO SÉCULO XX Grupo Grial de Dança Dançar o que não se pode de volta ao
4º BIMESTRE 4 E RUPTURAS
EF69AR14, EF69AR31,
3. DANÇA E RUPTURA dizer Teatro Municipal 40 anos
EF69AR32, EF69AR33
4. A DANÇA COMO MANIFESTO depois da estreia

Conteúdo Anual  
9º ano
EF09MA01 1. NÚMEROS NATURAIS, NÚMEROS INTEIROS E NÚMEROS
EF09MA02 RACIONAIS
1 NÚMEROS REAIS 2. NÚMEROS IRRACIONAIS
CONSTRUÇÃO DE PICTOGRAMAS
3. NÚMEROS REAIS
EF09MA03 1. RECORDANDO POTÊNCIAS
EF09MA04 2. RAIZ ENÉSIMA DE UM NÚMERO REAL
EF09MA05
1º BIMESTRE 2 POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO EF09MA18
3. OPERAÇÕES COM RADICAIS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
4. RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES PICTOGRAMAS
5. POTÊNCIA COM EXPOENTE FRACIONÁRIO
6. RECORDANDO PORCENTAGEM
EF09MA11 1. CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO CONSTRUÇÃO DE HISTOGRAMAS
POR QUE EU TENHO DE
3 CIRCUNFERÊNCIA EF09MA15 2. POSIÇÕES RELATIVAS DISTÂNCIAS ASTRONÔMICAS
FAZER ISSO?
3. ÂNGULOS NA CIRCUNFERÊNCIA
EF09MA09 1. PRODUTOS NOTÁVEIS
PRODUTOS NOTÁVEIS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
4 E FATORAÇÃO HISTOGRAMAS
2. FATORAÇÃO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS
EF09MA10 1. ÂNGULOS
EF09MA12 2. RAZÃO E PROPORÇÃO ENTRE SEGMENTOS
EF09MA14
3. FIGURAS SEMELHANTES MÉDIA ARITMÉTICA, MEDIANA,
5 SEMELHANÇA 4. POLÍGONOS SEMELHANTES MODA E AMPLITUDE
2º BIMESTRE 5. TRIÂNGULOS SEMELHANTES
6. TEOREMA DE TALES
EF09MA13 1. O TEOREMA DE PITÁGORAS
EF09MA14 2. OUTRAS RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE
RELAÇÕES MÉTRICAS NO EF09MA16 GRÁFICOS COM QUANDO O BARATO SAI
6 TRIÂNGULO RETÂNGULO MÚLTIPLAS BARRAS E MÚLTIPLAS
HISTÓRIA DA FOTOGRAFIA
CARO
3. APLICAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS
LINHAS
RELAÇÕES 1. RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS NOTRIÂNGULO RETÂNGULO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE

7 TRIGONOMÉTRICAS NO 2. TABELA DE RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS GRÁFICOS QUE SE
COMPLEMENTAM
TRIÂNGULO RETÂNGULO 3. RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICASNO TRIÂNGULO
ACUTÂNGULO
EF09MA09 1. EQUAÇÃO DO 2º GRAU COM UMA INCÓGNITA
EF09MA22 2. RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO DO 2º GRAU INCOMPLETA
EF09MA23
3. RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO DO 2º GRAU COMPLETA

4. FÓRMULA DE RESOLUÇÃO DE EQUAÇÃO DO 2º GRAU
3º BIMESTRE
8 EQUAÇÃO DO 2º GRAU GRÁFICOS E MÉDIA ARITMÉTICA
5. ANÁLISE DAS RAÍZES DE UMA EQUAÇÃO DO 2º GRAU

6. RESOLVENDO PROBLEMAS QUE ENVOLVEMEQUAÇÕES DO
2º GRAU
7. EQUAÇÕES REDUTÍVEIS A UMA EQUAÇÃO DO 2º GRAU

8. SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU
EF09MA06 1. IDEIA DE FUNÇÃO
ANÁLISE DE GRÁFICOS QUE
9 FUNÇÕES EF09MA21 2. A NOTAÇÃO f (x )
INDUZEM A ERRO
POBRE VACA ASSASSINADA QUE CONVERSA É ESSA?
3. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE UMA FUNÇÃO
EF09MA07 1. FUNÇÃO AFIM
EF09MA08 2. FUNÇÃO LINEAR E PROPORCIONALIDADE ANALISAR OS DADOS DE GRÁFICOS
10 FUNÇÃO AFIM FAZENDO INFERÊNCIAS
EF09MA20 1. CONCEITO INICIAL

2. GRÁFICO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA
PROBABILIDADE DE EVENTOS
11 FUNÇÃO QUADRÁTICA 3. ESTUDO DO GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO QUADRÁTICA INDEPENDENTES E DE EVENTOS
DEPENDENTES
4º BIMESTRE 4. ANÁLISE DO GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO QUADRÁTICA
5. INEQUAÇÕES DO 2º GRAU
EF09MA17 1. FIGURAS GEOMÉTRICAS NÃO PLANAS
EF09MA19 2. POLIEDROS
EF09MA23 3. PROJEÇÃO ORTOGONAL
FIGURAS GEOMÉTRICAS VOCÊ GOSTA DE
12 NÃO PLANAS E VOLUMES
4. VOLUME DE UM PRISMA
5. VOLUME DE UMA PIRÂMIDE
PESQUISA AMOSTRAL Serviço de táxi: como usar
OSTENTAR? CUIDADO!
6. VOLUME DO CILINDRO
7. VOLUME DO CONE
* Propriedades da matéria: massa, volume e EF09CI01
densidade EF09CI03 1. A CIÊNCIA, A MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES
• Estados qsicos da matéria 2. ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA
• Temperatura e calor 3. MODELOS ATÔMICOS
• Mudanças de estado qsico 4. ESTRUTURA ATÔMICA
PROPRIEDADES Acordo de Paris é insuficiente para
1 DA MATÉRIA
• Temperaturas de fusão e de ebulição 5. OS ELEMENTOS QUÍMICOS E A TABELA Os estados da matéria Marie Curie
frear o aquecimento global
• Modelos atômicos PERIÓDICA
6. LIGAÇÕES QUÍMICAS
• Estrutura atômica
• Íons
• Tabela periódica
1º BIMESTRE • Ligações químicas
* Substâncias simples e compostas EF09CI02 1.SUBSTÂNCIAS E MISTURAS
• Misturas homogêneas e heterogêneas 2. SEPARAÇÃO DE MISTURAS
• Métodos de separação de misturas 3. ÁCIDOS, BASES, SAIS E ÓXIDOS ACIDIFICAÇÃO DOS OCEANOS AFETA
SUBSTÂNCIAS,
• Ácidos, bases, sais e óxidos 4. AS REAÇÕES QUÍMICAS O desastre ambiental em PRATICAMENTE
2 MISTURAS E Quem quer ser cienxsta?
Mariana (MG) TODA A VIDA MARINHA, ALERTA
REAÇÕES QUÍMICAS • Indicadores ácido-base
RELATÓRIO
• Reações e equações químicas
• Balanceamento de equações químicas
* Cálculo da massa de reagentes e produtos
• Fenômenos elétricos e magnéxcos 1. OS FENÔMENOS ELÉTRICOS E MAGNÉTICO
• Corrente elétrica 2. A CORRENTE EOS DISPOSITIVOS ELÉTRICOS
• Condutores e isolantes elétricos 3. CIRCUITOS ELÉTRICOS
• Pilhas e a tensão elétrica 4. O CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA
• Resistores e a resistência elétrica 5. MAGNETISMO
• Circuitos elétricos
ELETRICIDADE O uso racional da energia
3 E MAGNETISMO
• Circuitos em série ou em paralelo Os caminhos de uma invenção
elétrica
RELÂMPAGOS, RAIOS E TROVÕES
• Consumo de energia elétrica
• Efeito Joule
• Potência e consumo de energia em aparelhos
elétricos
• Magnexsmo
• Ímãs e campo magnéxco
2º BIMESTRE • Campo magnéxco terrestre
• Inércia NÃO CONSTA 1. A PRIMEIRA LEI DE NEWTON
• Leis de Newton 2. A SEGUNDA LEI DE NEWTON
• Força de atrito 3. A TERCEIRA LEI DE NEWTON
• Força elásxca 4. FORÇA DE ATRITO
• Força elétrica 5. FORÇA ELÁSTICA, FORÇA NORMAL E BIOMIMETISMO, QUANDO A
Doze razões para usar o
4 DINÂMICA • Força magnéxca Newton e a força gravitacional
cinto de segurança
INDÚSTRIA
APRENDE COM A NATUREZA
• Movimentos ondulatórios EF09CI04 1. ONDAS E SUAS CARACTERÍSTICAS

• Caracterísxcas e natureza das ondas EF09CI05 2. O SOM
EF09CI06
• Velocidade de propagação das ondas 3. AS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS
EF09CI07
• Som 4. A LUZ
ONDAS: Alan Turing e o julgamento da O que é deficiência A MEDICINA E OS TUMORES
5 SOM E LUZ • Ondas eletromagnéxcas sociedade visual? MALIGNOS NO SÉCULO 19
• Aplicações médicas das radiações
• Luz
• Espectro da luz visível
• Decomposição da luz e percepção das cores
3º BIMESTRE • Material genéxco na célula EF09CI08 1. BASES DA GENÉTICA
• Contribuições de Mendel para a Genéxca EF09CI09 2. AS CONTRIBUIÇÕES DE MENDEL PARA A
• Herança genéxca nos seres humanos 3. HEREDITARIEDADE HUMANA
• Genóxpo e fenóxpo 4. A GENÉTICA NOS SÉCULOS XX E XXI
• Tipos sanguíneos Banco de sangue tem
6 GENÉTICA
• Genômica
Inspirações de Mendel
coleta abaixo do ideal
TRANSGÊNICOS E AGRICULTURA
• Organismos genexcamente modificados

• Clonagem
• Genéxca e sociedade
• As teorias de Lamarck, Darwin e Wallace EF09CI10 1. BREVE HISTÓRIA DO EVOLUCIONISMO

• Seleção natural EF09CI11 2. ESPECIAÇÃO E ANCESTRALIDADE
EF09CI12 3. EVIDÊNCIAS DA EVOLUÇÃO
• Síntese evoluxva EF09CI13 BIOLÓGICA Aplicaxvo conecta
• Especiação 4. EVOLUÇÃO E BIODIVERSIDADE
7 EVOLUÇÃO BIOLÓGICA
• Árvore filogenéxca
pessoas para preservar Alcatrazes
rios
• Evidências da evolução biológica
• Evolução e biodiversidade
4º BIMESTRE • Unidades de conservação
• Interpretação do céu por diferentes povos e EF09CI14
culturas EF09CI15 1. DESENVOLVIMENTO DA ASTRONOMIA
EF09CI16
• Constelações e asterismos 2. O UNIVERSO
EF09CI17
• Unidades de distância 3. SISTEMA SOLAR BRASILEIRA INVESTIGA O MAIOR
8 TERRA E UNIVERSO
• Galáxias 4. O SOL E OUTRAS ESTRELAS
Jardim espacial Os limites da ciência MISTÉRIO DO UNIVERSO: ENERGIA
ESCURA
• Sol e sistema solar 5. A VIDA FORA DO PLANETA
• Ciclo de vida estelar
• Expansão humana pelo Universo
EF09GE02, EF09GE06, 1. INTERESSES E CONFLITOS
EF09GE07, EF09GE08, 2. ÁREAS ESTRATÉGICAS NO MUNDO
EF09GE12, EF09GE13, Projeções cartográficas e
1 GEOPOLÍTICA EF09GE15
3. PRODUÇÃO E DESIGUALDADE
geopolíxca
Fazenda urbana Uma nova abordagem para a paz
4. DIPLOMACIA E ORGANIZAÇÕES
MULTILATERAIS
1º BIMESTRE EF09GE02, EF09GE05, 1. GLOBALIZAÇÃO ECONÔMICA
EF09GE11, EF09GE14, 2. GLOBALIZAÇÃO CULTURAL
EF09GE15, EF09GE18 Cartografia na era digital Ferramentas digitais e Você sabe como resisxr aos
2 GLOBALIZAÇÃO 3. A GLOBALIZAÇÃO E OS FLUXOS escassez de água apelos da propaganda?
INTERNACIONAIS
4. GLOBALIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE
EF09GE04, EF09GE07, 1. ASPECTOS NATURAIS
O CONTINENTE EF09GE09, EF09GE14, 2. POPULAÇÃO Interpretação de imagem A cidade toda para ele
3 EUROPEU
EF09GE16, EF09GE17,
3. USO DOS RECURSOS NATURAIS de satélite
Ouvindo os idosos
(Marcovaldo, de Italo Calvino)
EF09GE18
4. CONQUISTAS AMBIENTAIS
2º BIMESTRE EF09GE01, EF09GE04, 1. UNIÃO EUROPEIA
UNIÃO EF09GE09, EF09GE14, Georreferenciamento e Superpotência exerce papel
2. ALEMANHA E FRANÇA
4 EUROPEIA E EF09GE18
3. DESIGUALDADES NA UNIÃO EUROPEIA
Sistema de Posicionamento
Global (GPS)
Atleta olímpico central na geopolíxca mundial
(Rússia)
RÚSSIA 4. RÚSSIA
EF09GE03, EF09GE04 1. ASPECTOS NATURAIS
EF09GE07, EF09GE09 2. POPULAÇÃO
5 O CONTINENTE ASIÁTICO
EF09GE14, EF09GE16 3. ECONOMIA Sensoriamento remoto
Solução para o lixo História da Ásia
EF09GE17 4. MEIO AMBIENTE

3º BIMESTRE EF09GE03, EF09GE09 1. CHINA: DINÂMICA ECONÔMICA
2. POPULAÇÃO E DISPARIDADES
6 CHINA EF09GE10, EF09GE11, REGIONAIS
Mapa de síntese: indicadores
Futebol nas escolas
A presença chinesa no espaço
EF09GE14 3. ENERGIA E QUESTÕES AMBIENTAIS chinesas
4. CHINA NO COMÉRCIO MUNDIAL
EF09GE08, EF09GE09 1. JAPÃO: ESPAÇO E POPULAÇÃO
JAPÃO E
EF09GE10, EF09GE11, 2. JAPÃO: POTÊNCIA DO ORIENTE Mapa analíxco e mapa de Jogos Olímpicos e a
7 TIGRES
EF09GE14 3. OS TIGRES ASIÁTICOS síntese unificação coreana
Mangá, animê, games e internet
ASIÁTICOS 4. COREIA DO SUL
4º BIMESTRE
ORIENTE EF09GE03, EF09GE08 1. ORIENTE MÉDIO: REGIÃO ESTRATÉGICA Mudanças na
As baleias encalhadas na
8 MÉDIO, ÍNDIA EF09GE09, EF09GE10 2. CONFLITOS NO ORIENTE MÉDIO Baxmetria sociedade (Girl
Skate Índia)
tradição maori
E OCEANIA EF09GE14, EF09GE15 3. ÍNDIA
EF09GE17 4. OCEANIA
EF09HI01
EF09HI02 1. A CRISE DA MONARQUIA NO
EF09HI03 BRASIL
EF09HI04
2. A PRIMEIRA REPÚBLICA Na imagem: A cidade
O NASCIMENTO DA EF09HI05 Oswaldo Cruz na A políxca republicana, por Lima
1 REPÚBLICA NO BRASIL EF09HI09 3. CONFLITOS NO CAMPO: industrial pelo olhar
Amazônia Barreto
CANUDOS, CONTESTADO de Tarsila do Amaral
E O CANGAÇO
1º BIMESTRE 4. CONTESTAÇÕES NAS CIDADES

EF09HI10
EF09HI11 1. A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
A PRIMEIRA No infográfico:
O Brasil na Primeira
2 GUERRA MUNDIAL 2. A GUERRA A CAMINHO DO FIM
3. GUERRA E REVOLUÇÃO
HISTÓRIAS DA TRÉGUA
Guerra Mundial
A QUESTÃO PALESTINA
DE NATAL DE 1914
E A REVOLUÇÃO RUSSA NA RÚSSIA
4. A RÚSSIA SOCIALISTA
EF09HI10
EF09HI12 1. A CRISE DE 1929
A CRISE DO CAPITALISMO E A EF09HI13 2. O NAZIFASCISMO Na imagem: A
EF09HI15 Guernica: arte e
3 SEGUNDA EF09HI16 3. A SEGUNDA PROPAGANDA
resistência
A ONU, por Neal Ascherson
GUERRA MUNDIA NAZISTA
GUERRA MUNDIAL
4. OS CRIMES DE GUERRA, A ONU E
A CARTA DE 1948
EF09HI02 1. O PRIMEIRO GOVERNO DE
EF09HI05 GETÚLIO VARGAS
EF09HI06
2. O BRASIL ENTREDUAS DITADURAS
EF09HI07
2º BIMESTRE EF09HI08
(1945-1964)
EF09HI09
EF09HI17 3. A MODERNIZAÇÃO BRASILEIRA
O BRASIL DE EF09HI18 E SUAS CONTRADIÇÕES Na imagem: A ARTE Música popular e Laudelina, uma mulher
4 VARGAS A JANGO EF09HI19 4. INDÍGENAS E NEGROS NACIONALISTA idenxdade nacional para ser lembrada
NA CONSTRUÇÃO DA
IDENTIDADE NACIONAL
EF09HI28 1. A CONFIGURAÇÃO GEOPOLÍTICA

NO MUNDO BIPOLAR
Na imagem: PICASSO
O MUNDO DIVIDIDO 2. GUERRA E REVOLUÇÃO NA ÁSIA:
PINTA ROCK’N’ROLL E GUERRA
5 PELA GUERRA FRIA
CHINA E COREIA
O MASSACRE NA
Guerra Fria nos esportes
FRIA
3. A REVOLUÇÃO CUBANA COREIA
4. REFORMAS E CONTESTAÇÕES NA
GUERRA FRIA
3º BIMESTRE EF09HI14 1. INDEPENDÊNCIAS NA ÁFRICA

EF09HI15
EF09HI16 2. OS DESAFIOS DA ÁFRICA LIVRE
EF09HI31
AS INDEPENDÊNCIAS NA EF09HI36 3. A POLÍTICA DO APARTHEID
6 ÁFRICA E NA ÁSIA NA ÁFRICA DO SUL Vietnã: a guerra na TV O nacionalismo hindu
4. INDEPENDÊNCIAS
NA ÁSIA: ÍNDIA
E INDOCHINA
EF09HI19 1. O GOLPE DE 1964 E O Na imagem: O
EF09HI20 TERRORISMO DE ESTADO HUMOR CONTRA A
EF09HI21 PROPAGANDA
EF09HI22 2. AS BASES DE SUSTENTAÇÃO DA
A DITADURA CIVIL- EF09HI23 DITADURA
No infográfico: As Vida operária nos anos AS DITADURAS NA
7 -MILITAR NO BRASIL E conquistas da 1970 ARGENTINA E NO CHILE
A REDEMOCRATIZAÇÃO 3. A RESISTÊNCIA
Consxtuição de 1988
À DITADURA
4. A REDEMOCRATIZAÇÃO NO BRASIL
EF09HI24 1. A DESAGREGAÇÃO DO BLOCO
4º BIMESTRE EF09HI25 SOCIALISTA
EF09HI26
2. INOVAÇÕES E DESAFIOS DO
EF09HI27
MUNDO GLOBALIZADO
EF09HI32
EF09HI33
DESAFIOS DO EF09HI34 3. OS CONFLITOS DO SÉCULO XXI A democracia no século
8 MUNDO GLOBALIZADO EF09HI35 4. O BRASIL NA NOVA ORDEM XXI
Conectados, mas sozinhos
EF09HI36 MUNDIAL
Conteúdos
Leitura A4tudes para a vida
reflexão texto
EF89LP32; EF89LP33; EF89LP35.
O DELICADO TECER Conto fantásxco NEOLOGISMO E Produção: conto
1 DE HISTÓRIAS ESTRANGEIRISMO fantásxco
Crianças pela paz
1º BIMESTRE
OS CONFLITOS EF09LP06; EF89LP32; EF89LP33; Conto e miniconto REVISÃO: MORFOLOGIA E
2 DE TODOS NÓS EF89LP35. SINTAXE
Produção: miniconto Nossas escolhas

EF89LP29; EF89LP31. Relato oral de
DIFERENTES MAS Produção: apresentação Comunicação não
3 SEMELHANTES
experiência pessoal COLOCAÇÃO PRONOMINAL
oral (seminário) violenta
2º BIMESTRE

RESPEITO AOS Carta aberta COMPLEMENTO NOMINAL,
4 DIREITOS DE TODOS
EF09LP11
APOSTO E VOCATIVO
Produção: carta aberta Cultura de paz

PARA RIR EF89LP35.
5 OU REFLETIR
Crônica PRONOMES RELATIVOS Produção: crônica lírica Comunicação
3º BIMESTRE
EF69LP44; EF69LP51; EF69PL52;
NO ESCURINHO O roteiro de cinema ORAÇÕES SUBORDINADAS Produção: roteiro de Convivência não
6 DO CINEMA
EF89LP34 ADJETIVAS uma cena violenta

O FENÔMENO DAS EF09LP03; EF09LP04; EF09LP08 Editorial ORAÇÕES SUBORDINADAS Produção: arxgo de
7 FAKE NEWS ADVERBIAIS opinião
Ubuntar
4º BIMESTRE
EMPREGO DA VÍRGULA E Produção: post
EF69LP12; EF69LP17; EF09LP04; Anúncio publicitário
DAS interaxvo
EQUIDADE: RESPEITO EF09LP08; EF89LP02; EF89LP07; em
8 À DIVERSIDADE EF89LP11. prol de causas sociais
CONJUNÇÕES NO PERÍODO para campanha Gandhi e Luther King
COMPOSTO POR publicitária com fins
SUBORDINAÇÃO sociais
EF69AR16, EF69AR17, 1. O SURGIMENTO DO ROCK
MÚSICA: MUDANÇAS E EF69AR18, EF69AR19, 2. AS INFLUÊNCIAS DO ROCK NA MÚSICA
1º BIMESTRE 1 TRANSFORMAÇÕES
EF69AR20, EF69AR21, BRASILEIRA Os Beatles A presença do músico Em busca do tempo perdido
EF69AR22, EF69AR32
3. NOVAS EXPERIÊNCIAS
EF69AR01, EF69AR02, 1. ARTE, ESPAÇO E PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO
EF69AR03, EF69AR04, Geração anual de lixo
EF69AR05, EF69AR06, Nam June Pa eletrônico passa
EF69AR07, EF69AR31, de 40 milhões de toneladas
EF69AR32, EF69AR35
2. A ARTE AO ALCANCE DE TODOS
Drummond foi cliente de
comerciante que limpou
2º BIMESTRE 2 A ARTE HOJE Roberta Carvalho Esculturas eletrônicas
estátua do poeta após
pichação
3. NOVOS RUMOS
Performance de arxsta acaba
num emocionante
reencontro
EF69AR24, EF69AR25, 1. NOVOS ESPAÇOS

EF69AR26, EF69AR27, EmFoco Grupo de Teatro
TEATRO ALÉM DAS
3º BIMESTRE 3 FRONTEIRAS
EF69AR28, EF69AR29,
EF69AR30, EF69AR31,
2. A PARTICIPAÇÃO DO ESPECTADOR Antropofocus O poeta do povo Ispinho e Fulô
3. PROCESSOS DE CRIAÇÃO COMPARTILHADA
EF69AR32, EF69AR34
EF69AR09, EF69AR10, 1. NOVOS ESPAÇOS PARA A DANÇA

EF69AR11, EF69AR12, 2. DANÇA NA RUA OU DANÇA DE RUA?
EF69AR13, EF69AR14,
A DANÇA NA 3. DANÇA E TECNOLOGIA Um bem do patrimônio
4º BIMESTRE 4 ATUALIDADE
EF69AR15, EF69AR16,
EF69AR31, EF69AR32,
Luciana Bortole…o O orgulho de dançar
cultural brasileiro
EF69AR33, EF69AR34,
EF69AR35

Conteúdo Anual - F2  
Inglês
Contents Inglês – Ensino
Fundamental 6o ano
Welcome Chapter • English: What do we already know?
Welcome to Students • Identifying transparent words.
for PEACE! • Introducing yourself, the letters of the alphabet, and numbers.
p. 6 • Getting to know the book.
Spark & Building Blocks Explore & Sync Toolbox & Studio Peace Talk
• Discussing one’s identity. • ID cards and a • Personal pronouns. • Discussing
• Personal documents and registration form. • Verb be: affirmative segregation and
1
their social contexts. • Listening and form. integration as well
identifying names • Possessive adjectives. as the principles
and origins. • Spidergram: items of cooperation,
that constitute the tolerance, and
identity. respect.
Identity
• Creating an IDEAL ID. • Creating a
p. 10 Declaration of
Principles for Peace.
• Talking about family and • Reading a school • Verb be: negative and • Human diversity:
origins. poster and a graph interrogative forms. discussing differences
2
• Giving information about to trace family roots, • “Let me introduce…” and similarities.
types of families and family learning about • Wh- questions. • Playing “The
trees. migration around the • Spidergram: what Diversity Box” game.
world. family brings to
• Listening to people.
Origins
immigrants and • Creating a poster
p. 22 to a family party entitled “My Origins”.
invitation.
3
• Observing types of houses • Reading book • Present continuous. • Discussing people’s
and discussing the difference segments to identify • Spidergram: elements behavior in their
between houses and homes. essential characteristics of the house and homes.
• Parts of a house and its of homes around the home. • Making a poster
furniture. globe. • Describing one’s about Homes and
Houses • Listening and home or bedroom. PEACE.
and Homes practicing dialogues
about being at home.
p. 34
• Talking about friends and • Reading a fable • Present continuous: • Friendship: a

friendship. about two friends yes-no questions and traditional way to
4
• Describing friends. and a blog post short answers. prove it.
commenting on it. • Classifying people • Planning and
• Listening to phone you know. celebrating a Day of
conversations • Spidergram: words Friendship.
between friends and which describe a
Friends a radio program. good friend.
• Posting about your
p. 46
best friend on a blog.
10
Contents
• Describing and talking about • Getting directions to • Verb there be. • How can we
5
different neighborhoods. places and reading • Prepositions of place. positively interfere in
• Matching neighborhood information about • Imperative. our neighborhood?
descriptions to its pictures. them. • Spidergram: • Working on an
• Listening to people identifying places in improvement plan
Neighborhood asking about places your neighborhood. for your school
and giving directions. • Preparing and neighborhood.
p. 58 publishing a guide to
your neighborhood.
• Measuring time through • Identifying dates • Present simple: • Thinking and talking
different devices. (days of the week and affirmative form. about how organizing
6
• Thinking about situations months) on tickets as • Diagram: classifying our time is important
in which it is important to well as prepositions activities – obligation for our lives.
check the time. of time. or fun? • Writing out a
• Telling the time. • Reading a Central Park • Organizing your personal resolution.
Time program guide. weekly life.
• Listening to people
p. 70 asking their friends
to go out and talking
about their routines.
• Discussing what money • Reading a web page • Present simple: • Thinking and talking
7
can buy. for some advice for negative form. about money
• Different methods to pay for kids on how to spend • Object pronouns. management.
things and ways to get and money properly and • Spidergram: • Voting on the Vote
spend money. on how to write a completing an ideal Now section of a web
Financial money diary. money cycle. page.
Education • Listening to how kids • Writing a Money
get, spend, and deal Diary.
p. 82 with their money.
• Thinking about sports and • Reading a web page, • Present simple: • Discussing feelings
how they are related to a cereal box, and an yes-no questions, when practicing
8
other aspects of life. infographic about short answers. sports.
• Recognizing sports sports and their • Wh- questions. • Making a guide about
descriptions, body parts, and benefits. • Spidergram: body places where people
movements. • Listening to a gold movements related can practice sports in
Sports medal winner and to different sports. your neighborhood.
her coach talk about • Creating an
p. 94 her routine. infographic about an
interesting sport.
Self-Assessment.................................................. 106 Extra Reading............................................................ 124 Language Reference................................ 136

Workbook........................................................................... 107 Project........................................................................................... 132 Glossary..................................................................................... 140
Reading Strategies....................................... 123 Learning More......................................................... 134 Track List................................................................................ 144
11
Fundamental 7o ano
Welcome Chapter • Talking about you and other people.
Welcome to Students • Exchanging information about family and friends,
for PEACE! neighborhood, time, money, and sports.
• Review vocabulary from Students for PEACE 1.
p. 6
• Analyzing images to identify • Understanding food • Present simple: • Reading a piece of a
healthy eating habits. labels. talking about habits school campaign for
1
• Vocabulary: foods, fruits, and • Reading a web page and routines. healthier meals.
food nutrients. about Nutrition • Adverbs of frequency. • Food items at your
• Talking about eating habits. Facts. • Wh- questions and school’s canteen.
• Classifying food in different • Listening to a short answers. • Planning a campaign
Food groups. podcast about what • Creating your own for a healthier menu
people eat and to a healthy eating plan, at school.
p. 10 street interview. or writing a family
recipe.
• Understanding the concepts • Interpreting an • Imperatives: • Reading and creating
2
of health and wellness. advertising campaign affirmative and a poster campaign
• Truths and myths about and an educational negative forms. to change unhealthy
healthy behaviors. brochure guide. • Adverbial phrases of habits.
• Actions and advice towards • Understanding some frequency.
a healthy life. advice from a doctor • Creating an
Health
and a dentist. educational ad.
p. 22 • Listening to a radio
program.
• Forms of self-expression. • Different ways • Modal verb can: • Reading a book back
• Abilities related to self- of expressing expressing abilities cover.
3
expression. something. in the affirmative, • Elaborating a
• Reading a web negative, and classroom talent
page and a blog to interrogative forms. show.
understand how • Reflexive pronouns. • Valuing personal
to explore different • Creating a visual expression.
Expression
perspectives in poem, or elaborating
p. 34 images. a photographic
• Listening to a podcast report of someone’s
about abilities. abilities.
• Recognizing musical • Understanding a • Possessive pronouns. • Reading and
instruments. graphic. • Connectors: and & understanding a sign.
• Feelings and moods related • Survey: Music likes but. • Accepting one’s
4
to music. and dislikes. • Writing a musician’s musical preferences.
• Reading Leo Fender’s biography, or making • Making up a sign for
biography and a text a marimba. your school.
about sound and
Music string instruments.
• Listening to a
p. 46 conversation about
tuning in an electric
guitar.
12
Contents
• Portraits of Indian • Reading and • Countable and • Reflecting on what
5
and Japanese families: interpreting an uncountable nouns. is important and
superfluous and necessary editorial cartoon and • How much & how superfluous.
objects. a book review. many. • Organizing a Buy
• Wants and needs: impulse • Discussing about • Connectors: so & Nothing Day.
buying, brands, and stores. Annie Leonard’s The because.
Consumerism Story of Stuff book • Writing a book
cover. review or designing a
p. 58
• Listening to Jessie J’s book cover.
song “Price Tag”.
• Definition and usage of • Reading and • Degrees of adjectives: • Discussing about
technology. interpreting an comparatives. cyberbullying.
6
• Effects of technology in interview about the • Making predictions: • Using media to
our lives: the cell phone future of cell phones. will & won’t. reflect on how to use
addiction. • Activity about the • Creating a life technology safely.
future of cell phones hack and giving
and vocabulary used instructions.
Technology
to make predictions.
p. 70 • Listening to a
program interview
about solar cookers.
• Talking about different types • Finding specific • Talking about plans • Talking about the
7
of journeys and activities to information in a map. for the future: going difficulties of a
be done. • Interacting with travel to. journey.
• Seasons of the year. diaries and flyers. • Playing “Find • Making a list of
• Expressing one’s personal • Listening to and Someone Who”. items to be used in a
Journeys opinion about cool activities. arranging a visit by • Creating an illustrated journey.
voice messages. travel journal. • Playing
p. 82 “Jimmeknowland”.
• Contextualizing cultural • Understanding how • Verb be: Simple past • Reading and talking
8
manifestations. our societies work (affirmative, negative, about dream
• Native people’s survival and and relate. and interrogative catchers.
beliefs. • Reading and forms). • Discussing about
interpreting a cartoon • Used to. how our society deals
about survival in the • Writing a legend. with dreams.
Native
past and present.
Peoples
• Listening to a native
p. 94 person’s testimonial.
Self-Assessment.................................................. 106 Extra Reading............................................................ 124 Language Reference................................ 136

Workbook........................................................................... 107 Project........................................................................................... 132 Glossary..................................................................................... 140
Reading Strategies....................................... 123 Learning More......................................................... 134 Track List................................................................................ 144
13
Fundamental 8o ano
Welcome Chapter
Welcome to Students • Talking about daily routine.
for PEACE! • Exchanging information about music, technology, and a healthy lifestyle.
• Review vocabulary from Students for PEACE 2.
p. 6
• Discussing how past, • Reading, interpreting, • Past simple: time • Playing the “Timeline”
present, and future are listening to, and expressions. game.
1
related. talking about • Past simple: regular • Discussing the best
• Thinking about cause and personalities and verbs. time of your life so
effect relations. their timelines. • Making and far.
• Expressing surprise or publishing your own
disbelief. timeline or blog
Timeline
entry.
p. 10
• Considering actions and • Reading and • Past simple: irregular • Discussing gossip and
values. discussing cheating in verbs. its effects.
2
• Concepts: cheating, schools and pirated • Writing and • Recreating a
gossiping, and pirating. materials. recording a radio magazine cover
• Adverbs: “actually”, • Listening to and program or drawing a picture.
“eventually”, “instead”, talking about a radio comic strip.
“likely”, and “then”. program.
Values
p. 22
• Discussing and • Reading and • Must & mustn’t. • Talking about
3
understanding means of interpreting • First conditional. carpooling.
transportation and urban guidelines for • Writing a • Organizing a
mobility. pedestrians. Transportation carpooling project.
• Vocabulary related to • Listening to Code for your
transportation. orientations to a school or making an
Mobility ferryboat trip. infographic about a
p. 34 classmate’s mobility
habits.
• Talking about the • Understanding and • Gallons & liters. • Reflecting on how to
importance of water to reading a water bill. • Survey: steps and use water properly.
human life. • Reading about people conclusions. • Discussing water
4
• Talking about water and its from different parts of • Second conditional. waste and ways to
several uses. the world who don’t • Writing and make people save it.
have access to piped recording a podcast.
water to use and
Water freshwater to drink.
• Listening to tips
p. 46 from the United
States Environmental
Protection Agency.
14
Contents
5
• Sharing previous knowledge • Understanding • Pie chart. • Discussing the
about Africa. the African people • Superlatives: long & concept of ubuntu.
• Learning some interesting through local short adjectives. • Playing “The Pen in
facts about the African literature. • Writing a poem. the Bottle” game.
Africa territory and its people. • Listening to an
African citizen and
p. 58 his revolution.
• Observing and discussing • Measuring one’s • Past continuous: • Discussing a
6
sustainable actions. ecological footprint. affirmative, negative, painting by Wynford
• The 5 Rs. • Identifying and interrogative, and Dewhurst.
understanding an short answer forms. • Talking about and
encyclopedia entry. • When & while. making a zero-
• Learning how to • Creating a footprint picnic.
Sustainability compost. tutorial related to
p. 70 • Listening to an sustainability.
environment
violation report.
• Defining volunteering and • Reading and • Should. • Discussing a book
7
its reasons. interpreting a • Can & could. donation campaign
• Discussing different volunteer’s testimony • Writing a personal ad.
volunteering activities. and some tips about testimony about • Promoting a book
volunteering on an volunteering. donation campaign
online guide. at your school.
Volunteering • Listening to and
role-playing an
p. 82
interview for a
volunteering work.
• Sharing opinions and ideas • Positive and negative • Reading tweets and • Talking about the
about groups and urban aspects of belonging talking about Twitter. Universal Declaration
8
tribes. to a group. • Verb tense review: of Human Rights.
• Tribes and people’s • Listening to a student Past simple, Future, • Playing the “Stars and
personality. asking advice about Present continuous, Dots” game.
• Defining tribes. her group of friends. and modal verbs.
• Learning how to • Creating a social
Tribes express personal network page about
opinion, agree, and your tribe or posting
p. 94
disagree. about tribes on the
Students for PEACE
timeline.
Self-Assessment.................................................. 106 Project........................................................................................... 132 Irregular Verb List......................................... 143

Workbook........................................................................... 107 Learning More......................................................... 134 Track List................................................................................ 144
Reading Strategies....................................... 123 Language Reference................................ 136
Extra Reading............................................................ 124 Glossary..................................................................................... 140
15
Fundamental 9o ano
Welcome Chapter
• Reviewing vocabulary related to mobility.
Welcome to Students
• Getting acquainted with Olympic values.
for PEACE!
• Relating sport to life change.
p. 6
• Discussing different levels of • Reading and • Modal verbs: may & • Exploring and writing
acquaintanceship. interpreting a text might. thank-you notes.
1
• Reflecting on how to respect about how to build • Discussing stories
others. good relationships behind situations in
• Talking about what makes a with one’s neighbors, pictures.
an editorial cartoon
healthy relationship. • Creating a guide
about friendship, and
an article on the best on how to be a
Relationships
songs related to the good friend or an
p. 10 topic. article entitled “The
• Listening to a song Best Songs about
about friendship. Friendships”.
2
• Working on different • Discussing the • Word order: • Playing an online
forms of reasoning to solve traditional and the adjectives. game on the “Free
problems. multiple intelligences • Reading, interpreting, Rice” website.
• Learning about talented theories. and rewriting “The • Setting up an action
people’s abilities and their • Identifying one’s Cleverest Son”. plan to solve a
abilities and strengths.
Problem attitudes to change the problem in one’s
• Listening to a
Solving world. neighborhood.
teacher’s challenge
p. 22 and his students’
reaction to it.
• Identifying the presence of • Reading and talking • Present perfect: • Discussing how to
media in our routine. about changes in affirmative, negative, use media reasonably.
3
• Discussing how we relate to the availability of and interrogative • Creating a poster for
media content. information. forms. a campaign against
• Reading dialogues on • Analyzing a graph. • Present perfect: for the inappropriate use
& since.
media preference and • Discussing the use of image on media.
• Publishing a graph
Media consumption. of mobile devices by with the results of a
Australian teens. survey about media
p. 34 • Listening to a consumption or
podcast. content production.
• Defining free time. • Reading and • Present perfect: just, • Playing the “Jar of
• Talking about how to discussing how teens already, & yet. Life” game.
organize and enjoy one’s spend their free time. • Writing an article
4
free time. • Helping others as a about classmates’
• Using expressions related means to increase spare time or creating
self-efficacy.
to time. a poem about free
• Talking about leisure
time.
and social activities,
Free Time work, volunteering,
home chores, hobbies,
p. 46 and pastimes.
• Listening to a Skype
conference call.
16
Contents
• Discussing the importance • Discussing the • Present perfect vs. • Creating a patchwork
of literature to our lives. impact of the Past simple. about the students’
5
• Literary genres. printing press in our • Writing a chapter of experiences.
• Talking about the reasons for lives and the different a cell phone novel or
reading others’ narratives. possibilities to write creating a 50-word
nowadays. story.
Literature • Reading a cell phone
novel.
p. 58 • Listening to an
excerpt of a young
writer’s speech.
• Discussing the role of art in • Reading segments of • Tag questions. • Debating ways of
6
our society. art reviews about Vik • Reading and creating making art more
• Interpreting a girl’s Muniz. a dialogue based on a present in our
relationship with art. • Discussing artistic painting. community.
• Talking about feelings recreations. • Making an audio
towards art. • Using some materials guide or creating
Visual Arts to create an art a tutorial for an
assemblage. assemblage.
p. 70
• Listening to an audio
guide about painting.
• Exploring the importance • Setting a goal for the • Future: going to & will. • Discussing ways of
7
of planning to achieve one’s future and planning • Interpreting a turning dreams into
goals. how to fulfill it. teenager’s life plan. goals.
• Talking about future • Reflecting on how to • Recording a message • Presenting dreams
expectations. be successful in the to your future self or and life plan to one’s
future. making a life plan. classmates.
Life Plan
• Listening to a boy’s
p. 82 message for his
future self.
• Discussing change: how to • Using media to fight • Connectors: and, so, • Writing a message on
prepare for them and what for social change. whether, & though. a blank page about
8
to expect. • Analyzing and • Interpreting a the importance of
• Talking about changes listening to the song text about a little change to our lives.
people experience in life. “Revolution”, by The brother’s importance
• Testimonials about life- Beatles. in his older brother’s
changing moments. • Listening to part of life.
Change
an interview. • Producing a written
p. 94 • Expressing certainty or photo essay about
and uncertainty change.
about the future.
Self-Assessment.................................................. 106 Project........................................................................................... 132 Irregular Verb List......................................... 143
Workbook........................................................................... 107 Learning More......................................................... 134 Track List................................................................................ 144
Reading Strategies....................................... 123 Language Reference................................ 136
Extra Reading............................................................ 124 Glossary..................................................................................... 140
17

Conteúdo Anual - F2  
Espanhol
Espanhol
6o ano Ensino Fundamental
Tabla de contenidos
Contenidos Contenidos Contenidos Contenidos Textos
comunicativos lingüísticos léxicos socioculturales
Unidad 1 El mundo habla español
Reconocer los países de Pronombres personales, El alfabeto español, 12 Importancia de la lengua “En la clase de
habla hispana, 10 y 11 13 Nacionalidades, 12 española en Brasil, 8 Español…”, 8
Identificar y pronunciar las Presente de Indicativo: Importancia de la lengua “Olé Languages” 16
letras del alfabeto español, verbos regulares, 13 española en el mundo,
12 8y9
Decir las primeras frases en La lengua española en el
lengua española, 15 mundo, 10 y 11
Unidad 2 ¡Hola! ¿Qué tal?

Saludar y despedirte, 25 Presente de Indicativo: Los números cardinales Hipocorísticos, apodos y “En el patio de la
Presentarte y presentar a verbos irregulares “ser”, del 0 al 100, 22 sobrenombres, 21 escuela…”, 20
otro, 25 “estar”, “tener” y “hacer”, Los meses del año, 22 Diferentes maneras de “¡Hola, mundo!”, 28
23 saludar en cada cultura o
Preguntar la edad de
alguien y decir la tuya, 25 Presente de Indicativo: país, 28
verbo pronominal
Preguntar de dónde “llamarse”, 23
proviene una persona, 25
Interrogativos, 26
Demostrativos, 27
Unidad 3 Hora de aprender
Hablar sobre el horario y Presente de Indicativo: La escuela, 34 Aspectos del sistema “Mi vida en mi cole”, 32
la rutina escolar, 32 y 34 verbos irregulares con Los útiles escolares, 34 escolar español, 32 Tiras cómicas de Gaturro y
Nombrar objetos del aula, “g” en la 1.ª persona del Mafalda, 40
singular, 35 Los días de la semana, 34
34
Identificar a las personas Formas de tratamiento
relacionadas con el formal e informal, 37
entorno escolar, 34 Artículos definidos e
Comunicarte formal e indefinidos, 38
informalmente, 37 Contracciones, 39
Unidad 4 Repaso 42
Proyecto interdisciplinario 48
2
4 cuatro
Unidad 5 Lazos de familia
Expresar y preguntar Presente de Indicativo: La familia, 54 Relaciones y situaciones “Una familia complicada”,
grados de parentesco, 57 verbos irregulares que Situaciones de pareja, 54 familiares, 50 y 60 52
Describir la relación entre añaden la “z”; “ir” y “dar”; Fragmento de entrevista a
los miembros de una con el cambio “e > i”, 55 Fernando Parrado, 56
familia, 57 Posesivos átonos y “¿Lo mejor? Mi familia”,
Preguntar el estado civil o tónicos, 59 60
la situación de pareja, 57 Género de los sustantivos,
58
Número de los
sustantivos, 58
Unidad 6 Cómo somos

Preguntar sobre el físico Presente de Indicativo: El cuerpo humano, 66 Todos son igualmente “La pelea del cuerpo”, 64
y la personalidad de verbos irregulares “o > importantes, 62, 64 y 72 Chiste con las partes del
alguien, 69 ue”; “e > ie”, 67 cuerpo, 66
Describir el aspecto físico Conjunciones “y”/ “e”, “La discriminación”, 72
y la personalidad de “o”/ “u”, 70
alguien, 69 Género de los adjetivos, 71
Número de los adjetivos, 71
Unidad 7 Mi casa, tu casa
Describir las partes de una Presente de Indicativo: Tipos de casa, 78 Organización de las tareas “Mi casa”, 76
casa y su mobiliario, 78 verbos “haber”, “tener” y Partes de la casa, 78 de la casa, 84 Formulario del censo
Ubicar objetos en una “estar”, 79 sobre viviendas en
Algunos muebles y
casa, 78 Usos de los verbos “ser” y objetos de la casa, 78 Argentina, 80
Expresar dónde está algo “estar”, 82 Anuncio de alquiler de
Algunos útiles de la casa y
o alguien, 79 y 82 Adverbios de lugar, 83 electrodomésticos, 78 piso, 82
Describir las características Algunos adjetivos y “¿Cómo ayudás en tu
de una vivienda, 81 características de las casa?”, 84
casas, 81
Unidad 8 Repaso 86
Cuaderno de ejercicios 94
Apéndices 113
3
cinco 5
Espanhol
Tabla de contenidos
Unidad 1 Mi día es así...

Identificar los medios de Presente de Indicativo: Los medios de transporte, Medios de transporte “Transportes”, 8
transporte, 10 repaso de los verbos 10 utilizados con más “El testimonio de los
Preguntar e informar la regulares e irregulares, 11 La hora, 10 frecuencia, 10 lectores: los ‘me acuerdo’
hora, 10 y 13 Presente de Indicativo: Rutina, 13 de una generación”, 12
Hablar de acciones verbos pronominales, 11 “Cómo llegar:
habituales, 13 Adverbios y locuciones Torremolinos, Málaga –
Hablar de acciones que adverbiales de frecuencia, 13 Costa del Sol, Andalucía”,
ocurren en el momento en Gerundio, 14 16
que se habla, 13 y 14 Perífrasis “estar +
gerundio”, 14
Unidad 2 Pausa para el descanso

Identificar algunas Perífrasis verbal de futuro: Los momentos de ocio, 22 Importancia del ocio, 20 “¿Por qué nos gusta
actividades de ocio, 22 “ir + a + infinitivo”, 23 Los lugares de ocio, 22 Precios de viajes para divertirnos?”, 20
Hablar de actividades que Verbos “gustar” y Las actividades de ocio, 22 algunos sitios turísticos de Ofertas de una agencia de
se realizarán en el futuro, “encantar”, 25 Hispanoamérica, 22 viajes, 22
27 Los números cardinales
Pronombres personales (del 100 al 1 000 000), 22 Actividades de ocio y “MuchMusic lanza una
Expresar gustos o complemento (átonos y aptitudes relacionadas con campaña para jóvenes”,
preferencias, 27 tónicos), 25 la personalidad, 28 y 29 26
“¿Sabes cuál es tu
verdadero talento?”, 28
Unidad 3 Me dedico a...

Identificar algunas Pretérito Indefinido Las profesiones, 34 Vocaciones, carreras y “El payaso que no quería
profesiones, 34 de Indicativo: verbos Los tipos de comercios profesiones, 32 y 40 hacer reír”, 32
Preguntar la ocupación de regulares, 35 y los profesionales que Biografía del pintor
una persona e informar la Pretérito Indefinido trabajan en ellos, 34 español Joan Miró, 36
profesión, 37 de Indicativo: verbos “Patricia tiene 20 años,
Hablar del pasado irregulares, 35 es bailarina, profesora de
profesional y personal, 35 Adverbios de tiempo, 38 danza y le encanta bailar”,
y 37 39
“¿Sabés qué vas a
estudiar?”, 40
Unidad 4 Repaso 42
5
4 cuatro
Unidad 5 Cuidemos nuestra salud

Preguntar y hablar del Pretérito Indefinido de Los problemas de salud, Actividad física como “Reina del equilibrio”, 52
estado de salud, 54 y 57 Indicativo: repaso del 54 carrera, 52 “Creencias populares con
Describir algunas actividades verbo “venir” + verbos Los estados de salud, 54 Importancia de la risa efectos secundarios para
físicas relacionadas con la irregulares, 55 para la salud, 60 la salud”, 59
Los profesionales, 54
salud, 54 Interjecciones, 57 “Hay que reír”, 60
Los tratamientos, 54
Expresarte en pasado, 55 Para expresar oposición
entre dos conceptos: la Los deportes y las
Hablar en una consulta actividades físicas, 54
médica, 57 conjunción “pero” y la
expresión “sin embargo”,
Expresar emociones o 57 y 58
sentimientos usando
algunas interjecciones, 57 Verbo “doler”, 58
Expresar oposición entre
dos conceptos, 57
Unidad 6 Los sabores de nuestra vida

Identificar algunos Pronombres objeto Las comidas, 66 Platos típicos de algunos “Gastronomía”, 64
alimentos y hábitos directo, 67 Los alimentos, 66 países hispanohablantes, “El guacamole”, 68
alimentarios del mundo Colocación de los 64 y 68
hispano, 64 y 66 Los condimentos, 66 Propiedades de algunos
pronombres objeto Comparación entre los alimentos, 71
Hacer referencias dentro directo, 67 Los postres, 66 hábitos alimentarios
de un contexto, 67 Las bebidas, 66 brasileños e hispanos, 66 Opiniones extraídas de un
Usos de “muy” y “mucho”, foro sobre restaurantes,
Pedir un plato en un 70 Gustos relacionados con la 71
restaurante convencional comida, 69
o de comida rápida, 69 “Receta fácil”, 72
Unidad 7 ¿Está de moda?

Describir y comparar Apócope, 79 Las prendas de vestir, 78 Influencia del clima en la “Consejos para vestirse
algunas prendas de vestir, Comparaciones, 79 Los accesorios y los manera de vestir, 76 cuando llueve”, 76
78 y 81 calzados 78 “La moda ecológica está
Acentuación: palabras
Expresarte al comprar agudas, graves, esdrújulas Los colores, 78 in”, 83
prendas de vestir, 81 y sobresdrújulas, 82 “El traje nuevo del
Los números ordinales,
Describir una ropa y 78 emperador”, 84
opinar sobre ella, 78 y 81
Unidad 8 Repaso 86
Apéndices 115
6
cinco 5
Espanhol
Tabla de contenidos
Unidad 1 ¿Cómo celebras?

Reconocer la importancia Participios regulares, 11 Las fiestas y sus El solsticio y su relación con “El solsticio de invierno,
de las celebraciones en la Pretérito Perfecto de componentes, 10 el origen de algunas fiestas, fuente de mitos y leyendas
formación cultural de un Indicativo: verbos regulares, 8 en el mundo”, 8
pueblo, 8 11 Fiestas típicas y universales, “Encierro San Fermín”, 13
Identificar algunas fiestas Acento diacrítico, 15 10, 14 y 16 “Festival de la Cosecha”, 16
típicas y otras universales,
10, 14 y 16
Expresar acciones pasadas
en un período de tiempo
relacionado con el presente, 11
Comentar una fiesta, 14
Unidad 2 ¡Es estupendo viajar!

Hablar de acciones pasadas Participios irregulares, 23 Las estaciones del año, 22 Viajes y relatos, 20,
20 24 y “Viajar”, 20
indicando su frecuencia Pretérito Perfecto de El clima y el tiempo, 22 28 Fragmento de un diario de
hasta el momento presente, Indicativo: verbos viaje, 24
25 irregulares, 23 “Unos días por Córdoba,
Hablar de cómo está y ha Argentina”, 28
estado el tiempo, 25 Pronombres objeto
indirecto, 26
Hablar de las estaciones del
año y del clima, 25 Colocación de los
pronombres objeto
Hacer referencias dentro de indirecto, 26
un contexto, 26
Unidad 3 Mundo animal

Reconocer la importancia Usos de los Pretéritos Los animales, 34 Beneficios proporcionados “Terapia con animales”, 32
que tienen algunos Indefinido y Perfecto de por los animales, 32 “Malos tratos de animales”,
animales en el tratamiento Indicativo, 35 Animales en peligro de 39
de enfermedades, 32 Perífrasis verbales que extinción, 37 “El león y el ratón”, 40
Nombrar a algunos expresan obligación, 38 Respeto y amor a los
animales, 34 animales, 39
Hablar de hechos pasados
sucedidos en diferentes
períodos de tiempo, 37
Identificar algunas especies
en peligro de extinción, así
como presentar posibles
soluciones para frenar tal
hecho, 37
Unidad 4 Repaso 42
Proyecto
Unidad 4 interdisciplinario
Repaso 48
8
4 cuatro
Unidad 5 No hay medio sin ambiente

Reconocer las principales Pretérito Imperfecto de El medioambiente, 54 Importancia de los océanos “La reserva del futuro”, 52
causas de la degradación Indicativo: verbos regulares Tipos de basura reciclable, para los seres humanos, 52 “Desastres ecológicos
del medioambiente, 52, e irregulares, 55 54 Los principales agentes provocados por el ser
54, 59 y 60 Perífrasis verbales que causadores de daños al humano”, 59
Identificar las acciones que expresan el comienzo y el medioambiente, 52 y 59 “Perspectiva mundial sobre
se pueden realizar para final de una acción, 58 ¿Qué acciones puede la diversidad biológica”, 60
revertir los daños hechos al practicar cada uno para
planeta, 52 y 57
salvar el planeta?, 52 y 54
Hablar de hechos o acciones
habituales en el pasado, 57 Biodiversidad y razones de
su disminución, 60
Hablar sobre el comienzo
y el final de un hecho o de
una acción, 58
Unidad 6 Comunicar es integrar

Identificar algunos medios Futuro Imperfecto de Los medios de Los medios de “El mundo de la radio”, 64
de comunicación utilizados Indicativo: verbos regulares comunicación, 66 comunicación de “Saldremos de vacaciones
actualmente, 64 e irregulares, 67 antiguamente, 64 con 5 kilos de equipaje
Hablar del futuro y formular El artículo neutro “lo”, 70 Paradoja: exceso de electrónico”, 68
hipótesis sobre cómo serán comunicación vs. “Los jóvenes: el mercado
los medios de comunicación aislamiento de la realidad objetivo de la telefonía
en esa época, 68 y 69 física, 72 móvil”, 71
Comunicarte en español por Espacio que ocupan los
medios de comunicación en “La era de la comunicación”,
teléfono, 69 72
la vida de las personas, 68 y
72
Unidad 7 Había una vez…

Identificar las características Repaso de los participios, 79 La literatura, 78 La literatura se convierte en “Cuentos de la selva”, 76
de la literatura y del cine, 78 Pretérito Pluscuamperfecto El libro, 78 cine, 76 “Más allá de los sueños”, 84
Relacionar eventos en el y de Indicativo, 79 El cine, 78 Algunos escritores y
del pasado, 81 Formación de los Géneros literarios y cineastas de países
superlativos, 82 hispanohablantes, 76 y 84
cinematográficos, 78
Conjunciones concesivas Describir el argumento y
“aunque”y “a pesar de que”, 82 opinar acerca de un libro o
una película, 81 y 84
Unidad 8 Repaso 86
Apéndices 113
9
cinco 5
Espanhol
Tabla de contenidos
Unidad 1 Música para tus oídos...

Expresar deseos, Presente de Subjuntivo: La música, Beneficios de la música para la salud, “Música y salud”, 8
probabilidades y formular verbos regulares, 11 sus estilos e 6a9 “La música”, 16
hipótesis, 13 Repaso de las funciones del intérpretes, 10 Estilos musicales, 10
Identificar algunos estilos de “lo”, 14 Los Importancia de la música y de sus
música, 10 “Lo” como intensificador, 14 instrumentos mensajes para la vida, 16
Identificar algunos instrumentos musicales, 10
musicales, 10
Reconocer el valor de la
música en la formación de un
individuo, 16
Unidad 2 La representación de la (ir)realidad

Identificar algunos estilos, Presente de Subjuntivo: La pintura y la Primeras manifestaciones artísticas “Las primeras
pintores y escultores, 18, 22, verbos irregulares, 23 escultura, 22 del hombre, 18 a 21 pinturas: el arte
25 y 28 Adverbios de cantidad, 26 Algunos pintores y escultores rupestre”, 20
Expresar deseos, hipótesis y Repaso de “muy” y “mucho”, famosos, 22, 25 y 28 Textos
probabilidades, 25 27 enciclopédicos
Expresar cantidad, 26 sobre Aleijadinho,
Salvador Dalí y
Identificar las obras de arte de
Frida Kahlo, 28
algunos artistas hispánicos,
22, 25 y 28
Unidad 3 El arte de dramatizar

Identificar los elementos Condicional simple: verbos El teatro, 34 Géneros teatrales, 34 “De la tele al
propios del teatro, 34 regulares e irregulares, 35 Los géneros Profesiones relacionadas con el teatro, teatro, con humor
Expresar deseos, dar consejos, Pretérito Imperfecto de teatrales, 34 30 a 34 y algo de ciencia”,
formular hipótesis sobre Subjuntivo: verbos regulares 32
Algunas obras de teatro famosas, 34
hechos pasados y formular e irregulares, 38 “Caperucita Roja”,
Teatro como literatura y
pedidos, 35 Conjunción condicional “si”, 40
escenificación, 40
Expresar condiciones posibles 39
de concretarse, 37
Expresar condiciones poco
probables de concretarse, 37
Unidad 4 Repaso 42
11
4 cuatro
Unidad 5 Consumo responsable

Reconocer las formas de Imperativo afirmativo: verbos El consumo, Hábitos de consumo de los jóvenes, “¿En qué gastas tu
consumo responsable, 56 y regulares e irregulares, 55 54 52 dinero?”, 52
57 Repaso de las reglas Las formas de Consumo y medioambiente, 56 “En rebajas
Dar consejos, permisos, de colocación de los pago, 54 Publicidad y consumo, 60 compra con
instrucciones y órdenes, 57 pronombres reflexivos y criterio”, 56
Hacer pedidos, 57 de los pronombres objeto “Consume con los
directo e indirecto, 58 5 sentidos”, 60
Colocación pronominal
con el verbo en Imperativo
afirmativo, 58
Unidad 6 Contra la adicción

Reconocer los daños que las Imperativo negativo: verbos La adicción, Hábitos de los jóvenes respecto al “¿Qué es la adicción
adicciones causan, 64 , 69 y regulares e irregulares, 67 66 uso del ordenador, la Internet y el a Internet y a los
72 Colocación pronominal videojuego, 64 ordenadores en
Hacer pedidos, dar órdenes, con el verbo en Imperativo Causas y efectos de las adicciones, 69 general?”, 64
consejos e instrucciones afirmativo y en negativo, 70 y 72 “Tira de Mafalda”,
utilizando la negación, 69 Repaso de las reglas de Cómo evitar las adicciones, 69 69
colocación pronominal, 70 Tratamientos para los adictos, 72 “¿Adictos a los
videojuegos?”, 72
Unidad 7 Soy ciudadano

Reconocer los derechos y Pronombre objeto indirecto La ciudadanía, Cuidar el medioambiente es un deber “El precio del
deberes de un ciudadano, 74 + pronombre objeto directo, 78 del ciudadano, 74 a 77, 84 y 85 agua”, 76
Reconocer que para ser un 79 Los ciudadanos tienen derechos y “Concientización”,
ciudadano hay que actuar con Pronombre objeto indirecto obligaciones, 76 y 81 84
ética, 74 + pronombre objeto directo: Comportamiento ético, 76, y 81
Hacer dos referencias al colocación pronominal, 82
Solidaridad y justicia en la práctica de
mismo tiempo, dentro de un la ciudadanía, 81
contexto, 79
Unidad 8 Repaso 86
Apéndices 113
5
12 cinco

Conteudo Anual F2 - Completo PDF

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Conteudo Anual F2 - Completo PDF

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Conteúdo

EF06MA03, 1. AS OPERAÇÕES NO DIA A DIA

1. IDEIA DE PONTO, RETA E PLANO

4. POTENCIAÇÃO DE NÚMEROS DECIMAIS

• Conhecer as caracteríslcas da Terra que permitem a existência de vida

• Perceber as relações alimentares e as posições tróﬁcas em cadeias e

• Perceber que a superucie da Terra está submelda a constantes EF06CI11,

• Compreender a atmosfera como uma camada composta de uma

• Reconhecer o formato da Terra por meio das observações e dos estudos

• Idenlﬁcar as rochas e o solo como componentes da crosta terrestre. 2. As rochas

• Compreender, de maneira simpliﬁcada, os processos da dinâmica do Deslno dos produtos

• Dimensionar o planeta Terra em suas dinâmicas e seus processos,

• Estabelecer conexões entre a existência das estações do ano e o

• Compreender que os materiais passam por processos usicos e químicos

• Constatar que o reúso, a reciclagem e/ou o descarte correto dos

• Reconhecer que os materiais naturais são aqueles encontrados na

• Reconhecer o neurônio como unidade estrutural e funcional do sistema

4º BIMESTRE • Inveslgar e perceber a diferença entre ações voluntárias e ações

• Reconhecer os senldos de tato, olfato, gustação, visão e audição. 2. Visão

1º BIMESTRE EF06GE08, EF06GE09 1. A IMPORTÂNCIA

EF06HI04 1. A CHEGADA DO HOMEM À AMÉRICA

4. PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AMERICANAS

EF06HI10 1. A CIVILIZAÇÃO GREGA

1º BIMESTRE EF06LP03; EF06LP04;

2º BIMESTRE EF06LP04; EF06LP11;

3º BIMESTRE EF69LP05; EF06LP06;

EF69AR19; EF69AR20; 1. O SOM

4. MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM (MMC)

10. RAIZ QUADRADA EXATA DE UM NÚMERO INTEIRO

6. POTENCIAÇÃO DE NÚMEROS RACIONAIS

4º BIMESTRE 11 PROPORÇÃO E APLICAÇÕES 5. GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS GRÁFICOS

• Idenoﬁcar as categorias taxonômicas propostas por Lineu. 3. O REINO DOS MONERAS

6. O AMBIENTE, A SAÚDE E OS SERES

• Idenoﬁcar os quatro grandes grupos do reino das plantas:

• Conhecer como ocorre o processo de nutrição das plantas e suas

• Compreender o ciclo reproduovo dos diferentes grupos de plantas.

• Conhecer as estruturas e processos reproduovos das angiospermas.

RELAÇÕES ECOLÓGICAS E • Possibilitar a integração entre conteúdos de Geograﬁa e de Quais as consequências

• Compreender que é possível classiﬁcar as máquinas em dois

4. REGIONALIZAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

4. POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS

2º BIMESTRE 4. REDES DE TRANSPORTE E DE COMUNICAÇÃO

4. PRESERVAÇÃO AMBIENTAL e Adensado)

EF07HI01 1. AS MOTIVAÇÕES PARA A EXPANSÃO

EF07LP10; EF67LP27; EF67LP28;

EF07LP08; EF07LP10; EF67LP20;

2º BIMESTRE EF07LP09; EF07LP10; EF07LP14;

EF07LP04; EF07LP07; EF07LP10;

EF07LP10; EF07LP11; EF67LP01;

EF69AR24; EF69AR25; 1. CORPO E GESTUALIDADE A linguagem corporal

• Conhecer o sistema cardiovascular. 1. SISTEMA CARDIOVASCULAR

• Idenaﬁcar o coração e suas cavidades, bem como a função desse

4. A CIRCULAÇÃO DO SANGUE CIENTISTAS AMERICANOS

• Conhecer a função e idenaﬁcar as partes dos sistemas 1. SISTEMA ESQUELÉTICO

• Reconhecer o neurônio como unidade estrutural e funcional do

• Conhecer alguns distúrbios que podem afetar os sistemas nervoso e

2º BIMESTRE • Conhecer diferentes apos de reprodução. EF08CI07

• Conhecer as estruturas do núcleo eucarionte. 1. O NÚCLEO CELULAR

• Conhecer os conceitos básicos como movimento e repouso. 1. MOVIMENTO OU REPOUSO?

• Conhecer as diferentes formas de energia. EF08CI01 1. FORMAS E FONTES DE ENERGIA

4º BIMESTRE • Compreender que a Terra está em movimento no espaço e gira EF08CI12

EF08HI05 1. O BRASIL E A CRISE DO ANTIGO

SÉCULO XIX CIENTÍFICAS