Strahler, Arthur. Strahler, Alan. (1994) Geografía Física(PP 3-24).

 Barcelona,
Omega. 
En este capítulo los autores Arthur y Alan Strahler resaltan la importancia de los mapas
y los ejercicios cartográficos representando la tierra y los sistemas espaciales,
realizando un recuento evolutivo de esta ciencia. En la primera parte se busca exponer
el porqué la tierra posee una forma ‘’esférica’’, por otro lado, en el segundo plano se
introduce hacia la instauracion de las unidades de medida y la relación que guardan
con la latitud, la longitud y la milla náutica, más adelante, hace referencia respecto a la
representación cartográfica y geométrica en diferentes escalas, números, símbolos y
por los ultimo tipos de mapas topográficos y temáticos.

A continuación, al abordar la primera parte los autores Strahler buscan ofrecer una
explicación a la esfericidad de la tierra o la forma de elipse que posee esta, dichas
investigaciones tienen como objetivo indicar el porqué la forma de la tierra y su
desarrollo a través de fenómenos naturales y observaciones de las diferentes sujetos
históricos como los Griegos estas observaciones permiten desarrollar en dicha época
un paradigma que permite, lograr medir la superficie de la tierra bajo métodos
geométricos que reafirmaron su forma de elipse y de este modo, ejecutar una técnica o
una fórmula que se acercara a la medida real de la tierra.

Posteriormente, Alan y Arthur hacen referencia a las coordenadas geográficas cuyos

elementos se extienden por el globo terráqueo formando una malla de dos tipos en los
cuales están los paralelos y los meridianos que rodean la tierra, posteriormente con las
coordenadas geográficas estas facilitan una unidad de medida en las que se halla la
longitud y la latitud las cuales desempeñan un papel fundamental en la cartografía ya
que son una herramientas que permiten la precisión, además, es clave resaltar que en
dicho punto se da un cruce entre los meridianos y paralelos, finalizando esta parte debe
distinguir otra unidad de medida la cual se enfatiza a lo largo del texto que es la milla
náutica.

Se continua desarrollando el concepto de proyección cartográfica y la proyección de la

tierra que se presenta en el texto, en la cual se indica que la mejor forma de figurar la
tierra es el globo terráqueo, sin embargo, cuando se quiere representar de manera
plana y no esférica se debe recurrir a la cartografía, haciendo énfasis en las
proyecciones se puede hablar fundamentalmente de tres tipos, entre ellos la cilíndrica
la más usada para mostrar o ejemplificar las zonas intertropicales, así mismo se
encuentra la cónica una de las representaciones más formuladas para las zonas
templadas, por último la plana permite representar principalmente los hemisferios
polares. A la vez, a este tercer tema que abarca en el texto es clave al abordar otras
representaciones de la tierra, en las cuales se encuentran los mapas a escala que se
pueden ver representados en dos tipos: gran escala y a pequeña escala, cuyas
representaciones pueden ser numéricas y simbólicas, por último, es trascendental
resaltar las diferencias existen entre ellos los mapas de carácter topográfico y temático.

Para concretar se formulan dos aspectos esenciales, en primer lugar, las pruebas
respecto a la esfericidad de la tierra son un elemento de construcción histórico,
geométrico, físico y cultural que merece ser examinado, debido a que, gracias a los
primeros pasos de las antiguas Civilizaciones para medir un cuerpo sólido como la
esfera de la tierra, Siglos más tarde estos aportes enriquecidos por otros autores
lograron desarrollar una técnica para medir la tierra, lo cual es de gran importancia en
el desarrollo en el campo de las Ciencias Sociales como la geografía, la historia. El
segundo aspecto es de resaltar la importancia de la pluralidad metodológica de las
proyecciones y los tipos de mapas que permiten analizar fenómenos naturales,
climáticos y sobre todo de la sociedad, es de gran relevancia el fenómeno que permite
proyectar cartográficamente la tierra en todas sus dimensiones con el fin de, ratificarlo
en la enseñanza de esta disciplina, logrando desarrollar una mejor comprensión de los
tipos de mapas acorde a sus tipologías, estos son elementos esenciales para potenciar
en el aprendizaje de la realidad social, además de permitir hallar los puntos de
convergencia entre la geografía física y social.
Duarte Rodríguez Andrés Felipe
Licenciatura en Ciencias Sociales
Universidad Pedagógica Nacional