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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
16 de abril de 2020
03 de abril de 2020
Competencia a desarrollar:
Taller 1 Reconocimiento:
Esta actividad está orientada a presentar los diferentes tipos de
textos, entendiendo por texto, la menor unidad de sentido dotada de
autonomía e intención comunicativa con:
Carácter semántico (tiene sentido y significado global)
Carácter sintáctico (se organiza en estructuras internas y sus
enunciados se relacionan en función de reglas)
Carácter pragmático (corresponde a unas funciones contextuales)
Actividades a desarrollar
Cuente en el documento:
Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a No aplica
desarrollar
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de
Normas APA
referencias
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de
plagio 2013, artículo 99, se considera como faltas
que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención
realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con
derechos intelectuales reservados para la
Universidad.