Módulo A1 (Básico)

Material para Videoconferência 10

Objetivo

Conversar sobre o dia dos namorados,

características pessoais opostas e situações do
passado.
 Nesta sessão de videoconferência você será
avaliado nos seguintes pontos:
Vocabulário Gramática Fonética

• Características pessoais • Verbos ATRAIR, COMEMORAR, • O som do G

Parte A L46 – Vocabulário DAR, CONHECER, SER • O som do R
• Dia dos namorados Pretérito perfeito e Pretérito • O som do dígrafo DI
Preparação

Parte A L47 – Vocabulário imperfeito do indicativo • O som do dígrafo NH

• Características opostas Parte A L46 – Gramática
Parte A - L49 • Imperativo afirmativo e
negativo.
Parte A L47 – Gramática
• O som do dígrafo TI
Material de fonética
*Também se considerará na
avaliação os sons estudados nos
materiais anteriores.
 Lembre-se destas
conjugações:

Pretérito perfeito
ATRAIR CONHECER COMEMORAR

Eu Atrai Conheci Comemorei

Revisão

Ele/Ela/Você Atraiu Conheceu Comemorou

Nós Atraímos Conhecemos Comemoramos
Eles/Elas/Vocês Atraíram Conheceram Comemoraram

Também estude a conjugação dos verbos IR, SER, ESTAR, RECOMENDAR e outros que você irá usar
nas suas respostas.
 Durante a videoconferência, seu tutor poderá perguntar algumas destas perguntas e/ou
outras similares. Esteja preparado!
Possíveis Perguntas
1. O que te atraiu no(a) seu (sua) namorado(a)/esposo(a) /ex Dia dos
quando se conheceram? (mencione características físicas e namorados
psicológicas)
2. Você já comemorou o dia dos namorados? O que você fez
nesse dia?
Avaliação

3. Quais conselhos você deu para uma pessoa que estava

sofrendo pelo fim de uma relação?
4. Que recomendação você deu para um parente que estava
gripado?
5. Conte sobre o que você fez em uma viagem que gostou Comida
muito. esquisita
6. Você já conheceu algum lugar esquisito ou comeu uma
comida esquisita?
7. Dê um exemplo de uma pessoa que tem características
opostas às suas e fale quais são essas características.
 Retroalimentação
Retroalimentação