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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 3 - Realizar registros contables de una empresa
Régimen común en el software SIIGO Nube

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios


Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Contabilidad financiera básica
Código del curso 106003
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Númer
Tipo de Individua Colaborati o de
☒ ☒ 4
actividad: l va semana
s
Momento
Intermedia
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
, unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
martes, 14 de abril de 2020

Competencia a desarrollar:
El estudiante estará comprometido con la permanente investigación,
actualización en normas contables, comerciales y tributarias, que le
permitan la pertinente aplicación y análisis de la información que se
debe suministrar a terceros.

Actividades a desarrollar para realizar Tarea 3 - Realizar


registros contables - De una empresa- régimen común en el software
SIIGO Nube

¿Qué harás para cumplir esta tercera tarea? Lee con atención:

El estudiante dentro del foro debe publicar sus aportes dando


cumplimiento al cronograma de actividades

 Cada integrante del grupo debe leer y comprender las


temáticas recomendadas para la unidad 2.- en el entorno de
conocimiento.

 Da cumplimiento al cronograma de actividades. Ingresar al


Foro de trabajo colaborativo y compartir el rol (el mismo
elegido en la actividad anterior), realiza todas y cada una de
las funciones asignadas al rol y dar respuesta a las preguntas
que de acuerdo al rol le correspondan.

 Ingresar al entorno de aprendizaje práctico y descargar el


enunciado Taller – Régimen común

 Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube,


para conocer los primeros pasos en esta plataforma, visite el
siguiente link: https://bit.ly/2MkYXLc, donde encontrar los
videos relacionados con el manejo del programa.

 El taller a realizar por ser persona jurídica, pertenece al


régimen común, se tendrá en cuenta el registro del impuesto
del IVA y la retención en la fuente e ICA.

 Descargue en el entorno de aprendizaje practico la guia


para el uso de recurso educativos – SIIGO y realice el
paso a paso.
Guía para el uso de recursos educativos - SIIGO.docx

 Al negocio de mi primer taller contable, se asocia su tutor


realizando unos aportes significativos y por ende se convierte
en régimen común. La cual registramos ante cámara de
comercio como “Aprendiendo mucho SAS”.

 ACTIVIDAD 1.- REALIZAR TALLER EN EL SIMULADOR

SIMULADOR - Tarea 3 – Taller No. 2 régimen común

El estudiante debe:

Participar en forma activa realizando aportes pertinentes, evidenciando


su compromiso por aprender y realizar su taller simulador que de
acuerdo al rol le corresponde. De su participación temprana dependerá
la orientación que el tutor pueda realizar; revisando, realimentando y
aportando a sus conocimientos y así juntos y en equipo llevar a feliz
término la actividad.

Realizar completamente todas y cada una de las hojas del simulador,


realizando el taller que le corresponde de acuerdo a su rol.

Una vez realizado todas y cada una de las pestañas y con el balance
de comprobación con sumas iguales y los estados financieros, el
simulador debe ser entregado en foro de trabajo colaborativo, para ser
revisado y realimentado por él tutor, para poder continuar con la
actividad 2., se debe nombrar el archivo así: Rol - Nombre del
estudiante, Ejemplo: CONTADOR _ MARCO PINTO.xlsx

 ACTIVIDAD 2.- REALIZAR TALLER ASIGNADO SEGÚN SU


ROL, EN PLATAFORMA SIIGO NUBE

Tarea 3 - Realizar registros contables


De una empresa- régimen común en el software SIIGO
Nube

Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube Como ya


se cuenta con el programa SIIGO Contable, revise los saldos correctos
entregados en el foro de trabajo colaborativo, para el ingreso de
saldos iniciales en el programa, luego realice los registros
correspondientes al taller No. 2, hasta llegar a los estados financieros.

 Ingrese al siguiente URL https://academico.siigo.com/

Usuario: Correo electrónico (Ej. stela@unadvirtual.edu.co)


Contraseña: 1111
Nota: el mismo usuario y contraseña utilizado en tarea 2.

Si desea ver todos los Videos ingrese a la URL


https://bit.ly/2MkYXLc

 Tenga en cuenta las recomendaciones entregadas en la


guia para el uso de recurso educativos (entregada en el
entorno de aprendizaje practico)

El proceso de discusión y consolidación de aportes, se realiza en el


foro del entorno de aprendizaje colaborativo, dando cumplimiento al
siguiente cronograma de actividades

Cronograma de actividades:
Desarrollar Tarea 3

 1.- Del 15 de marzo al 14 de abril.

Primera semana: Del 15 al 20 de marzo el estudiante debe:

Ingresar al Foro de trabajo colaborativo y compartir el rol (el mismo


elegido en la actividad anterior).

Realizar las funciones asignadas a su rol.

Dar respuesta a las preguntas que de acuerdo al rol correspondan.


Estos conceptos deben ser de su autoría, por lo cual no debe
copiar textos bajados de internet, tomado de alguna fuente
bibliográfica, o tomar definiciones entregadas por sus
compañeros de grupo. Cada definición no debe superar un
párrafo de texto. (Máximo seis renglones y mínimo cuatro
renglones).

Visitar el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=-


OPX5t7ZRQM

Rol de Contador
Da respuesta a las siguientes preguntas:

Pregunta del video: ¿Por qué dejamos todo para después?

¿Qué es el impuesto al valor agregado IVA y a que productos se graba


con este impuesto? Citar un ejemplo.
¿Qué es el impuesto de Industria Comercio y su complementario de
avisos y tableros, cite el acuerdo vigente en su municipio?

Rol de tesorero
Pregunta del video: ¿alguna vez has visto a una persona dejar todo
para después?

Da respuesta a las siguientes preguntas:


¿Qué es la retención en la fuente (NO COMPARTIR TABLA DE
RETENCIÓN) y quienes están obligados a practicarla, cuáles son las
bases y tarifas para la presente Vigencia?
¿Qué es la retención de Ica y quienes son los agentes de retención?

Rol de Auxiliar Contable 1


Pregunta del video: ¿Escribe 3 cosas malas de dejar las cosas para
después?

Da respuesta a las siguientes preguntas:


¿Cuáles son los soportes contables y cuál es su importancia? Citar
ejemplos.
¿Cuáles son los elementos de los comprobantes de contabilidad y
como se pueden elaborar?

Rol de Auxiliar contable 2


Pregunta del video: ¿Alguna vez has dejado las cosas para después?

Da respuesta a las siguientes preguntas:


¿Por qué debe existir un control para el efectivo?
¿Qué es la caja menor y cuál es el uso del fondo de caja mejor en una
empresa?

Rol de secretario auxiliar contable


Pregunta del video: ¿Cómo puedes mejorar para no dejar todo para
después?

Da respuesta a las siguientes preguntas


¿Cuáles son las medidas de control interno para las cuentas corrientes
bancarias?
¿En qué consiste la conciliación bancaria y con qué periodicidad se
debe realizar?

Del 21 al 29 de marzo

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Tarea 3 - Realizar registros contables de una empresa


Régimen común en el SIMULADOR

Taller 2 régimen común

Descargar del entorno de aprendizaje practico en enunciado


taller

El estudiante debe descargar simulador y realizar su taller que según


rol le corresponda.
Del 30 de marzo al 11 de abril el estudiante debe:

Realizar en plataforma SIIGO NUBE


el mismo taller que hizo en el simulador

 Para desarrollar el taller usaremos la plataforma SIIGO nube

Ingrese al siguiente URL https://academico.siigo.com/

Usuario: Correo electrónico (Ej. estudiante@gmail.com)


Contraseña: 1111

Con todo gusto comparto los links de los videos tutoriales realizados
por:

la tutora Dra. Lady Milena Hernández Torres

https://youtu.be/sC9e_LnAQhU

la tutora Dra. María Fernanda Tarazona, para realizar la actividad.

Parte 1
https://youtu.be/ww0vsB96URE
Parte 2
https://youtu.be/NqKI23ZIU28

Link del vídeo de configuración de SIIGO Nube para el cambio de


régimen simplificado a régimen común, compartido por el Dr. José
Daniel nuestro de Siigo.

https://youtu.be/0aQi9hhZxq4
Espero lo visiten y le saquen el máximo provecho

 Ingreso y navegación

 Perfil de la organización

 Logo para la empresa

 Logo para documentos

 Configuración de cuentas contables

 Definición de Impuestos

 Definición de formas de pago y cuentas bancarias

 Creación de grupos de inventarios

 Creación de productos

 Creación de terceros

 Creación de bodegas

 Creación de centros de costos

 Configuración de documentos Ejemplo “cotizaciones, factura


de venta”
 Elaboración de documentos

 Invitar a un contador

Si desea ver todos los Videos ingrese a la URL


https://bit.ly/2MkYXLc

De la participación temprana depende la orientación que el tutor


pueda realizar.

Participar en forma activa y realizar aportes pertinentes que


evidencien el compromiso por aprender.

Del 12 al 14 de abril el estudiante debe:

En el entorno de Evaluación y seguimiento, en la fecha


correspondiente y antes de la hora indicada, entrega Los estados
financieros

Estudiante que no participe, no será evaluado.

El grupo debe participar en la webconferencia del momento 3, las


fechas se publican en el foro de noticias del aula.

A pesar de ser un trabajo colaborativo se calificará teniendo en


cuenta la participación y aportes individuales.

Entornos
para su Entorno de conocimiento:
desarroll o Aquí debe consultar la bibliografía correspondiente a
o la temática de la actividad que puede ser consultada
por medio del Syllabus o por los enlaces de cada
unidad dispuestos en este entorno

Entorno de Aprendizaje Practico:


o Espacio donde reposan los materiales y recursos
que se otorgan al estudiante para el desarrollo de su
labor
se descarga el enunciado Taller - Tarea No 3
régimen común

Entorno de Aprendizaje Colaborativo:


o El estudiante participar en forma activa realizando
los aportes solicitados en la guia de actividades,
autenticándolos en la rúbrica de evaluación, aportes
pertinentes que evidencien el compromiso por
aprender.

o Espacio donde se evidencia el desarrollo del trabajo


en curso, donde el estudiante informa que ha
realizado su actividad en SIIGO Nube, para que su
tutor revise y realimente su progreso.
o Entrega el simulador totalmente diligenciado,
ROL_NOMBRE DEL ESTUDIANTE. Para que su tutor
revise y realimente su progreso y pueda continuar
con la actividad en SIIGO nube

Programa SIIGO Nube:


o Espacio de desarrollo aplicativo de la contabilidad,
donde se operará las transacciones comerciales.

 Entrega el balance de comprobación con sus sumas


iguales. generado en plataforma SIIGO NUBE,
ROL_NOMBRE DEL ESTUDIANTE.

Para que su tutor revise y realimente su progreso.

Entorno de Evaluación y Seguimiento:


Espacio donde debe ser entregado el producto final a
calificar, una vez revisado y realimentado por el tutor, se
realiza la entrega, nombrando el archivo como:
ROL_NOMBRE del estudiante
Recordemos que, de acuerdo a lo establecido por la
UNAD, es el único espacio valido de entrega del trabajo a
calificar.

Producto
sa Individuales:
entregar
por el En el entorno de aprendizaje colaborativo se debe dar
estudiant cumplimiento al cronograma de actividades que se
e encuentra en la presente guía. Elegir un rol y realizar
todas las funciones asignadas al rol seleccionado.

Ingresar al Foro de trabajo colaborativo y compartir el rol


seleccionado (el mismo que eligió en la actividad
anterior).

Dar respuesta a las preguntas que le corresponden al rol


seleccionado y compartir el aprendizaje adquirido.

En el simulador y en la plataforma SIIGO nube se


debe realizar los registros del enunciado taller No. 2
régimen común.
Para desarrollar el taller usaremos:

 Simulador.
 Plataforma SIIGO nube.

Los productos a entregar por el estudiante en el


foro de trabajo colaborativo y en el entorno de
seguimiento y evaluación son:

 Simulador con todas y cada una de las pestañas


diligenciadas.
 Balance de comprobación generado en plataforma
SIIGO
Nube.

Una vez revisado y realimentado el balance de


comprobación, con las sumas iguales correspondientes, se
debe generar los estados financieros.

 Se generan los estados financieros, Estado de


resultados integral y Estado de situación financiera.

Para evidenciar el desarrollo del taller No. 2, en el


simulador y en la plataforma SIIGO nube, el estudiante
debe entregar en el entorno de trabajo colaborativo
(cuando ya haya realizado los respectivos registros del
taller completamente), el respectivo balance de
comprobación con las sumas iguales en aras de que el
tutor revise y realimente su progreso.
Ponderación individual:
105/500 Puntos

Colaborativos:

Generar en el foro de trabajo colaborativo un debate de


las preguntas realizadas por cada estudiante
realimentando los aportes de los compañeros y
compartiendo en el foro los nuevos conocimientos y la
aplicabilidad de cada uno de ellos.

Cada estudiante debe revisar y realimentar los aportes


hechos como mínimo de tres compañeros.

 Se realizala entrega del trabajo a calificar en el


respectivo entorno

PONDERACIÓN:
20/500
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Es importante apropiarse adecuadamente de la


estrategia de aprendizaje.

De la calidad de los aportes e interacción dependerá el


éxito de la Estrategia de Aprendizaje, que permitirá
Planeación
generar productos de calidad.
de
actividades
Es necesario apropiarse de los compromisos, leer
para el
comprensivamente el cronograma de actividades que se
desarrollo
encuentra en la presente guía y realizar sus aportes a
del trabajo
tiempo.
colaborativ
o
Cada estudiante debe demostrar compromiso frente al
curso y su interés en el aprendizaje, trabajar siempre
en equipo, con participaciones pertinentes en los
diversos espacios de interacción.

Roles a
desarrollar
Contador
por el
Tesorero
estudiante
Auxiliar contable 1
dentro del
Auxiliar contable 2
grupo
Secretario Auxiliar contable
colaborativ
o
Roles y
responsabil Contador
idades para Estudiante que se preocupa por verificar al interior del
la equipo que se estén asumiendo las responsabilidades
producción individuales y de grupo, propicia que se mantenga el
de interés por la actividad y por último cuestiona
entregable permanentemente al grupo para generar puentes entre
s por los el cumplimiento y lo que hace falta por cumplir en la
estudiantes actividad.
procura que se mantenga el interés por el desarrollo del
trabajo y se cumpla con lo requerido en la guía y
Crea un WhatsApp del equipo de trabajo en aras de
que se compartan inquietudes y estén en contacto
permanente.

Presenta en el foro de trabajo colaborativo las


evidencias y mensajes del WhatsApp.

Tesorero
Debe ser el primer estudiante en ingresar a los foros de
trabajo colaborativo 2 y 3, para realizar la entrega de la
tabla de roles debidamente diligenciada en el trabajo
colaborativo No. 1. (De acuerdo al rol elegido por el
estudiante en el primer trabajo colaborativo).
Recordemos que siempre será el mismo rol en todas y
cada una de las actividades del curso.

Tabla de Roles
Nombres del
ROL
estudiante

Auxiliar Contable 1
Controla el cronograma de tiempo establecido y es
responsable porque el equipo desarrolle las diferentes
actividades dentro del tiempo pactado, según el
cronograma de actividades, debe de informar mediante
un mensaje en el foro el cronograma y las actividades a
realizar.

Es el encargado de:
Presentar en el foro, informe de los resultados de los
simuladores, cuando ya todos los integrantes del
equipo hayan realizado su aporte taller simulador
INFORME DE RESULTADOS
Valor o resultado
Rol__ y nombres
solicitado en la
del estudiante
guía

Auxiliar
Contable
2
Proporciona
información y herramientas necesarias (material de
apoyo, videos acordes a la temática) para el desarrollo
de las actividades, con el fin de mejorar y aportar a sus
compañeros de equipo y velar por el buen y oportuno
funcionamiento del trabajo colaborativo.

Verifica y está atento a que los compañeros de equipo


entreguen su aporte taller simulador como se indica en
la guia: ROL_ Nombre del estudiante.

Secretario Auxiliar contable

Es el encargado de vigilar que todos los integrantes del


equipo hayan ingresado a los foros de trabajo
colaborativo a dar inicio a la actividad dando
cumplimiento al cronograma de actividades, en caso de
que no hayan ingresado en la primera semana de
apertura del foro o no estén cumpliendo con el
cronograma de actividades debe escribir a sus
compañeros de equipo, un mensaje desde su correo
personal o institucional haciendo extensiva la
invitación a dar inicio a la actividad o a realizar sus
aportes. Entregar evidencia del correo enviado en el
foro de trabajo colaborativo.

Nota: el correo a sus compañeros de equipo NO se


debe de enviarse desde el correo interno del curso.
Debe ser por el correo institucional o personal del
estudiante a los correos institucionales o personales del
estudiante.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción


de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
Uso de
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

Políticas de
plagio Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD?
El plagio está definido por el diccionario de la Real
Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto, el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito
académico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educación en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de
cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad académica requiere que
anunciemos explícitamente el hecho que estamos
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de una paráfrasis anotado (estos
términos serán definidos más adelante). Cuando
hacemos una cita o una paráfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no sólo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente
que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y
palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no
deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
1. Formato de Rubrica de evaluación –Tarea 3 - Realizar
registros contables de una empresa - régimen común en el
software SIIGO Nube

Formato rúbrica de evaluación


Actividad
Tipo de Actividad
X colaborativ X
actividad: individual
a
Momento de la
evaluación
Intermedia
Paso 3 Inicial ☐ X Final ☐
, unidad 2
(momento 3)
Intermedio.
Niveles de desempeño de la actividad
individual
Aspectos
evaluados Valoración Valoración Valorac Puntaje
ión
alta media baja
Da El estudiante No 10
cumplimiento ingresa realiza
El estudiante
al cronograma después de la activida
ingresa
de actividades, primera d.
oportunamente
comparte su rol semana de
(Primera semana
en el foro y apertura del
de apertura del
realiza todas y foro de
foro) al foro de
cada una de las trabajo
trabajo
funciones colaborativo
colaborativo,
asignadas al rol Cumple en
comparte su rol
forma
en el foro
mínima o
Realiza todas y nula con los
cada una de las aspectos
funciones evaluados
asignadas a su
rol
(Hasta
(Hasta 10 (Hasta 5 0
puntos) puntos) puntos
)

Se cumplió con
los objetivos del
trabajo de Se cumplió
manera medianament
satisfactoria en e con los
cuanto Registrar objetivos en
correctamente cuanto a
Fines del las Registrar
Trabajo. transacciones, correctament
Realiza en el Identificando el e las
SIMULAR taller débito y el transacciones
crédito y el ,
Registra concepto al cual Identificando
correctamente se debe el débito y el 50
las registrar. crédito y el
transacciones, según enunciado concepto al
Identificando taller en la cual se debe
No
el débito y el primera entrega registrar.
según realiza
crédito que realiza al
enunciado activida
naturaleza de foro los registros
taller en la d
la cuenta y corresponden y
concepto al por ende las primera
cual se debe sumas iguales entrega que
registrar. del balance de realiza al foro
comprobación y tiene puntos
los estados a mejora.
financieros son
correctos.
(Hasta
(Hasta 50 (Hasta 25 0
Puntos) puntos) puntos
)
Se cumplió con
los objetivos del
trabajo de Se cumplió
manera medianament
satisfactoria en e con los
cuanto Registrar objetivos en
correctamente cuanto a
las Registrar
Fines del transacciones, correctament
Trabajo. Identificando el e las
Realiza en el comprobante transacciones
programa de contable y el ,
SIIGO Nube el concepto al cual Identificando
taller se debe el
registrar. comprobante
Registra según enunciado contable y el
correctamente taller en la concepto al
las cual se debe No
primera entrega
transacciones, registrar. realiza
que realiza al
Identificando según activida
el comprobante foro los registros enunciado d
contable y el corresponden y
taller en la
concepto al por ende las
primera
cual se debe sumas iguales
entrega que
registrar. del balance de
realiza al foro
comprobación y 45
tiene puntos
los estados
a mejora
financieros son
correctos
(Hasta
0
(Hasta 45 (Hasta 22
puntos
puntos) puntos) )

Aspectos Niveles de desempeño de la actividad Puntaje


evaluados colaborativa
Valoración Valoración Valora
ción
alta media baja
El estudiante
ingresa
oportunament
e El estudiante
El estudiante (Primera no ingresa
ingresa semana de oportunamente
oportunamente apertura del (Primera
(Primera semana foro) al foro semana de
de apertura del de trabajo apertura del
foro), al foro de foro) al foro de
trabajo El estudiante trabajo
colaborativo da entrega las colaborativo y/o No
respuesta a las respuestas a no da respuesta present
preguntas, las preguntas a la pregunta a
participa en el y realiza y/o realiza activida
debate y realimentación realimentación d
realimenta (De (De tipo mediana a los
tipo significativo significativo aportes
con argumentos) con No da
a los aportes de argumentos) a cumplimiento a
mínimo tres los aportes de lo requerido en
compañeros de tres la guía de
equipo antes que compañeros actividades 15
el tutor lo haga, de equipo
compartiendo el antes que el
nuevo tutor lo haga.
aprendizaje (Hasta
(Hasta 15 (Hasta 7 0
puntos) puntos) puntos
)
Realiza la El estudiante El estudiante N/A 5
entrega del realiza la no realiza la
trabajo a entrega del entrega del
trabajo a
calificar en el
entorno de
trabajo a
seguimiento y
calificar en el
evaluación,
entorno de
con los
seguimiento y
calificar en el contenidos
evaluación lo
entorno de solicitados,
hace por otro
seguimiento y desarrollados
medio.
evaluación en forma
ordenada y
suficiente
(Hasta
(Hasta 5 (Hasta 2 0
puntos) puntos) puntos
)

Calificación final 125

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