Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Paso 2- Elaborar el proceso administrativo en una empresa como

estudio de caso

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Fundamentos de Administración
curso
Código del curso 100500
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de 3
Individual ☒ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Evaluación y Seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 16 de septiembre
11 de octubre de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante analiza cada una de las funciones administrativas, las
compara y diferencia, para mejorar la dinámica en las organizaciones
empresariales reales del contexto en que se mueve.
Temáticas a desarrollar: Proceso Administrativo
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 2- Elaborar el proceso administrativo en una empresa como
estudio de caso.
Actividades a desarrollar

Los estudiantes deben revisar los contenidos propuestos para la

unidad uno, en el entorno de conocimiento.

Con base en lo anterior, deben plantear lo siguiente:

Actividad individual:

Dar respuesta a las preguntas, de acuerdo con el material de estudio

de la unidad uno: Proceso Administrativo, aplicando las normas Apa.
Tiene un valor de 140 puntos.

- Elabore un cuadro sinóptico sobre la unidad uno: Proceso

Administrativo.

- Usted ha sido asignado para llevar a cabo el paseo familiar de

diciembre, aplique el proceso administrativo para la ejecución.

Actividad Colaborativa:

En el entorno práctico encontrará la descripción de varias empresas,

de acuerdo con su afinidad de estudio, el grupo escogerá una
empresa, donde ustedes son contratados en la parte directiva y deben
aplicar:

1. En la función de la Planeación, deben crear para la empresa: La

visión, misión, objetivo, metas, actividades, cronograma de Gantt y
presupuesto para la empresa seleccionada como estudio de caso.

2. Elaborar el organigrama para la empresa con las áreas funcionales

(financiera, comercial, administrativa y operativa).

3. Establecer las estrategias de la función de la dirección, para la

empresa seleccionada como estudio de caso.
3. Crear las herramientas de control, para la empresa seleccionada
como estudio de caso

El trabajo colaborativo, se debe presentar en power point, tiene un

valor de 35 puntos.

Entorno de conocimiento: En el entorno de

conocimiento deben revisar los contenidos referentes a
la unidad 1.
Entorno de aprendizaje colaborativo: En este
entorno, deben plantear inquietudes que tengan, con
Entornos respecto al desarrollo de la temática, así mismo deben
para su subir los respectivos aportes, con el fin de que existan
desarrollo los elementos de juicio necesarios, para que se genere el
debate y a partir de allí, construir de forma colaborativa
el trabajo.
Entorno de Evaluación y seguimiento: En este
entorno deben subir el trabajo, de acuerdo a los
parámetros fijados.
Individuales:
Cada estudiante desarrolla las preguntas, en un Word
aplicando las normas Apa.

Colaborativos:
Productos Cada integrante del grupo debe realizar los aportes del
a entregar proceso administrativo, revisar por lo menos tres
por el aportes hechos por un compañero, con el propósito de
estudiante que compartan opiniones sobre lo planteado en el foro, y
poder construir así, la actividad de forma colaborativa.
4. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

• Es importante que cada estudiante presente ante

su grupo todos sus datos de contacto para la
realización del trabajo en equipo.
Planeación • Distribuyan roles específicos de cada integrante
de para la realización del trabajo colaborativo.
actividades • Realicen la planeación con tiempos claros y
para el establecidos para subir el trabajo a tiempo según la
desarrollo agenda, al entorno de evaluación y seguimiento.
del trabajo Documento en Word, con una extensión mínima de 3
colaborativo páginas de contenido. Debe incluirse además,
portada, introducción, objetivos de la actividad,
conclusiones, referencias bibliográficas y anexos si lo
consideran conveniente.
Roles a Los participantes asignaran Roles a los integrantes
desarrollar del grupo. Los roles sugeridos son:
por el
estudiante
Líder: coordina el desarrollo de la actividad
dentro del
colaborativa, aclara dudas, orienta y media en las
grupo
colaborativo discusiones que se presenten, al final es quien hace
la entrega del producto solicitado.

Utilero: se encarga de puntualizar los temas a

discutir y orienta a sus compañeros cuando no los
están tratando o cuando no se orientan los aportes a
lo que se está discutiendo y construyendo, revisa la
rúbrica de evaluación e informa cuando se está o no
se está cumpliendo con ésta, ofrece alternativas para
solucionar las situaciones anteriores.

Motivador: se asegura que todos tengan la

oportunidad de participar en el trabajo en equipo y
elogia a los miembros por sus contribuciones,
siempre y cuando sean correctos los aportes.
 Vigía del tiempo: monitorea y registra el
comportamiento del grupo con base en los acuerdos
establecidos siguiendo la agenda para cumplir
oportunamente.

Relator: Resume y organiza los aportes en el

documento que se va a entregar. Lo hace durante el
proceso. En este rol se puede decir algo como: - Les
presentaré lo que hemos acordado. - Esto es lo que
hemos logrado hasta el momento.
• Participar activamente en el desarrollo del trajo
colaborativo.
• Solo se debe subir al entorno un único trabajo, por
grupo y lo debe realizar quien haga las veces de líder,
o salvo caso especial a quien este último nombre
Roles y para esta función.
responsabili • La escogencia del rol debe ser libre y
dades para espontáneamente.
la • Se debe consolidar el trabajo de manera coherente
producción y no copiar y pegar.
de • Al asumir el rol debe ser responsable de su función
entregables asignada para no entorpecer el curso y desarrollo del
por los trabajo.
estudiantes • Es importante asumir el rol con tiempo y no
aparecer a última hora deseando participar en el
trabajo colaborativo.
• El grupo es potestativo de aceptar o no aceptar a
quien a última hora desea ingresar al grupo para
trabajar.
Uso de Las Normas APA es el estilo de organización y
referencias presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
 implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de
reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
☒ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Pu
Niveles de desempeño de la actividad
nta
Aspectos individual
je
evaluados
Valoración Valoración
Valoración alta
media baja
El estudiante
adjunta el
trabajo
El estudiante
individual en el
participa en el El estudiante
entorno de
foro dejando las no participa
seguimiento y
tres preguntas en el foro con
evaluación, pero
Participación sobre el proceso la actividad
no lo deja en el
del estudiante administrativo, individual y/o 20
foro del entorno
para la es una copia
de aprendizaje
realimentación de otro texto.
colaborativo,
del docente.
para la
respectiva
realimentación.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
elabora un realiza el cuadro
cuadro sinóptico sinóptico sin la El estudiante
Elabore un
utilizando la estructura no elabora el
cuadro
estructura (Tema, idea cuadro
sinóptico
(Tema, idea principal, idea sinóptico del
sobre la 60
principal, idea secundaria y proceso
unidad uno:
secundaria y concepto) y/o administrativo
Proceso
concepto), sobre no aborda toda y/o es copia
Administrativo
la unidad uno: la unidad uno: de otro autor.
Proceso Proceso
Administrativo Administrativo,
 dirección y
control. no utiliza
Utilizando normas Apa.
normas Apa
(Hasta 60 (Hasta 30 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante da desarrolla la
respuesta actividad, pero
argumentando no ser refleja
como las todas las
funciones funciones
administrativas administrativas El estudiante
Usted ha sido
como la como la realiza la
asignado para
planeación, planeación, pregunta,
llevar a cabo
organización, organización, pero no tiene
el paseo
dirección y dirección y nada que ver
familiar de
control, ayudan a control, ni como con el
diciembre, 60
realizar bien mi ayudan a material de
aplique el
trabajo, en los realizar bien mi estudio y/o
proceso
procesos y trabajo, en los es copia de
administrativo
procedimientos, procesos y otro autor.
para la
en el manejo del procedimientos,
ejecución
tiempo y la en el manejo
buena del tiempo y la
apropiación en buena
los recursos. apropiación en
los recursos.
(Hasta 40 (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa Puntaj
evaluados Valoración Valoración Valoración e
alta media baja
Participación El estudiante El estudiante El estudiante 10
del estudiante participa más participa con no participa
de cinco pocos aportes activamente en
veces en una en el foro con el foro con la
forma la construcción construcción
significativa del trabajo del trabajo
 y
activamente
en la
colaborativo colaborativo
construcción
del trabajo
colaborativo
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Solo crea para
Realizan la la empresa
planeación y algunos de los
La crea para la puntos
planeación: empresa: La solicitados en
El estudiante
La visión, visión, la planeación,
realiza la
misión, misión, como: visión,
función de la
objetivo, objetivo, misión,
planeación,
metas, metas, objetivo,
pero no tiene
actividades, actividades, metas,
nada que ver
cronograma cronograma actividades, 10
con el material
de Gantt y de Gantt y cronograma de
de estudio
presupuesto presupuesto Gantt y
y/o es copia de
para la para la presupuesto
otro autor.
empresa empresa para la
seleccionada seleccionada empresa
como estudio como estudio seleccionada
de caso. de caso. como estudio
de caso
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Elaborar el Realiza el Realiza el El estudiante 5
organigrama organigrama organigrama realiza la
con las áreas con las áreas pero no se función de la
funcionales funcionales refleja las Organización,
(financiera, (financiera, áreas pero no tiene
comercial, comercial, funcionales nada que ver
administrativa administrativ (financiera, con el material
y operativa) a y comercial, de estudio
para la operativa) administrativa y/o es copia de
empresa para la y operativa) otro autor
seleccionada empresa para la
 empresa
seleccionada
seleccionada
como estudio
como estudio como estudio
de caso
de caso. de caso
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Desarrollan
en la función
de la
Realizar en la dirección las Realizar en la
función de la estrategias función de la
El estudiante
dirección las de coordinar dirección
realiza la
estrategias de las algunas
función de la
coordinar las actividades estrategias
Dirección,
actividades de de la para coordinar
pero no tiene
la empresa empresa las actividades
nada que ver
seleccionada seleccionada de la empresa 5
con el material
como estudio como estudio seleccionada
de estudio
de caso, de de caso, de como estudio
y/o es copia de
manera que manera que de caso, de
otro autor
se desarrollen se manera
armónica y desarrollen eficientemente
eficientement armónica y
e eficientement
e
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Elabora la Desarrollan Elabora la El estudiante 5
función del la función del función del realiza la
control, control, control, pero función del
identificando identificando no identifican control, pero
las las algunas de las no tiene nada
herramientas herramientas herramientas que ver con el
a utilizar para a utilizar a utilizar para material de
poder para poder poder estudio y/o
controlar controlar controlar es copia de
eficientement eficientement eficientemente otro autor
e cada una de e cada una cada una de
las áreas de la de las áreas las áreas de la
empresa de la empresa
 empresa
seleccionada
seleccionada
seleccionada como estudio
como estudio
como estudio de caso.
de caso.
de caso
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 175