Unidad I

El Proceso psicodiagnóstico

- Aspectos generales del proceso de psicodiagnóstico en niños, adolescentes y adultos

- Fases del proceso psicodiagnóstico

- Entrevistas iniciales

- Genograma

- Selección y aplicación de instrumentos)

- Indicación, devolución y derivación

- Informe psicológico
(forma y contenido)

- Devolución de información en el proceso de psicodiagnóstico con niños y adolescentes.

- Aspectos éticos en la evaluación

UNIDAD II

PRUEBAS GRÁFICAS

-Características generales de las pruebas gráficas:

- Desarrollo grafoperceptual
- Características generales de análisis e interpretación

Técnica Dibujo libre

. Características de aplicación
. Características generales de análisis e interpretación.

Bibliografía

Cap. 2 “características de la evaluación psicológica infantil”.

Libro Evaluación Psicológica Infantil. Mª Forns Santacana, 1993, Edit. Barcanova, España.

Cap. 1 El Genograma
Ceberio, M. (2004). Quien soy y de donde vengo: el taller de genograma. Edit Tres Haches.

Capítulo 3 “La entrevista Inicial”.

Albajari, V. (1996). La entrevista en el proceso de psicodiagnóstico.

Capitulo 2. La Entrevista Inicial.

Siquier Ocampo y García Arzeno (2004). Las Técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico. Edit. Nueva
Visión.

Cap. 5 Las entrevistas en diferentes períodos evolutivos. Albajari, V. (1996). La entrevista en el proceso de
psicodiagnóstico. Edit. Psicoteca.

Texto. “Repercusiones Sociales del Psicodiagnóstico”.

Cap. 3 libro Psicodiagnóstico. Concepto y Metodología. R. Fernandez Ballesteros.

Devolución de información en el proceso psicodiagnóstico. Siquier de Ocampo y García Arzeno.

Cap. 3 “Comunicación de los resultados del proceso. El informe”.
Fernandez Ballesteros, R (1996). Introducción a la evaluación psicológica I. Edit. Pirámide.

Xandró, M (2002). Test Gráficos.

Código de ética Colegio Psicólogos de Chile.

Material preparado para clases por docente. (ppt de clases).